励志的句子作文（编辑 幻想旅行家）好的电影蕴含丰富的道理，观看一部影片之后，人们内心多多少少都会有所感悟。观后感中适当引用影片内容，是为“感”服务的，观后感的撰写也可以增加我们人生的阅历，如何撰写出值得反复研读的作品名观后感呢？这份特别定制的“钱学森电影的观后感”特别适合您，感谢您的关注希望这篇文章能够为您带来精神上的满足！
钱学森电影的观后感【篇1】
今天我观看了电影《钱学森》，虽然电影有点卡，但我印象很深刻。电影回顾了我国火箭、导弹和航天事业创建与发展的不平凡历程，全面展现了钱学森同志对中国航天事业和现代科学技术的卓越贡献，是一部爱党、爱国、爱社会主义教育的优秀电影。钱学森同志是一名优秀的中国共产党党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，是爱国知识分子的杰出典范，被誉为“人民科学家”。
钱学森的科学成就、学术思想和精神风范是中华民族的宝贵财富，值得我们永远学习、传承和发扬光大。
首先是其爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。科学没有国界，但是科学家是有国界的。钱学森选择回到落后的社会主义中国，并不是偶然。其父亲钱均夫和鲁迅是好朋友，同为清末民初民主革命家、思想家章太炎的学生，其岳父蒋百里是著名军事理论家、国学家，是梁启超的学生。钱学森的思想受这些人的熏陶和影响，学成之后报效祖国成了他的必然选择。即便没有上世纪50年代初美国“卡麦锡主义”的迫害，钱学森也会回国参加我国的社会主义建设。虽然当时国内的环境远不如美国优越，可以说是一穷二白，但毕竟是自己的祖国。即使放到今日,我会经常抱怨这个那个的不完善，但始终不能容忍外国人说中国的半点不是，这可能就是所谓的爱国心吧。钱学森说无剑可用和有剑不用是两回事，这话放到今日，特别是经历了伊拉克，科索沃，利比亚战争之后，以及当前紧张的国际形势，伊朗核问题，南北朝鲜的对峙，以及中国南海问题。更是让我深刻地体会到：感谢钱学森等科学家们为中国铸造了那么一把锋利的剑，以免我们哪天遭遇被外敌悬剑在头上却没有能力回击的尴尬困境。
其次是其不畏艰难、奋发图强的精神。面对回国后，航空航天工业一穷二白的零基础，钱学森不为艰难，从亲自辅导学生和抓建设做起，搞出了我们自己的导弹和火箭，给我们的核弹头插上了翅膀，也为中国的航天事业奠定了坚实的理论和实验基础。
钱学森取得如此大的成就，自然与其个人的学识和能力密不可分;另外还有时代需要。钱学森在上海交通大学的专业是火车头，但1932年淞沪战争爆发，看到中国军队对日军的空军轰炸无可奈何，回国后最初选的是飞机制造，因为当时材料原因不能制造飞机。后来选择考虑了时代的需要，实现了两者之间的结合。钱学森能力超常，学识渊博。当时他是加州理工最年轻的教授，从事的是美国航空界最为高精尖的研究。在1951年后被软禁的日子里，他终止了空气动力学的探索，转而研究工程控制理论，终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》。他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。不仅以此证明了自己的能力，而且开创了工程控制理论的新纪元。归国后由于国家的需要，钱学森由理论研究转为工程技术，实现了从理论到技术的完美转型。在这一过程中，钱学森展现了极强的组织和领导能力，将航天工业当成一个大的系统，由总体设计师到分设计师层层把关，如今中国航天事业仍在沿用钱学森的这些组织方式。
钱学森同志去世也已经三年多了，那么他给我们留下了什么呢?他在美国学习和工作了(1935-1955)，回国后在国防科研一线干了26年(1955-1981)，1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功。此后他把精力集中在了学术理论研究，抓紧人生的最后时光笔耕不辍,开创了工程控制理论和中国的力学体系;著名的“钱学森之问”至今仍值得深思，发人深省;“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式，系统科学理论已经应用到了科学和社会生活的多个方面。
观看此部电影后让我受益匪浅，让我深深的体会到他对祖国和科学的热爱。他淡泊名利，朴实无华的精神更让我钦佩。身为大学教师和青年科研工作者的我们要学习他严谨的工作作风、献身教育和科学、坚持真理的精神;勇攀高峰、与时俱进、开拓进取的毅力;热爱祖国、热爱人民的崇高民族气节;淡薄名利、一心为国的无私奉献品格。
钱学森电影的观后感【篇2】
作为一名党员、一名教师在观看了《钱学森》影片后，首先发现的是差距，其次是感触与鞭策。
