通过写作训练可以帮助学生更好地理解语文学科的重要性，写作文可以让我们在思考中成长。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，动笔之前我们需要做哪些准备呢？小编强烈推荐“有趣的动作文”希望您能从中获益，热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗！此外，关于作文，您还可以浏览印刷厂观后感通用。
有趣的动作文 篇1
那天下午，举行了有趣的活动，速算、背诵、科技展、其中最喜欢的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃过午饭早早到了教室，发现教室已经变了麽样，抬头一看天花板上挂上了拉花粘上了气球，黑板也上也挂上了漂亮鲜艳欢庆元旦标语，感觉漂亮极了。
这时同学高高兴兴手上都拿着自己的作品从四面八方走来，人都到齐了大家整整齐齐把心爱的作品放在了课桌上，你一言我一语相互评论着，这时科学老师从们口进来，班里立刻鸦雀无声，安静极了等待老师的评判，大家的眼光跟着老师身影一起移动，过了一会班里七名同学入选了，其中最有创意是马可欣了，他做的是台灯是用一根皮管、电池、钢丝、灯泡、纸杯做成的，外观非常精美实用，利用废旧物料做出来的非常有创意，也非常环保。
嘿嘿我的制作也不错呀，它有导线、灯泡、闸刀、电池、池盒利用物理串联发光电学制作而成，我懂得了在没有短路的情况下才能发光，光是万物之母，没有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，从制作到真实的过程加深我对它的物理电学的理解能力。
这次活动使我懂得了科学发明给人民带来无限的方便，科学家经过无数次的实验和操作换回来的是大家的幸福和美好生活。
有趣的动作文 篇2
8月30号下午，经过半个小时的车程，我们来到了美丽的玉泉山度假村。
首先我们来到了位于二楼的会议室，简单的仪式后，开始了猜字游戏，我和表弟抢着上了舞台，工作人员先拿有字的牌子让我看，我再描述让表弟来猜，一个“免费游泳”，让我连比划带描述的就弄了半天，结果一分钟过去了一个也没猜中！
开始真人CS了，我们穿好装备，红方和蓝方各抢占了一个山头，在山头上我们开始了对战。我选了一堆水泥袋来做掩体，然后搂一下弹匣，给子弹上膛，，我描准了敌方的人，扣动板机……击中了！我开始了疯狂射击，一下子撂倒了敌方的两个人。这时我发现敌方的一个人偷偷地描准了我，不好，我边向敌方扫射，边换到一个安全的位置后，我又开始了“冲锋”……
游戏结束了，最终我以歼灭敌方四十人的成绩使红方赢了蓝方。
筋疲力尽的大家在听到立朦姐姐说到：“大家去吃自助烧烤喽！”时，都眼睛一亮，兴高采烈地跟着立朦姐姐向烧烤区走去。“哇！”食品可真多呀！有烤肉串、有麻辣烫、铁板烧、光主食就有小馒头、小花卷、蛋炒饭等好几种，还有清凉可口的各种水果……哈哈！于是我和我的表弟开始大快朵颐起来。这时中央的舞台上也开始了精彩纷呈的表演。有搞笑的主持人、有神通广大的孙悟空、还有精通各种乐器的乐手……
这次西山康年小记者活动在人们的一片欢声笑语中结束了！
有趣的动作文 篇3
今天，老师走进教室隆重的宣布：“这节课我们要做一个游戏”话音刚落，全班就欢呼起来。小明非常开心，好像在想：这次，我必须得第一。
老师说：“规则是分为三大组，南边，北边，中间每个组派出一个代表到讲台上吹气球，十秒之后，看谁吹得大，而且不爆，十秒过后到讲台底下吹，谁先吹爆，谁就是最后赢家。”老师刚说完，同学们就在下面窃窃私语：“我们必须找一个力量大的”
