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写牛顿的作文 篇1
牛顿的苹果树
从来都是直的路好走，没人会去走颠簸的羊肠小道；从来都是红的苹果甜，没人会去吃未熟的苹果。但是，在很久之前的某天，却有个家伙，被苹果砸到，从而造就了一位名垂千古的伟人——牛顿。
几百年前，无缘无故地出现了一个人，偏偏他取了个名字叫牛顿。有一天他莫名其妙地坐在自家对面的一棵树下面，搞不懂他挑了一棵苹果树。千不该万不该这棵树上面结满了果实，不可理解的是为什么这棵树上的苹果熟透了，竟然没有人去摘。更难以想象的是这树上有一个苹果“挑时机”地意外掉了下来，而且不偏不倚就砸在了牛顿乱糟糟的头上……牛顿暴躁地跳起来，这一跳就是“一蹦三尺高”，“哎哟喂，是哪个这么缺德？”这时他望了望地上的苹果，不禁怒火万丈：“哼！连个苹果也要欺负我，看我不踩扁你！”，说罢，正要抬起脚踩下去时，又有一个苹果掉了下来，随之接二连三地猛掉，招架不来的牛顿，夹着尾巴逃走了……夕阳下，他那高大的身影渐渐消失了……原来，苹果树妈妈见到自己的孩子要被“可恶的牛顿”踩扁，不由得十分气愤，便通告所有的孩子，都要为了自己的兄弟报仇。于是，才有了牛顿被苹果“欺负”的一幕……
过了许多年，牛顿再次到了自家对面的那颗苹果树下面，牛顿吸取了上次的教训，便戴了一顶帽子，在安静的树荫下，他，又呼呼大睡了。苹果树的孩子们，有一种天性，就是一生下来，都对黄色特别敏感，见到都会扑过去，但如果是熟人，即使有诱惑，也会不动于忠。但可怜的牛顿这次很不好运，刚好带了这种颜色的帽子，而树上的苹果宝宝们又不认得他，见到帽子，就像见到金子一样，“见钱眼开”地扑过去，又一个接着一个地望牛顿头上跳，树妈妈见到了这情况，惊慌失色地大叫：“孩子们，别跳了，那个是我们的邻居叔叔，快停下来！”苹果宝宝们听见后，不禁吓了一跳，不约而同地想：“怎么办？”这时牛顿被这些活蹦乱跳的宝宝们吵醒了，站起来倒退了几步，心想：我这次没惹他们，怎么他们会不请自来呢？要说不请自来，那不就是不速之客吗？还是远离为好。回到家里后，善于思考的他，左思右想，通过种种猜测，终于推论出了一个结果：“莫非他们跟我前世有仇啊？我小睡一会儿都被砸，肯定是。”于是，他又去那棵树下坐着，但没带帽子。牛顿战战兢兢地坐在那儿，许久之后，苹果并没有掉下来。原来这次苹果宝宝们瞪大了眼睛，并没有像上次那样莽撞地冲下去。牛顿以为这只是误打误撞，便再试多一次，结果还是一样。这时候，他的疑问一个接一个地冲上脑门：难道他们没看见？难道仇恨化解了？为什么没有再掉下来？……一串串问题在他的脑子里回荡着。他的脑子快速地转动着，终于想到了两次为什么会被砸：第一次是因为自己欺负苹果宝宝，第二次可能是因为自己戴了黄色的帽子。于是他戴着帽子又去试了试，可惜没成功，因为苹果宝宝们都认得他了。不达目的誓不罢休的他，找来了别人实验，可怜的试验者，被砸得满头是包。牛顿十分高兴，因为他终于证实了这点。
从此，世界上多了一个叫牛顿的科学家，令他赖以成名的理论便是：苹果敏感的颜色是黄色，决不能在苹果面前出示黄色物体。这个理论的名称便是：敏感黄色的苹果。
没有樱桃树就没有华盛顿，没有苹果树就没有牛顿，没有过失败就没有胜仗，所以，没有努力的苦思冥想，就不会有流芳百世的芳名。
写牛顿的作文 篇2
长期以来，牛顿认为，一定有一种神秘的`力存在，是这种无形的力拉着太阳系中的行星围绕太阳旋转。但是，这到底是怎样的一种力呢？
直到有一天，当牛顿在花园的苹果树下思索，一个苹果落到他的脚边时，牛顿终于获得了顿悟，他的问题也逐渐被解决了。