钱学森同志在美国的生活优越，可他放弃了金钱、地位和名誉，为了祖国建设，他把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，便立即决定回国。用他的话说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量”。回国后，钱学森同志立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了“东方红”，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面。现在再回想起取得了这些成就是多么的来之不易：在他决定回国之际就受到美国当局的阻挠，他们诬陷钱学森是间谍，并把他扣留在一个海岛的拘留所里。几个月下来，他的体重下降了十几公斤，但是美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和中国政府的共国努力下，回到了祖国。他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我感受到，爱国的力量是无穷的。
钱学森老师，早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，并成为航空工程和空气动力学专家，被美国麻省理工学院聘为终身教授。他不仅是杰出的科学家，也是独具战略眼光和卓越组织管理才能的教育家。在人才培养方面，他投入了大量的时间和心血，而且成绩卓著。他并不因肩负国家航天工程重任，工作繁忙而放松教学工作。
古人也云严师出高徒，特别是思想上的严格要求，学生就是一块未经雕刻的玉器，能否成为真正的美玉，教师在这个过程中也起到了非常重要的作用。思想决定行动，我们要首先教化他们的思想，然后在经过正确引导，方可使其成为美玉。最后就是要有自己的精神风貌，教师这个职业很特殊，与你打交道的都是一群孩子，也算是天之骄子吧，所以你必须得有自己的独特的精神面貌，简而言之就是人民教师的人格魅力。我要像钱老一样，具备那种特别的气质，一种能够教化学生、感化学生的、独有的气质。
他的一生，是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”
他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，淡泊名利……，是党员、干部，是我们教师学习的榜样。
钱学森电影的观后感【篇3】
在观看《钱学森》这部影片时，期间充满了各种感动与鼓舞，令人心潮澎湃;同时也让我们对钱学森的伟人伟事肃然起敬。钱学森身上有着丰厚的中华民族的传统美德，他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰;但其中给我最突出印象和强烈感动，是他的爱国情怀。影片中有许多的经典语录让人记忆深刻：
他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论!”
新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情，让我感动。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。
还记得在电影钱学森讲了一句话：“手里无剑和手里有剑不出是不一样的!”在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。
在刚刚建立的新中国，一切都需要重新开始。没有实验数据，他们就自己计算;没有实验器材，他们就去垃圾站淘，去自己造;没有科技人才。他们就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。
在导弹的研究建设当中，不仅钱学森，还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中，特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的代表，象征着为了祖国的腾飞，无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信心。
钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
他的一生，是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”
