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美在身边的作文(篇1)
关于“美”，世界只有两个国家可以诠释，一个德国，一个中国。德国人爱花，认为花就是最美的事物，而中国，无人能说到底有多少种美。
陶渊明心中的美，只是一壶清酒，一丛菊花；王羲之心中的美，是那会稽山上的曲水流觞，吟诗唱和；李白心中的美，就是三千尺奔流而下的壮瀑……我心中的美，只是那处在院门前的一棵老榕树，与我相伴。
作为一个城市孩子，能回归自然着实不易。但回去了，日子一长，不免伤感又起。那棵老榕树是最能让我心怀感伤的。这榕树，是外公青年时亲手种下，其中也牵扯到祖孙间的骨肉亲情。老人现已年逾古稀，这树也饱经风霜。每到半夜，老人总喜欢披衣而起，拿上一壶淡酒，几粒花生米，倚着粗壮的树干席地而坐，伴着萤火虫的亮光，听着啾啾虫声，一坐便是天亮。那时我还小，不懂事，也常常跟着外公在树旁坐着。我不断地问有关这棵树的弱智问题，而外公也总是耐心地为我解答。老人曾告诉我，以前的生活极其贫困，却也不乏欢乐，无论是他自己还是母亲，都对这棵树十分青睐。外公曾说过一句话：“这树与我一起长大，陪我慢慢变老，它吃了很多苦，我想为它补偿回来，它总不愿意。”这句话我一直不懂，但这树为我家贡献的许多，我倒是亲眼所见。春天，它从冬日寒冷中醒过来，受春雨和春雷的洗礼，抽出嫩绿的枝芽。夏天，处于亚热地区的南方酷暑难耐，而树却慷慨地投出一大片阴影，送给人们一种酸甜而又清凉的果子。我们这群孩子吊在它的杆儿上打秋千，它也从来不介意。秋天，它不会掉下一堆烂叶子，等着人们去收拾……
当然，这只是我的童年时代。后来，我的压力越来越大，烦恼也越来越多。我常常到树下吼，一拳打在树干，甚至是几拳。它从不生气，抖抖它的叶子，仍然慈祥而平静地注视着我，让我慢慢安定下来。在我想放弃时，看着它，顿时，被它身上被时光、风雨、雷电、岁月打磨的痕迹而深深震撼。这些伤痕无言中似乎告诉我了些什么……
一棵普通的老水榕，伴着外公走入暮年，与母亲一起长大，看着我慢慢长大，将三代人的骨肉亲情融在一起。
这棵树陪了我几载，这几年，它在我的生活扮演不同的角色：亦为师，亦为友，亦为长辈，亦为兄弟。我知道，它远无黄山迎客松一般有名，但我觉得，它是这苍穹之下，我身边一道永不磨灭的美景。
教师寄语：从本篇文章细腻的笔触、丰富的材料可以看出小作者的文学功底非常深厚，善于旁征博引，而且能够紧紧地围绕主题进行细致描写，表达了“普通的老榕树”所体现出的不一样的美，一种具有浓厚亲情的美，结尾以意味深长的语句升华了主题。
美在身边的作文(篇2)
同学们，不知你们注意了没有，在我们生活的周围，每天都有无数的“美”点缀着我们的生活，在我步入中学的短短的一个月中，我就亲身经历了几件让我感悟有关“美”的事，现在就让我来说说吧。
在我刚刚进入中学的时候，我才有机会体验独自乘公交上学的经历，刚开始的几天，爸爸妈妈不放心，每天早上我出门时总要唠叨个没完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，还真的让我紧张了好一阵子。可坐了几天后，我发现，情况并没有像父母说的那样复杂，反而让我享受到乘公交目睹的令人难忘的“美”和温馨的爱。
开学后不久的一个早上，我照例在离家不远的车站上了车，这天车上的人特别多，显得很拥挤，我也只得背着个沉甸甸的书包夹在人群当中。这时，有位老太太上了车，她看了看车上，无奈的摇了摇头，用她瘦小的身体支撑着，有个抱着一个两岁左右的小妹妹的看上去三十出头的叔叔，从他的座位上站了起来，并示意老太太坐下，接着，一位四十岁左右的中年妇女把自己的位置让给了抱小孩的叔叔，这一举动使一个穿着很时髦的年轻人坐立不安了，他也站了起来，把座位让给了那位中年妇女，此时，车上响起掌声。我深深感到：美，就在我身边。
前几天，有发生一件看似很小的事，让我感动不已。那一天，粗心的我吃好早饭，拿起书包便急匆匆的出门了。等上了车才发现忘了带交通卡了，我疯狂的翻遍了身上所有的口袋，一分钱都没有，怎么办呢?真是急死人了，回去拿吧，来不及了，车已发动，性格内向的我又不喜欢向别人开口借钱，怎么办呢，真丢人啊……正当我束手无策，满脸踌躇之时，细心的驾驶员阿姨发现了我的尴尬神态，并不由得问我：“小朋友，怎么了?”我吱吱唔唔地半天挤出几个字：“我没带钱”。本以为我一定会被阿姨赶下车，没想到阿姨却满脸微笑着对我说：“没事，下次不要再忘了。”我的心中的一块石头终于落地了。这时，我看到阿姨从自己的口袋里拿出一元硬币轻轻地放到了投币箱里，我连忙说：“阿姨，谢谢你。”此时，一股暖流布遍我的全身，我想，阿姨肯定不止一次帮助别人，我们的社会像阿姨这样乐于助人的人也肯定不止一个，他们的精神令人感动，也是人们感受到：美，在我身边。