传说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时，一只苹果恰巧落下来，它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间，这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同，因为它引起了牛顿的注意。牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用，这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。
写牛顿的作文 篇3
我读了《牛顿的故事》这篇文章，被牛顿为科学做出贡献而忘我的精神所感动。
牛顿是一位闻名中外的物理学家。他提出了万有引力定律和力学定律。
有一天，牛顿在苹果树下思考问题，一个苹果恰好落在他的脚边，引起了牛顿的注意，他做了无数次的实验，终于研究出了万有引力定律。还有一次，牛顿在工作室里做实验，吃饭的时间早过了，于是他的助手放了一些鸡蛋在工作室的桌子上让牛顿自己煮了吃。等牛顿饿了时，把怀表扔下去煮。
牛顿他善于发现身边每一件细小的事。当他对一件小事不了解时，他都会认真想为什么，直到把问题解决。想想牛顿的行为，再想想自己在学习中的行为，我感到很惭愧。记得有一次数学考试，有一道附加题我认为很难，觉得不会做就放弃了。试卷发下来了，老师评讲试卷时才发现，原来这一题很简单，都是考学过的知识。如果我当时像牛顿一样多加思考就一定能算出正确答案。
读完《牛顿的故事》我受益非浅。我懂得了：要取得优异的成绩，就必须付出努力。世上无难事，只怕有心人。只要我把精力放在学习上，努力学习，将来一定能实现自已的理想。
写牛顿的作文 篇4
在阅读《牛顿的故事》中让我受益非浅，故事主要讲的是：牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。
从中我懂得了不管你有多平凡只要多读书并加以运用平凡也能变成不平凡。
写牛顿的作文 篇5
经常听同学们说起他们家的宠物。有些人养狗，有些人养鹦鹉，还有些人养仓鼠。但今天我想介绍的是一只名叫牛顿的猫。
为什么叫牛顿呢?它嘟着嘴的样子，看起来好像在思考，所以就叫它牛顿了，而且叫着叫着就叫顺口了，想改也改不过来呢!它有着两只三角形的耳朵，像两个助听器，按在耳朵上。一双有着黑眸子的眼睛，像两颗黑珍珠，嵌在脸上。鼻子是小巧的棕色。17根胡须长在脸庞这。一张嘴成天像座山，眼睛这的毛偏白，其他地方略黑，也有棕色的部分;黑白相间的尾巴有时像个竹棍，立在身后，有时像个扫把，拖着地，还有时，被别人踩到了脚，毛就炸了开来，就像一个鸡毛掸子。
有一次，我和谢谢在聊天。我因为没养过猫，所以就问她：“谢谢，你养过猫吗?你喜欢吗?”她回答：“呃~这也不好说。它乖的时候就像只小白兔，乖巧得不得了，比笔还听话。但是如果不乖的话，就像一个黑帮老大，啥也不听，还一个劲儿地抓沙发、抓椅子、被子、被单啥的，有时还会伸出脖子来咬我一口。”她说到后半部分是咬牙切齿啊!所以我根本没想过要近距离地接触猫。
但我后来就慢慢喜欢上了猫，因为有一次，猫捉蝴蝶的举动使我爱上了它灵巧的样子。你看它盯上了一只蝴蝶，就打算把这只蝴蝶弄到手：它那小爪子快速地跑向蝴蝶的下方，猫下腰，前胸趴在地上，用那双滴溜溜的眼睛盯着蝴蝶，随后后腿猛地一用力，向上跳了过去，双手一合，“啪”，没抓到，它栽在了泥土里。可它还是不放弃，又来了几次，都失败了，最后只好灰溜溜地跑到了我和宁宁的身边。我们被它那愚笨的动作逗得哈哈大笑，前俯后仰。
有次，它吃东西时把酱全抹到脸上，像个黑脸包公，搞得我们天天都要给它洗几把脸。有次，它那棕色的毛掉得一塌糊涂，像一群鹰刚刚拔完毛。还有次，它坐在阳台上看风景，结果看到了一只母流浪猫，差点掉下去，幸好宁宁眼疾手快，将它抱了回来。
这就是我喜欢的猫咪，牛顿，你喜欢它吗?