他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，淡泊名利……是党员、干部，是我们学习的榜样。
钱学森电影的观后感【篇4】
钱学森是中国最著名的航天科学家之一，其一生经历了许多传奇的故事。因此，对于他的电影作品来说，我们自然会怀着极大的期待和兴趣去观看。近日，我有幸观看了一部名为《钱学森:天才工程师》的电影，深深为钱学森的一生所感动和震撼。在这篇观后感中，我将详细描述这部电影，分享我对电影的感受和思考。
这部电影以钱学森的一生为主线，生动地展现了他从小砺志成为天才科学家的历程。影片通过回顾他的童年经历，展示了他对知识的渴望和执着追求。钱学森自幼聪慧，勤奋好学，对科学充满了好奇和追求。他在家庭的支持下，获得了良好的教育机会，并在科学领域展现出了非凡的天赋。影片通过一系列生动的场景，展示了他年轻时代的努力奋斗和对航天事业的热爱。这段履历让观众对他的事业起步充满期待，也让我们更好地理解他后来的成就。
接着，这部电影详细描述了钱学森在战争年代的经历。影片展现了他勇敢的性格和智慧的应对方式。钱学森在困境中展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的毅力，他带领团队克服了一个又一个的困难和挑战。这段描绘充满了紧张和战争氛围的情节，让观众更好地领略了他在特殊环境下的顶尖科学家的风采。在这个过程中，我深深被他的聪明才智和坚守理想的品质所打动，也为他所做的贡献所震撼。
这部电影还突出了钱学森的家庭生活和个人情感。虽然他在科学事业上有着巨大的成就，但他的家庭生活也面临着许多挑战。在追求事业的过程中，他经历了许多分离和牺牲，这给他和他的家人带来了许多辛酸和痛苦。尽管面临着重重困难，钱学森一直坚守着自己的理想和承诺，他用科学事业的成就来攀登新的高峰。这种耐心和坚持的品质让我深受启发，也让我对他的人生态度和价值观有了更深的认识。
电影以钱学森晚年回国服务祖国的故事结尾。他作为一名归国华侨科学家，为中国航天事业的发展做出了杰出的贡献。他的一生所经历的曲折和成就，让我更加深刻地体会到科学家的责任和使命。钱学森通过自己的努力和智慧，改变了中国航天事业的面貌，也为国家做出了卓越的贡献。观看这一段历史，我为他所创造的伟业感到自豪和钦佩。
小编认为，钱学森电影《钱学森:天才工程师》给我留下了深刻的印象。通过这部电影，我更加了解了这位伟大科学家的事迹和精神，也对他的科学成就表示由衷的敬意。他的一生不仅是一部关于科学的传奇，更是一个关于理想和坚持的富有启示意义的故事。通过观看这部电影，我深深被这位科学家的智慧、勇气和奉献精神所感动，并对航天科技的发展充满信心和期待。我相信，在不久的将来，我们能够在钱学森的精神引领下，在航天事业上取得更大的进步，为国家的繁荣和人类的未来做出更大的贡献。
钱学森电影的观后感【篇5】
影片以钱学森历经艰辛回国参加新中国航天建设为线索，通过记实的手法再现了新中国航天事业、导弹从无到有的经过。也映衬出钱学森伟大的人格和非凡的才智。
影片《钱学森》的观后感1在没看这部电影以前，我对钱学森这个名字仅仅是熟悉，知道他是我国航天事业的奠基人，伟大的科学家。影片以钱学森历经艰辛回国参加新中国航天建设为线索，通过记实的手法再现了新中国航天事业、导弹从无到有的经过。也映衬出钱学森伟大的人格和非凡的才智。钱学森在美国学习工作期间，始终心系祖国，密切关注国内局势变化，决心早日学成报效祖国。1948年，他为了准备回国，退出美国空军科学顾问团，辞去海军军械研究所顾问职务。新中国成立后，他回国的心情更加急迫。1950年夏，为了顺利返回祖国，他向加州理工学院提出回国探亲，但临行前被以莫须有的罪名拘捕，遭受无理羁留达5年之久。他不屈不挠、顽强斗争，在毛泽东、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下，经过我国政府的严正交涉和国际友人的热心援助，冲破重重阻力，于1955年10月回到祖国，并立即投入到新中国建设的热潮中。1958年10月，钱学森同志加入中国共产党。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，为了新中国国防强大，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。看完这部电影对我感触很深，作为科学家的他，为人很低调，不贪图功名利禄，国家哪有需要就往哪儿去，而且是尽心尽力，使学有所用，这种吃苦耐劳的精神深深地感染着我，反观我们现在一些年青人，怕吃苦，做事专拣轻的做，想想钱学森那一批科学家，离家几千里，在浩瀚的沙漠里，在人迹罕至的泸沽湖畔，都留下了他们忙碌的身影。