短短的一个月乘车经历，让我体会到坐车的乐趣，我见过乘客主动捡起垃圾放在垃圾筒内、看到雨天带伞的乘客送老人回家、看到乘客让急着上学的孩子先上车……所有这些证实了：美，就在我们身边。
小小的车厢让我体会到整个社会的和谐，给我带来的无比快乐，我要从这些点点滴滴中学会成长，让美无处不在。
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2.美在我们身边的作文
3.美在身边的作文300字
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5.美在身边的记叙作文
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美在身边的作文(篇3)
事物不全是美的，但美的事物就在你身边。清晨，雾是美的。哪一层层的云雾像一层面纱，包住了清晨的一切，雾中的事物朦朦胧胧。
好似一位披着面纱的窈窕少女……日出也是美的，当第一束光辉从地平线上绽放，照射在万物的身上，一切沉睡的事物都苏醒了过来，充满了生机，阳光揭开了笼罩在城市上空的云雾，似乎一切都是全新的、美好的……鸟鸣是美的，鸟儿从睡梦中醒过来，叽叽喳喳地交谈着昨晚做的美梦。谈完了就结伙去水边喝点水，洗个脸透透气，张大嘴巴倾吐浴后愉快的心情，叽叽喳喳的声音仿佛是一首不靠谱的曲子，但是它的确成为了清晨的一道亮丽风景，在耳边环绕……露珠是美的。
在朝阳的照射下，闪耀出一缕缕金色的光芒，清风微微吹动叶子，露珠像一颗颗晶莹的珍珠滚落下来，有一颗特别的，还在枝叶上玩起了跳高……滴答滴答……滋润了绿地和湿润的泥土。夜空是美的。黑色的背景上镶嵌着无数颗闪耀的星星，一闪一闪，还有一轮皎洁的明月绽放出银白的月光，在水面上波光明灭……草丛里的虫鸣也是美的。
虫儿们在草丛中演奏音乐会，时断时续……也许你永远都分不清谁是乐团指挥，谁是吹奏者，但这首特别的乐曲在寂静的夜晚动荡……美，就在我们身边……
美在身边的作文(篇4)
不要以为美只存在于无边森林的壮美之中，一棵小草，同样拥有装扮自然的梦想；不要以为美只存在于大江大河的浩淼之中，一条小溪，同样拥有奔跑到海的豪情。
春日·柳
似剪的二月春风灵巧穿梭，留下春日美景。柳，你难道是春风最得意的作品吗？你的如发细枝，如眉碧叶，只轻轻一飘动，便将春色全带出来了。说到春天，人们眼前浮现出的第一幅画，便是依依杨柳随风舞。你成了春的使者，春的精灵。然而你并不因此骄傲。别的树木在春光里疯狂向上生长，你却低下头，只把自己作为春的伙伴，静静地伴着春天，正是你这种独一无二的谦逊态度，造就了春的和谐。
春柳，让我看见了一种含蓄谦和之美。
夏日·荷
火热的骄阳烤着大地，是夏天到了。别的花对这个季节避之不及；你，荷花，却专门赶在最热的时候开放。有人说，你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我却觉得，或许正是泥土的坚韧和池水的清新给了你对抗骄阳的力量。蒸腾的景气中，你淡定自若，微笑开放，一阵幽香散出，顿时收敛了狠毒的阳光，为这个季节带来一丝清凉，给人们送去了清新的希望。
夏荷，让我感受到了一种坚强乐观之美。
秋日`枫
秋本是个萧索的时节，枫，你的到来，却给它描画了热烈奔放的一笔。在这“山山黄叶飞”之时，一切树木都枯萎了，你却兴高采烈地换上红色衣裳，红于二月花，立在枝头，选一个合适的时机，从树上跳下，旋转飞舞奔向大地。要我说，这不是死亡，而是一场精美的生命之舞，枫叶点燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。
秋枫，让我领悟到了一种生命力量之美。
冬日、松
凛冽的寒风撕咬着大地，白雪皑皑，银装素裹，冬天到了。万木凋零，枯黄一片，松树却高高地挺立。你傲视寒风，傲视一切胆小如鼠的东西，真可谓“大雪压青松，松高挺且直”，你把刚强和坚毅留给了人们。我要说这正是你的伟岸和高大，才让我们从你的身上获得了精神，获得了力量，去战胜一切困难和挫折。
松树，让我体会到了一种顽强刚毅之美。
一次又一次，我从身边的景物中看到了美，这美也一次次扣动我的灵魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其实，美是无处不在的，哪怕你闭上眼，也会从月光轻柔的流淌声中听到美的存在。
让我们给心灵装一只慧眼吧，这样，你就会发现：美，真的就在身边。