想好了，我们中间是小刚，南面是小明，北边是李芳。老师说开始，同学们跟着数数。小刚开始了，只见他深吸一口气，再狠狠地吐在气球里，而他的脸都弄红了，好像要把身体里的肺吹到气球里去，3，2，1倒计时已经结束，小刚吹的最大，他下去吹，只见他径直走向自己的位置，一下两下三下……呯，只听见一声巨响，气球终于光荣牺牲。
小明呢还没有准备好，老师就说：“开始”小明见别人越吹越大，就不禁笑了起来，而看看自己的气球里的气，全都没有了，他无奈地站在那里，好像已经发起了投降。
第二轮开始了，小苏给我的印象最深刻，他虽然不如前面的同学有力气，但小苏是最卖力的。一下两下三下他吹气球的时候他的脸就更红了，而背也是弯曲的。是为了我们中间的胜利，终于皇天不负有心人，小苏胜利了，他的脸上露出了胜利的喜悦，同学们也立刻给他鼓掌，他的疲倦也被这掌声抛到九霄云外了。
“叮铃铃”下课铃响了，同学们还都念念不舍，还都欢乐之中，哈哈这次活动真的是太好玩儿了。
有趣的动作文 篇4
星期四，老师宣布我们要举行“坐爆气球”的游戏，听到这个消息后，教室里顿时沸腾起来了，七嘴八舌地讨论着什么是坐爆气球。老师给我们说了游戏规则：自由结合，每组三人，分别抽签决定自己当“手”、“嘴”或者“屁股”。然后互相配合坐爆气球，哪个小组最先坐爆三个气球获胜。
我们都兴奋无比，很快就结合好了小组。我们组我抽到了“手”。游戏开始了，第一轮的选手上场了。四个组的四名“屁股”同学，坐在椅子上，“嘴”同学立刻吹起了气球，“手”呢，紧抓着气球，不能让它飞走了。球吹起来后，“手”同学捏着气球飞速跑到“屁股”同学的旁边。把球放到屁股下面，“屁股”蹦起来一坐，气球就爆了。“手”立马回到嘴同学那里，又抓起一个气球让“嘴”吹起来，同学们的速度不相上下。李书成那一组是最快的，几分钟内完成了坐爆三个气球的任务，获得了第一局比赛的冠军。
第二局开始了，我方队员准备就绪，我抓起球，嘴同学吹起来，因为害怕炸到自己，把球放到屁股下面的时候我就松手了，结果气球被压扁了，也没压爆。我只好把球抓起来，继续放到屁股下面，谁知压下去又压扁了。看样子是气太少了，压不爆。我又抓起球拿过来让嘴同学吹得更大一点，吹大后我又抓起球放到屁股下面，成功了，我们顺利地坐爆了第一个气球。再看看别的队，已经快好了。我不灰心，又吹了一个气球放在屁股同学的下面，我们又压爆了一个气球，可是别的队伍已经坐爆了三个。老师宣布比赛结束，我们没有获胜，希望还有机会。
这次游戏让我明白了，同学们之间要配合好，这样干什么事都可以成功。
有趣的动作文 篇5
我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结果。
一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。
下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。
现在想起那个动作，我还是想笑。
有趣的动作文 篇6
今天是我最期待的一天。知道为什么吗？因为今天有一个活动。
早上，我很高兴。妈妈微笑着说：
“是不是不上课很开心呀？”
“才不是呢！学习是我自己的事情，我愿意上课！不过，这个活动也很好啊！可以让我独立。自己坐公共汽车，与陌生人沟通等等的，也很好啊，对吧？”
妈妈笑了笑，点了点头。
我开开心心地上学了！在路上我恨不得插上翅膀飞到学校！
到了学校我们站好队去找组长，组长看上去又气又急。我：“怎么了？”她说：“哎呀，张璐拿着钱，她迟到了。我们没法走！”我也很生气！最后，所有家族都走了张璐才来，气死了！
我们带上水杯，拿好地图就赶紧上路了。我们为了不弄丢人，老大老二老三一人牵着一个老小。老大牵着老八—常校长，老二牵着老六—李佳昕，老三牵着老五—崔舰，老四牵着老七—三岁baby李 老师。我们看了看地图，坐30路车，目的地是—美国连锁零售企业，我立刻说：“沃尔玛！我家住那儿！也是美国企业。”我们到车站一看，站牌也有“沃尔玛”，太好了，我们一人交了一元钱坐上了 车。到了那儿，我们马上给学校的老师打电话，没打通，但我们没放弃，不停地打，终于打通了！