做为现代酒店人、一名餐饮员工，我们的工作是微不足道的，但任何一个高楼大厦都是由细小的砂石组成的，我们做不出像钱学森那样的丰功伟绩，但只要我们一步一个脚印，我们可以活出自己的精彩，为家庭、为企业、为社会可以做出我们应有的贡献。在工作中，我们应学习钱学森吃苦耐劳、甘于奉献、虽已成为泰山北斗，却依然学习不止的精神，踏实工作，忠于职守。对于伟人，我们永怀一颗景仰之心，永远是我们学习的榜样，也是我们前进的动力。电影《钱学森》的观后感2业余时间观看了影片《钱学森》，使我对这位著名科学家的事迹有了进一步了解。影片的展示的跨度较大，从钱学森青年一直演到老年。整个电影让我感触最深的是一个场景：钱学森想回中国，杜比里奇教授和金博尔将军却想挽留钱学森，杜比里奇教授对钱学深说：“中国没有航空技术，一点都没有，一个杰出的航空科学家回到农耕的社会，能做什么呢？”钱学森的回答是：“在我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以去种苹果。看似一句气话，其实反应出钱学森的爱国情结，当然钱学森知道中国的导弹事业百废待兴，而美国的航空事业已经相当完备。之所以做出这样的选择，不是“明知山有虎，偏向虎山行”。而他有“赤子般的真诚。在睿智、坚持信念、和自我牺牲”的优良品质。其二，他对于美国歧视中国人的态度非常不满，是对人权的一种覆灭。当然中国政府不会让他去种苹果。回国后得钱学森在两弹开发技术上起到了领导性的地位，得到了技术骨干的尊敬。从196x年中国第一个原子弹爆炸到两弹结合，他为我国的导弹事业做出了卓越的贡献。聂帅评价钱学森是一个“可以创造奇迹的人”。 他是中国航天事业的奠基人，两弹一星奖章获得者。在我们日常工作中常常会遇到这样或那样的问题，我们不要抱怨公司的平台不行，而是要通过自己的努力，发挥自己的所长，把“工作当做事业来做”才会在职场上有所建树。在工作中能不断的学习，不断的进步，不断提升自身的素质与才能，无私奉献自己的力量。当然做什么工作都要脚踏实地的扎实干好。古有“吃亏是福”，现有比尔盖茨的“利己与利他相结合能惠及更多人”思想，而钱学森放弃美国优越的工作环境，扎根到中国的航天事业的“胜己利他”的精神更值得我们学习和借鉴。我将倍加努力，提高自己，保持扎实肯干的作风，严格要求自己，工作积极主动，把职业规划与公司的发展结合在一起，工作中敢想、敢做，建立不怕苦、不怕累，有创造性地完成工作，为武陵城的美好未来贡献自己的力量。
钱学森电影的观后感【篇6】
电影开头虽然是短短两分钟，却把一些有关钱学森最耀眼的内容都提炼出来，而且是用一些珍贵的历史镜头的剪辑组接来表现，从而为电影主题部分的展开奠定了基调。从接受的角度而言，如此开头，是先声夺人、夺眼球的办法，目的是把观众的胃口先吊起来。可是，这样安排电影开头，是不是过度地消费观众对电影的审美期待，给后面部分(电影主体部分)地展开增加不必要的压力了呢?
果然，我的担心却变成了现实，四五分钟后，四顾同学们，大家在交头接耳，没有了一开始看电影时正襟危坐、神情专注的情形!
那《钱学森》这部电影的主体部分是怎么展开的呢?
钱学森与蒋英在剧院见面——钱学森携妻子赴美国留学——钱学森提出回国，遭受不公正待遇——回国主持导弹研制工作——研制大型运载火箭——苍苍暮年，与蒋英携手漫步在林荫道上——病逝。
应该说电影如此展开叙述，在表现主题方面有其合理的地方。我也相信，换一个导演，可能也是这样来安排，可是这实在不是把这部电影拍成经典电影的做法。我在想，为什么不把钱学森首先还原成一个普通人，再来拍呢?电影的本质是艺术作品，而非官方发布的讣告，电影靠什么打动观众?
我觉得首先是靠叙述的故事。可中国的电影恰恰不善于叙述故事，尤其是张艺谋后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐铮拍摄的《人在旅途之泰囧》，还能讲故事。那如何让电影有故事?如果能把电影中的主人公首先看成一个普通人，那必定有好多关于他的故事。钱学森到底是怎样的性格?有没有怪脾气?有没有不好的生活习惯?他与妻子之间有没有一些矛盾，甚至是情感纠葛?他怎么教育孩子?他说过过头的话吗?他做错过事吗?在他身上，有没有一些让人发笑的事情?我想导演们如果能这样来考虑人物，肯定会让电影作品满是使观众沉浸其中并津津乐道的故事。
中国电影人物的类型化依然是阻碍中国电影走向世界的根本因素，因为它代表了电影创作者对人的认识的深度和高度。对人的认识的深度和高度是衡量一个导演是否精通电影艺术的根本所在。无论是娱乐片，还是艺术片，只要想得到观众的喜爱，就必须在探究人性、发现人性上有自己的突破，因为所有艺术在本质上是关于人的发现的艺术!