美在身边的作文(篇5)
每个星期天的晚上，爸爸都会带我去文二路的博库书城去看两小时的书。
有一次，我看完书和爸爸下楼来推车，我看见一个盲人坐在地上认真地拉着二胡，同时也向人们索取着。看到这情景，我心里好难过。就立刻跑到爸爸身边说：“爸爸我们帮帮那个盲人，给他一点钱吧！”爸爸点了点头，马上从钱包里拿出五元钱让我给那个盲人。我拿着钱走到盲人跟前蹲下，把五元钱轻轻地放在他身边说：“你好回家吃饭去了。”盲人听了，连声说：“谢谢你小朋友。”我一声不响地站在他边上看着，过了一会儿盲人就收拾好行李，拿起一根木棍，一路敲着走了。我跟了过去，一边帮他过马路到对面公交车站，一边问他是坐几路公交车，他轻声说：“我坐72路公交车。”不一会儿72路公交车就到了，我扶着他上了车，然后目送着公交车缓缓地远去。
那天，我的心情乐滋滋的，像比吃了蜜还甜千倍万倍呢！
同学们，美就在我们每个人的身边，在这个社会中，让我们都献出一份爱，去帮助所有有困难的人，让他们感受到温暖，感受到快乐，那样美就真的在我们身边了。
美在身边的作文(篇6)
关于美的作文 小灵呆呆地望着天空，浓浓的睫毛掩盖不住限中的泪水。(神态描写，设悬念，)今天是我的生日，要是妈妈还在该多好呀！她心想。(通过心理描写交代事情的缘由。)小灵，你干吗呢？调皮的翠翠问道，唤，没什么。小灵答道。她边说边偷偷拭去眼角的泪水，可这一切进脱不过翠翠的眼睛，翠翠忽然想起今天是小灵的生日，她眉头一皱计上心来，不动声色地出去了。(再次设悬念。)中国
第二天旱晨，天空格外的晴明(环境描写帮助渲染气氛)，小灵像往常一样走进教室。当她推开门时，同学们全体为她鼓掌，她呆住了，不知发生了什么事。(悬念仍未解开。)这时，翠翠双手捧着一个精美的礼品盒，快步走到小灵面前，小灵快打开，石看是什么礼物，同学们喊迸。小灵用颤抖的双手打开礼品盒(表现人物激动的心情)，里而装着一本同学录，上面写道：小灵同学，在你生日之际，我们全体同学祝你生日快乐，并希望你旱日走出心灵的阴影肴着看着，小灵的双眼模糊了，激动地说：谢谢同学们对我的关心，我一定会做到的。解开悬念，简单的语言凝聚了同学们的关心。)
这时，小胖说：小灵。这是我今早特意起来让爸爸教我做的鸡蛋面，听翠翠说你最爱吃，可能味道不好，不过你一定要接受呀！提起小胖，他可是班上有名的觉皇，甭提有多散，可是这次居然这样细心，真是难得！(一反常态，更能表现他的真诚。)（初中作文）
此时的小灵旱已热泪盈眶，不知说什么好，她手捧礼物，心中想：妈妈，你安息吧！女儿有同学们的关心和帮助，在我的身边处处都是美(美好的情感使小玲的心灵得到了慰藉，她从忧郁走向了勇敢。篇末借人物语言点题。)
美在身边的作文(篇7)
在我们的校园中，有这样一些人——热闹的场合没有他们的身影，他们总是在背后，他们总是在普通的岗位上，做着平凡的事，但他们兢兢业业，因为他们知道，那是他们的工作。
看！他是一位园丁。他，已年过半百，脸上布满皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上年纪，可是修理花草时却一点也不含糊，就如一只啄木鸟一样。剪草时，一根杂草也不放过；浇花时，他总是慢条斯理地浇，他要一朵一朵地浇，等确保每一朵花儿都喝足水才行。我曾经看到这样一个场景：他拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝里的一根小侧枝，这根侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太里面，实在难剪，可他却一直在尝试，最后，他剪下来！我也看到他身上那精益求精、耐心的品质。
再看！那个小屋子——我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐，她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯，她总是面带微笑，和气地跟我们讲话，并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品，和胸卡放在一起。看着她，我不由得想起那件事。
那天，我去还羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才发现，竟忘拿胸卡，便慌张地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材还，她还会记得我吗？我忧虑地走进器材室，只见她说：“来还东西的.吧，快还吧。”“我……我已经还，但……但刚才忘拿胸卡。”她听，先去清点一下器材的数量，然后说：“嗯，你确实是还，胸卡拿着吧，以后不要再粗心。快去吧，马上就要上课。”之后，我每次见到她，都心存感激。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”曾经有一首诗这样写道：