下一个目的地是：郭味蕖美术馆。我们傻傻的在沃尔玛找，一楼找到二楼，一直找完四楼！没有啊！同时我也不停地问员工。他们说的也不一样，有的说不知道，大部分人说不在这边，在西边。哎 呀，我真想打电话问问妈妈！最后我们采纳了大多数人的意见，准备往西走。
10：10分我们才离开沃尔玛。11点返校！大家着急起来。快速到了车站看站牌，太好了！K16路和76路都能去美术馆。本来我们要做K16，呵呵！有幸听到同学说K16要2元，76路1元。少花了8元！车 上人真多！我好容易抢到一个位子休息一下，又上来一位老奶奶，我赶紧站起来让座。
到了美术馆。呀！到时间了！我们只能站在门口往里看了一下，好多画呢！赶紧往回返了，正好还有16元，刚好用完。因为中间要倒车呢！我们开开心心回学校了。以后我们要齐心协力节约时间！
回到家，爸爸从屋里走出来，问：“怎么样？给我讲讲！”妈妈说：“讲了一路了，歇歇吧！”爸爸笑了。
真累啊！但今天无比快乐！我爱这个让我独立，让我快乐的活动！
有趣的动作文 篇7
熬了一夜，终于迎来了梦寐以求的春运。
一大早，所有穿着蓝白校服、戴着大红围巾的学生都蹦蹦跳跳地来到学校田径赛场参加春季运动会。
过了一会儿，精彩的运动会开幕式开始了。领操的同学手里拿着彩旗，高《运动员进行曲》来自广播。运动员代表和裁判迈着整齐的步伐走在队伍的最前面。运动员和裁判分别宣誓，在壮丽的国歌声中，鲜艳的五星红旗在冉冉升起。所有的学生和老师都盯着五星红旗，它被无数士兵的鲜血染红了。看这架势，不亚于奥运会开幕式！
经过将近20分钟的运动会开幕式，激动人心的比赛开始了。“啪”的一声，当裁判和老师的`发令枪响时，你看，运动员像离弦的箭一样冲了出来。听着，“加油，加油！”学生们为运动员大声欢呼。我也不例外。当我看到我的同学以小组第一的成绩进入决赛时，我不禁大声欢呼，祝贺他们。看到他们因为比赛失败而低头，我也觉得对不起他们。我没有报名参加比赛。我有一个重要的任务，同时，我通过写时事通讯为运动员加油。
有趣的动作文 篇8
我今天真是太高兴 了，你们知道这是为什么吗？那是因为今天是活动课，这节课我们要做年兽面具，我准备了彩色卡纸、白色卡纸、剪刀、箱子、油画棒、双面胶、铅笔和橡皮。
妈妈把我送到金笔作文学校的门口，我拿着材料一蹦一跳地走进教室，咦，我来早了呢，教室里只有老师一个人在那坐着，走进一看，原来老师正在剪年兽的胡须。“材料都带齐了吗？”老师问道，“带齐了。”我高兴的边回答边走向座位，老师也跟着走了过来，“先来的有奖励，这个胡须送给你了。”老师笑着把刚剪好的胡须递给我，我开心极了。渐渐地班里人全都到齐了，老师就带着我们一起做年兽了。
老师先给我们了一个年兽头，让我们用铅笔在白色的卡纸上把年兽头形画下来，我画的不太顺利，不是画斜了就是画窄了，勉强把头形画好以后，我用记号笔把头形重新描了一遍，描完后便在头形的里面设计图案，我在里面画了一个小帽子，在帽子的旁边画了一个爱心，旁边画了两个五角星，我接着画年兽的眼睛，而我怎么画也画不圆，最后只好比着双面胶里面的圈画了出来，开始画它的牙齿，我把它的牙齿画的特别的尖，因为它经常吃人，我又给它加上了一个大大的鼻子，我把线又重新描了一遍，这回，图案终于画好了。
接下来就是涂色了，我把年兽的脸涂成了红色，因为它在吃动物或人的时候，鲜血会溅到它的脸上，而它又不洗脸，脸自然就成了红色。我又在它的牙齿上涂了彩色，因为我想它住在天上，它肯定经常吃天上的彩虹，而且它又不刷牙，时间长了，牙齿自然就成了彩色的了。