写牛顿的作文 篇6
我们现在便利的生活，丰富的知识，都是从古至今许许多多的科学家和发明家总结和制造出来的，而在这许许多多的科学家中，我最敬佩的科学家是牛顿。
一六四二年，牛顿出生在英国的一个农民家庭。在他还很小的时候，父亲就因病去世了。又因生活所迫，母亲改嫁，年幼的小牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿上学。
有一次，他和侄女在苹果树旁仰望天空，突然掉下来一个苹果，牛顿的脑中就闪过一个问题：为什么苹果是往地上掉，而不是往天上飞呢？牛顿又想：苹果往地上掉，说明了地球对苹果有吸引力，这和地球离不开太阳，月亮离不开地球是不是有什么共同之处呢？也许，都是引力在起作用。可是地球为什么没被太阳吸引过去呢？牛顿想着，随手捡了一个苹果扔出去，苹果在空中画一个弧线，落到了远处，这又引起了牛顿更多的思考扔出去的苹果没有马上落地，这说明苹果有一种向外逃的力量，那么月亮围着地球运转，地球又绕着太阳运转，但是他们不会碰到一起，就说明了吸引的力量与之相互的力量都在起作用。他时刻注意观察，又经过反复试验，终于研究出了：万有引力定律。
牛顿他从小就十分热爱学习，小小年纪就做出了巨大的贡献。我们应学习牛顿那种热爱学习，敢于创新，善于思考的思想品质。
写牛顿的作文 篇7
听科学老师说有一个叫非牛顿流体的物质，连用拳头都没有办法“伤害”，这种粘状物真的有这么厉害?我得做个实验证实一下。
为了弄清楚这件事的真假，我开始了我的实验。
首先准备材料：一盒淀粉、适当的水。第一步，把淀粉倒入碗里。第二步，在碗里倒入适当的水。第三步，搅拌成糊状物。我做完非牛顿流体，就迫不及待地用手指轻轻地按了按非牛顿流体，软软的，还挺舒服，然后我又拿出自己的拳头，使出全身力气使劲砸了下去，我发现非牛顿流体确实很“坚强”，拳头“伤害”不了它。
我证实了科学老师的说法是正确的，原来是因为非牛顿流体在受到打击、撞击时，粘度会发生改变。用手指戳，粘度会降低变得更加容易流动，用木板击打，粘度会增加变得像固体一样坚硬。
这次的实验让我非常开心。因为它不仅让我锻炼了动手能力，还让我学到了新知识。
写牛顿的作文 篇8
一天，我在电视上看见了一种神奇的液体，这令我又惊讶有开心。
这种液体叫“非牛顿流体”，这种液体是由淀粉，水，硬质小球，两容器，一表面光滑的长棍，一中空导管，还有一碟一碗一杯一筷子所制造出来的。非牛顿流体力学是由流变学发展起来的研究非牛顿流体应力和应变的关系和非牛顿流体流动问题的分支学科。非牛顿流体是剪应力和剪切变形速率之间不满足线性关系的流体。是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，即其剪应力与剪切应变率之间不是线性关系的流体。非牛顿流体广泛存在于生活、生产和大自然之中。绝大多数生物流体都属于现在所定义的非牛顿流体。人身上血液、淋巴液、囊液等多种体液，以及像细胞质那样的“半流体”都属于非牛顿流体。
简单来说，如果对它的压力大，就会立刻变成固体；你对它的压力小，就会变成液体。我们通过一个实验来证明我陈述的：把一根棒球棍立在一个装满非牛顿流体的池子里，要把棒球棍拿起来必须轻轻地拿，否则的话就会像爬山虎一样缠着棒球棍。
另一个实验是保护鸡蛋。把非牛顿流体装在一个袋子里，里面再装一个鸡蛋，然后从一个四米高的高台上扔到地上，鸡蛋竟然没有碎，这是为什么呢?因为从地上扔下来的那一霎那，非牛顿流体变成固体，由此保护着鸡蛋，神奇吧！
作文好句赏析：
1、俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传出几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
2、别人在作文里常描写开家长会时自己是如何的提心吊胆，而我却要说，我喜欢开家长会。
3、它是我的好朋友，自从我家有了它这位好朋友，我的学习一天一天地进步。有时我还会用它上网看看一些作文，或用它上网找同学谈一谈怎么学好作文和学习方法。
4、我上了车后，回过头，看见爸爸还一动不动地站在那里，那张饱经风霜的脸，微微蹙着的浓眉，眼睛里深深的期望，一下子定格在我的脑海里。
5、他一双白白的大脚丫勾着一双蓝色拖鞋，跷着腿，一只脚悬着，一晃一晃的，十分悠闲地坐在树下看书。
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