如果你做不大道，
你就做一条小路；
如果你做不太阳，
你就做一颗小星。
大小并非成败关键
——不管做什么，
要做就要出类拔萃精益求精！
这也是一种美，一种敬业的美。作文
美在身边的作文(篇8)
音乐因伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在。
一句温馨的话语，一个谅解的眼神，一段亲密的友谊都令我们感到美就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，到如今拥有知识的相随，这是每个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是耐心地教导。老师语重深长的话语，我一字一句都铭记于心。
记得老师曾给我讲过一个故事——有一个人，他家财万贯，却生性懒惰。一身衣着金碧辉煌，但他日日在家中，好吃懒做，还非常渴望能得一位不看着他家财产真心与他交朋友的人。他在一次偶然中认识了一个人，于是，他萌生了和这人结为好友的念头。他将想法告诉了这人，这人听了他的想法后连说答应，此人看到的，只是他外在的富有。最终，此人背叛了他。他在生命最短暂的时侯，他终于得到了一份真挚的友情，当然，那个人也得到了同样的回报，他们快乐的生活到死亡将他们分离。第二个人得到了生活中的美，而第一个人呢，却因为他一点点的内在缺憾背叛他，是她失去了更多的美好，这种人难道不是愚昧的么？
这故事告诉我：要有拥有一双会发现美的眼睛，你才会收获美，拥有美。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而更加精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
美在身边的作文(篇9)
真正的爱常隐藏在平凡的地方，只要我们认真观察，一定会发现生活中充满了爱。
——唐纳
每当在楼道里遇到赵老师班的学生时就感到特别开心，伴随着一声“老师好”的问候，看到一张“绽开的笑脸”，就不由得慨叹：你瞧人家赵老师的学生多有礼貌；我们的学生怎么就不懂礼貌呢？细思量这一定是身教胜于言传的缘故！
赵老师平常待人总是那样亲切随和，和她在一间办公室呆了一年，就没见她发过脾气。学生犯了错，我们总是大发雷霆，而赵老师对犯了错的学生总是柔声细语，慢慢开导，最终让孩子们心悦诚服地认错，看到我们对学生发火，她总是劝告我们；不要着急，你总对学生发火，他们怎么会有耐心听你教导呢？
赵老师对办公室的同事也是关爱有加；常常帮大家收拾桌子，拖洗地板，就连每个人的椅套她都抽空给洗干净……
和一个心灵美，行为美的人相处在一起，总有如沐春风的感觉！
美在身边的作文(篇10)
下午，老师组织我们看了开学第一课《美在你身边》。课堂上我见到了英勇的航天员，英姿飒爽的奥运冠军。他们为祖国做出了贡献，取得了荣誉，是我们的榜样，是最美丽的人。但是总觉得他们离我有点远，并不在我身边，我身边有“美”吗？
放学后，我带着这个疑问回家去。当我走进小区时，我看见了我们小区里打扫卫生的阿姨。一个小男孩飞快地从她面前跑过，一不小心摔倒了。那个阿姨连忙扔下扫帚，扶起那个小男孩，帮他掸掉身上的土，还亲切地告诉那个小男孩以后走路要小心，不要太心急。这时，我发现她身后的自行车车座上放着一条叠得整整齐齐的床单。每当有住户走进小区，阿姨都会上前去询问：“这是不是从你家阳台上飘落的床单。”这位阿姨我天天见到，但今天却觉得她很美。
原来美就在我身边，爸爸妈妈对我的关心是一种美，老师对我们的辛勤教导是一种美……突然，我又想起课堂上的一句话：我们的生活中不缺少美，而是缺少观察美的眼睛。
美在身边的作文(篇11)
美丽，无处不在，别认为我指的是外在美、风景美……其实，我说的是心灵美，心灵美才是真的美！
下面，我就举个例子吧。
有一年夏天，我和妈妈要到理发店理发，我问妈妈：“到哪儿去理发啊？”妈妈回答道：“喏，就在那儿。”我一看：一个小平房！而且还破破烂烂的！我疑惑的想：能剪好吗？到了小平房里，我看见一位穿着简单朴素的大姐姐，她微笑着把我请上了“审判台”，开始剪头发了，我双眼紧闭着期待“审判结果”，大姐姐轻声说：“好了，小妹妹，你看吧！” 我眯着眼睛一看：哇!一个好活泼，好可爱的小姑娘！很好！接着该冲头发了，以前的老婆婆只给我冲两边根本没有冲干净，但是这个大姐姐仔仔细细地给我冲了三遍，这是我抬头看看那个姐姐，她显得像个天使……