接下来就要粘胡须了，我把老师奖励给我的胡须粘在年兽的脸上，双拿了一条卡纸用双面胶把它粘到了箱子和年兽头之间，最后，老师帮忙把嘴巴刻了上去，这样，我的年兽面具就完成了。
虽然做年兽头很辛苦，但我还是坚持到底把它给做好了。我相信：不论做什么事情，只要坚持就能成功！
有趣的动作文 篇9
“包饺子”，这件事听起来容易，做起来难，尤其是像我这种在家没怎么包过的人，更是难上加难！
一幕幕家长在家包饺子的样子浮现在我脑海里，我得快速整理这些“资料”，避免当场现丑。
好了，就要开始包了，我们小组首先进行了分工————我，李瑞擀皮，高铉博切面块，任浩源、刘雅微和王瀚洋包饺子。分好工，我们就开始动手了。
我首先拿过高铉博切好的小面块，顺手抄起一个擀面杖。把面块放在案板上，用手往下按，成一个圆形，之后用擀面杖来回滚。哈！滚得太厉害了，把面皮整个包在擀面杖上了！我忙揭下来，重新放到案板上，洒上点干面，让面皮不要太粘了。嘻嘻！我虽然不太会包，但这点常识还是知道的！我暗自得意。我左手不停地转着面皮，右手让擀面杖来回滚，使皮成圆状。虽然我动作很慢，但是终于，一个较圆的皮擀好了。真不容易啊！我小声嘀咕道。
这时任浩源也包好了一个饺子。“看！我包的饺子！”他举着刚包好的饺子让我们看。我的天！哪有馅呀？简直就是把皮对折了一下。李瑞奚落地说：“你家的饺子全吃皮呀？”他却说：“这是厚皮薄馅！哈哈！”“哈哈哈哈！”我们几个也被逗乐了。
我又擀好了一个皮，这回，我要亲自尝尝包的滋味。我用筷子夹了点馅，放在皮上，觉得不够，又放了点，然后两头一捏，再把边儿上的也都捏紧了，看了看，不像饺子，到有点象弯弯的“月亮”，于是，我用两手把两边的皮往上一挤，啊！不好！把可爱的白菜宝宝挤疼了，它正往外流“眼泪”呢！它的“眼泪”好滑呀，没办法，我只好又加了块面把它堵住了。这儿弄好了，又出问题了。这调皮的小饺子“战士”居然趴下“睡觉”了！好吧！我把饺子往下按了按，它这才乖乖的起来“站岗”。
终于，饺子包好了，我们把它们放到准备好的锅里去煮。熟了后，用笊篱把它们捞出来放到碗里，开吃！我们吃着自己亲手做出来的饺子，心里个个美滋滋的，觉得这是世间最美的食物！
这就是我们班组织的一次有趣的社会实践课——————包饺子！
有趣的动作文 篇10
今天晚上，我和爸爸妈妈、舅公舅婆玩了一个叫作动作接龙的游戏。这个游戏可有趣啦！首先，我在小白板上写一个词语，我写了广场舞。接着给舅婆看，舅婆将要不出声，用动作来表示。然后经过爸爸、舅公，最后让妈妈来猜这个词。下一轮换顺序。
接下来轮到我第一个来做动作，我看到的词是“酸菜鱼”，
我先给舅婆表演，我先露出好像吃了一个很酸的东西的表情，然后做了一个炒菜的动作，最后我学了鱼儿游。
舅婆给妈妈表演时就不太行了，在炒菜那一步，她做成了抓空气；妈妈学鱼儿的那个动作好像是我撒娇扭屁股呢！最后爸爸猜成了“撒娇猫，不对，求求你。”哈哈！最后答案还是我公布的呢！
这动作接龙真有趣呀，以后我还要抽空玩！
有趣的动作文 篇11
我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。
终于等到了星期一下午的最后一节课。下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你—汉字”。上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！
这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。上面小品中自认“拖工”的人就会闯入施工禁地，对人对己或许产生诸多麻烦。