另外，电影若想打动观众，应多用一些实力派演员。因为实力派演员靠的的是对电影人物的深层把握或者说独特感悟来表演人物的。演好一个角色的过程实际上就是对所演人物有所发现的过程，而这种发现必须首先属于演员的，否则就会让观众倒胃口。显然，陈坤和张雨绮，尤其是张雨绮，在这方面还很不够，只靠一张脸，几个眼神，几个招牌动作，是不能走入观众心灵深处的!
总之，钱学森世所共仰，可拍电影的把他拍成这个样子，实在不应该!但愿，学校再组织同学们看电影，选择那些能自始至终能吸引同学们观赏的电影。也希望中国的导演多学点东西，拍出让更多观众认可的佳作。再也不要拍出像《钱学森》这样的电影：一开始还能振奋人心，可后面大部分时间让同学们慢慢地没了胃口，昏昏越睡!
钱学森电影的观后感【篇7】
《钱学森电影的观后感》
近年来，中国电影产业蓬勃发展，各类电影层出不穷。《钱学森》作为一部重要的科教题材电影，通过生动的故事情节和饱满的表演，向观众展示了中国著名科学家钱学森的一生。观看该片后，我被其震撼的剧情和深刻的思考所触动。
电影以钱学森的一生为主线，穿插着他的成长经历、科研历程以及个人生活的点滴，真实还原了钱学森这位伟大科学家的风采与魅力。导演通过细腻入微的细节描写，使得观众更加深入地了解钱学森的内心世界，并且对他的人生与科研道路有了更加清晰的认知。
该片不仅仅是一个传记电影，更是一部反映时代变迁的作品。影片以钱学森为代表，展现了中国科技事业的崛起与发展历程，使观众对中国科技的进步有了更为直观的感受。同时，电影中展现了钱学森与时代的紧密结合，他在战争年代艰难创新的奋斗和和平年代科研人员的使命担当，都让人深感他的伟大与平凡并存。
影片的情节布局饱满紧凑，故事发展起伏有致。每一个场景都展示了钱学森的才华与追求卓越的精神。通过对钱学森刻苦钻研的描写，观众更能感受到科学家的辛勤努力和追求卓越的激情。同时，电影还展示了钱学森在社会问题中的积极参与和努力，这些触动人心的场景让观众为他的坚持与担当所感动。
影片中的表演也非常出色。导演选用了娴熟的演员阵容，他们的精湛演技赋予了电影更加真实的情感。特别是男主角对于钱学森的精准演绎，使观众无法忽视钱学森的伟大和他在科学领域的杰出贡献。
此外，电影还以独特视角展示了钱学森与家人、朋友的情感关系。通过展现他与妻子、子女以及亲朋好友之间的互动，使观众更深入地了解了他的人性与人格。面对科技追求的同时，钱学森也是一个有情有义的人，他用更加深情的方式，关爱自己的家人和朋友。这种真挚的情感描写，更增添了电影的观赏价值。
总的来说，《钱学森》这部电影通过其真实还原和深刻思考，向观众展示了钱学森这位伟大科学家的风采和他对中国科技事业做出的伟大贡献。通过影片，观众不仅被钱学森的科研理念所震撼，也受到他对待科技事业的执着和追求的启发。同时，电影还引发了我对于中国科技创新的思考和对科学家精神的敬佩。
总之，《钱学森电影的观后感》这篇文章从电影的内容、情节、表演等多个角度进行了详细的描述和分析。这部电影通过真实、感人的故事，让观众深入了解了钱学森这个伟大科学家的一生。通过观看这部电影，我不仅增加了对他的了解，也对科学家的贡献有了更为深刻的认识，对于科技创新将来的发展充满了期待。