我出了小店，此时已经华灯高照，小店显得那么美丽，那么美丽……那位姐姐忙碌的身影显得那么亲切……
美在身边小学作文六：美，就在身边
许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。
当我们匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。
清洁工为了让城市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是美吗？
走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。
身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。
除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
用心去品味生活，生活这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。
美在身边的作文(篇12)
人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景?而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。
善良之美
公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我这里吧”。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
这一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨，应该不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩，我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是，一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来，连声道歉：“对不起，我迟到了。”“没关系，你来就好了。”两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。
这一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市场里买菜。突然，一个声音传了出来：“捉住他，他是小偷!”我循声望去，一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好，拔腿欲跑，却被少年跘倒在地，几招就将其制服。这时，人们纷纷把赞扬的目光投向了他。这一刻，我看到了勇敢之美。
美无处不在。美，就在我们的身边。
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美在身边的作文(篇13)
回忆儿时，似乎父亲从来没有对我有过爱，我的身边从不曾有过父爱，至少我本人的感觉是这样的。
还记得在上小学的时候，我总是害怕周末在家中度过。那时候父亲总是坐在房里看书，正襟危坐，高山一般，偶尔他会看我一眼，却目光似箭。我照常是浑身感到一阵冰冷，便默不作声地寻找一个角落，或是翻翻漫画，或是做做手工。总之我似乎从来没有和父亲亲切地交谈过，而父亲也从来没有向我展现过关爱的笑容。
11岁那年我要到北京上体校，坐车走那天早上恰恰下着细雨，母亲一边叮嘱我好好照顾自己，一边给我收拾行李。我当时心情十分复杂，既有一种脱身牢笼的轻松喜悦，又感到风筝断线一般的沮丧。我偷偷地望向父亲，父亲默默地坐在客厅里的沙发上，依然是高山一样挺拔的身躯，依然是冰块一样寒冷的脸庞。父亲那天难得地招手让我上前，他的目光没有过多的呵护，只是缓缓地向我说了四个字：好自为之。那天我提着行李走到楼下，空中细雨蒙蒙，我心亦是蒙蒙。
随后我开始了6年在北京上体校的生活，训练疲惫之余，我总是向母亲打电话，在挂掉电话之余，我总是听到母亲在那头询问父亲是否要说两句，而父亲照常没有回答，对此我也习以为常。我想，父亲应该不会想念我吧，一直以来我并没有什么突出的学习成绩，既貌不惊人，又鲜有才学，他应当是对我满怀失望的，父爱的吝啬也理所当然。