日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。下面还有一个小品就是很好的佐证：以前，有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发，忽然，听到广播：“送亲友的同志请下车，火车将要出发了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下车。很快，火车离站了。宋清友傻傻地呆在站台，半天才楞过神，急忙去问站台服务员：“你们用广播把我叫下来，到底有什么事？现在火车都走了，我的行李还在车上呢”！站务员说：“我们并没有叫你下车啊？”，“怎么没有，我刚才分明听到广播里叫：宋清友同志下车的，现在我下车了，又说没有叫我下车”，站台服务员一时语塞，哭笑不得。
这个小品告诉我们，在听广播或收音机……一定要听清楚，注意辨别语音和汉字内容，否则会丢东又落西，搞出令人啼笑皆非的闹剧。生活中此类笑话不胜枚举，还望我们谨记汉字，学好汉语，发扬光大。
我喜欢这节活动课，它让我明白了汉字的重要性和认错汉字的危害性。在日常生活中，我们不能因认、听错汉字而犯错！
有趣的动作文 篇12
上个星期六下午的大山语文课上，语文老师开展了一次名为“猜成语”的活动。
它的活动规则是：首先，老师在几张纸条上写几则成语，再选三名同学上台，第一个选一张纸条，根据上面的成语做动作表演，第二个同学接着做，第三个同学不但要表演，而且要猜出成语来。
活动开始了，老师先选出了三位男同学，让第一个男生来拿纸条。只见那个男同学脸笑得像一朵鲜花而似的。几棵大门牙露在外面，样子十分好笑。
当他拿着一张小纸条的时候，旁边的同学都笑嘻嘻的探这头，斜着身子，都望着那张纸条。好像就要看到上面的成语了！
那个男同学看完了那张纸条，若有所思的那么想了几秒钟，便交上了纸条，开始表演：
只见他头低了低，左手挠着后脑勺上的头发。嘴里不时囔囔的说着什么。他的眼睛眯成了缝，鼻子不停的动着，嘴巴斜在一边，依旧露着几颗大大的、白板儿的大牙齿。他的双手一起上，不停地抓着那圆圆的脑袋，好像头上有十几个跳蚤。
那个同学做完后，第二个同学便开始了他的表演。和第一个同学不同的是，第二个同学头低的更低，面无表情，一刻不停的在挠头！我们看的都笑起来。他的动作表演，真有点儿像传说中的“洗头功”！
接下来便是第三个同学了，他只是象征性的挠了几下头和脸。然而，当老师问他成语是什么的时候，他胸有成竹的说：“是‘抓耳挠腮！”
只见老师笑眯眯的说：“啊！居然猜对了！”
怎么样，这次“猜成语”活动有趣吧！不过，通过这次活动，我知道了我们平时一定要多积累成语词语，这样才能丰富我们的大脑，使我们的学习“更上一层楼”！
有趣的动作文 篇13
星期五下午，老师让我们全校用瓷泥做手工，老师先教我们做杯子，老师拿了许多的工具，给每一个桌子上发了三样东西，如：小铲子、圆规测量器等。
我先用泥条切了一个小正方形，然后用圆规测量器画出一个圆拿下来，再用多出来的绕着小圆片绕一圈，把多出来的用小铲子切掉，最后用瓷泥做一个杯子把。
老师又说我们可以在上面刻画和刻字。我在杯子的前方画了一个笑脸，在上面写上“好学”，又在杯子的后面画上一个笑脸，上面写着“勤奋”，在左边的中间画了一本书，正中间写着“字典”，在右边的中间写了一列毛爷爷----毛泽东说的话“好好学习，天天向上。”老师走了过来，说我做的不错，这还是我和同桌合做的呢！以是呢，老师说我的杯子是歪的，这我可没发现呢！多亏有老师提示，我想尽办法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
这次活动结束了，我还有我们班的人都到下面主席台上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放学了，我们拿着多出的瓷泥，回到了家，但是心里却还想着那有趣的活动。
有趣的动作文 篇14
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篇一：飞翔的风筝作文
放风筝李抒璇今天，老师组织了一个有趣的放风筝活动。同学们兴高采烈地拎着自己漂亮的风筝去了凤凰广场。 大家合拍了几张**后散开各玩各的。
在去空地的路上，刚“出生”的小草也特别高兴。
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篇一：飞翔的风筝作文
放风筝李抒璇今天，老师组织了一个有趣的放风筝活动。同学们兴高采烈地拎着自己漂亮的风筝去了凤凰广场。 大家合拍了几张**后散开各玩各的。
在去空地的路上，刚“出生”的小草也特别高兴。
[标签:标题]
篇一：飞翔的风筝作文
放风筝李抒璇今天，老师组织了一个有趣的放风筝活动。同学们兴高采烈地拎着自己漂亮的风筝去了凤凰广场。 大家合拍了几张**后散开各玩各的。
在去空地的路上，刚“出生”的小草也特别高兴。 大家男女各散开，展开风筝试着往刮风相反的地方跑，虽然放飞了，可是不足几分钟风筝又丧气地落了下来。我连续三次失败，直到第四次才再次飞得很高。
在我风筝的旁边也有几个风筝：飞机、鹰、蝴蝶、福娃??这几只风筝似乎在和我的风筝比高低，许多风筝已经比我的风筝飞得还高。
我不愿意付出代价，终于飞得比那些更高。 我心里想：哼！
想比过我的风筝，做梦！只听班长的哨声，我们才勉强收起了风筝。 指导教师崔梅茹欢迎你投稿xi ao xue 1 2 3
篇二：先有活动,再有作文
先有活动，再写作文
好多学生对作文总是头疼，总觉得“没什么可写”，作文课上，不是咬笔头，就是翻作文书，一两节课过去了，作文本上仍然空空如也，既让人失望，又浪费时间。为此，我决定改变教材中不符合周围学生实际生活的内容，写下身边发生的事情，试试看。
当时，教育部正在推广校园群舞。我借这个机会让你写跳舞的过程和跳舞后的感觉。果然，每个学生都表达了自己的观点，写下了自己的所见所闻、所做所想，他的感受也各不相同。有的同学觉得很兴奋，晚上背上满脑子或跳舞的动作；一些学生感到非常安静，对跳舞不感兴趣。 他们希望能早点跳舞。还有的同学觉得舞蹈中男女同学要拉手，特别难为情，是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
尽管感受千姿百态，但无疑都是心里话。所以我对作文很满意，选了几个在班上很优秀的同学进行阅读，并对每个同学的经典笔进行了全班的表扬。
“一世纪起千层浪”，进过这次习作，大家情绪高涨，发现写作文并不难，树立起了写作的信心。以后，我就经常抓住生活中的现象进行训练，大家也感到有内容可写，“恐作文症”终于goodbye了！
篇三：日记初中
1、 成功
寒冷的冬天往往是对毅力的考验，每个人的毅力各不相同，但通往知识的大门总是敞开的。就看远处的你我愿不愿走进。走过了寒冬，也就代表你走上了一个新的起点。
今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。这让我深受启发：无论你做什么，如果你想成功，你必须付出努力和汗水才能得到收获得喜悦。
这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。
向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关，得到了一份份美好的战利品，这使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神，等待下一关的挑战......