后来的一个深夜我给母亲打电话，那天母亲声音异常，略显沙哑，最后母亲竟然没有询问一边的父亲。我马上问母亲家中是否有事，而母亲一味否认，当我再三追问时，她才一边抽泣一边将实情道出：你爸爸昨天得了胃痉挛，但是他死活都不让我告诉你，其实你知道吧，你爸爸是一直深深爱着你的，只是他从来都没说出口。你离开家的这些日子，每天临睡时他都会喃喃自语，说你在北京生活得好不好呢？甚至在梦中也会呼唤你的名字听至此处我早已泣不成声，原来父爱一直都在我身边！父亲啊，你为何竟一直将所有牵挂深埋，为何将所有的误解隐忍于心而不肯表达呢？
原来父爱一直都在我身边，只是我从来没有认识到，只是我从来没有用心去体会。或许每个人的身边都有这么一个沉默寡言的亲人，他可以没有和蔼温柔的笑容，可以没有体贴入怀的话语，却总是默默地在一个地方苦苦地思念，牵肠，挂肚，又那么地无怨无悔。
美在身边的作文(篇14)
美在我身边的作文5篇
篇一：美在我身边美——就像一朵鲜艳的花朵，为我们送来芳香；美——就像那小草，默默无闻的为我们作贡献；美——就像那五彩斑斓的彩虹；美——给我们带来了幸福。艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了……这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心头。这些人的美好品质，不是正值得我们学习吗？他们的形象深深地印在我的心头，如果生活中的每个人都像他们这样，生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。篇二：美在我身边我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的'美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。篇三：美在我身边在生活中，我觉得大自然是美的，花朵美，海洋美，蓝天美。但是我觉得最美的是人们的心灵。我沉浸在美的海洋里，生活到处都是美。美的海洋托着我这个幸福的船儿航行。首先，我想到了我老师的美。我总是认为老师都是严厉的，看见了老师，好似看到了一只“母老虎”。可后来，我就不这么想了。记得有一次，我班有个同学，脑袋撞到了桌角上，头部出血了。老师急忙把他背到校医室，当时我看见老师心疼得都快哭了。看到这一幕，我想，老师也很不容易，晚上点灯熬油地备课，白天面对我们这些不懂事的学生，就这样，一天一天又一天。这时我好像也闻到了老师身上散发出的芳香，是老师———灵魂的工程师，塑造了我们的美。我还想到了妈妈的美。是妈妈把我从小养到大，还是我的第一任老师。记得小时候，妈妈经常领我去逛街，一看到广告牌就教我念，使我从小就对识字有了浓厚的兴趣，坚持下来，识字量比学校的其他同学多很多。妈妈天天早起晚归，给我做饭，为我洗衣服。我仿佛从妈妈的身影中看到了一个美丽的花朵，从妈妈的声音中听见了美妙的音乐。是妈妈——伟大的爱，塑造了我的美。我又想到社会上人们的美。罗丹说过，世界上的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我就发现了最普通的人们——清洁工。一般的人觉得他们有什么美的，而我却觉得他们是社会上最美的人。无论风吹雨打，他们都很早就起来给城市打扫卫生。正是清洁工——城市的清道夫，没有了他们，城市就不会这么干净。我从他们的一举一动中，感受到了朴素的美。清洁工的美正在于用艰苦的劳动给我们送来了美。我在美的海洋中享受到了快乐，享受到了知识，享受到了幸福。美在我身边。篇四：美在我身边“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于观察，善于发现，你就会拥有一双发现美的眼睛。我住的那幢楼旁边有一个水槽，有一天突然停水了，从此那儿就再也没出现过一滴水了。一天下午，我发现水槽里出现了几袋垃圾，过了几天，垃圾越来越多，原来是其他邻居以为这里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把它们给收走。有一天晚上，我正在家里写作业，爸爸妈妈一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把那个讨厌的垃圾站收拾掉！”原来，他们在散步时经过那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得他们连散步都不想散了。那么臭的地方怎样收拾啊？