2、吃肯德基
今天去吃肯德基了。我们一进去，三个人就立刻分头工作。我父亲去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯德基店堂：
大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童**画和肯德基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷
喷汉堡包，色香味十足的大鸡腿，看着食物上的画，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。
爸爸给我买了一个**，我在盘子上看了看。哇，太丰盛了！“你要是不饿，我们可要全吃了！
”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也“啊呜啊呜”地吃起来，不一会儿，一套美食就被我“报销”了！
走出肯德基店，肯德基的美味还在我嘴里。我心里一直在想，其实国外有很多好东西值得学习。
3、 除夕
岁末年初，除夕是团圆之夜，家家户户都装饰着，庆祝平安的一年结束和新年的良好开端。
除夕夜，家家户户都在忙着贴春联，我家也不例外，每年我的春联还是我贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天，最快乐的还是孩子们，他们早早地呼吁大人放烟花。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的??
除夕夜是最难忘的一夜。
4、报补习班
寒假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进青少年活动中心的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：道路两旁，开满了优雅洒脱，多姿华丽的俏月季，傲然怒放，争气斗艳，有的枝头低下来，好像一个脸红的少女，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“李强，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了寒假补习
班，有奥数和作文，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是教作文的老师没有回来，所以没有上作文补习班，多少有些遗憾。
无论刮风下雨，还是身体不舒服，我总是坚持上课。说实话，虽然这个寒假很辛苦，
学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果??
5、淡定
在我们身边，发生了一些小事：学生因为作业多而感叹；因为成绩不好而怨天尤人；两个学生在为荣誉而战？？
这些现象有的我们听说过，有的亲眼看到，有的发生在我们身上。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
当推销员接受假币时，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方同意谈，却发现这是一场误会？？
有趣的动作文 篇15
“同学们认真做，老师期待你们精彩的手绘帽子哦！”在一片热闹中，我盼待了一个星期的“手绘帽子”活动终于到来了。
老师刚发下来洁白的帽子，我就拿起铅笔，迫不及待地开始画草图。万万没想到草图并没有那么好画，我在帽子上竟然连一条线都画不直，而且画错的话，擦都擦不下来。我急得抓耳挠腮，最后还是老师走过来，帮我画好的呢！
接下来该勾线了，我学着老师的样子，用勾线笔的笔尖，蘸了点黑色的颜料，小心翼翼地把“哆啦a梦”的轮廓勾勒了出来。只不过勾线的时候，总是画到铅笔线外面去，真不容易呀！
终于到上色的环节了，我把“哆啦a梦”的脸涂上了蓝色，把它的嘴巴涂成了橙红色，再把它小巧的舌头涂成了黑色。一个调皮又可爱的“哆啦a梦”就出现在了帽子上。
虽然结果我没有被评上奖，但是我依然很开心，因为这次活动不仅开发了我的想象力，还提高了我的动手能力，平时可没有这样的好机会哦。
有趣的动作文 篇16
上个星期，老师就告诉我们这个星期要举行橡皮泥活动，听到这个消息，班里像炸了锅一样。我想该买什么橡皮泥呢？我回家就告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈就和我一起去买泥，到了超市，橡皮泥的种类可真多呀！有彩泥，起泡胶橡皮泥，超轻粘土，多种多样。该买什么好呢？我左思右想，还是买超轻粘土吧。
星期一，我把超轻黏土拿到了作文班，可今天不开展活动。
星期二，我来到了作文班，同学们拿的彩泥多种多样，真是数不胜数。有的同学说：“我要做汉堡。”有的同学说：“我要做恐龙世界。”……同学们七嘴八舌地说着自己的制作计划。我想该做什么呢？“恐龙世界”太男孩子了，做汉堡？不行不行，还是做玫瑰花吧。
活动开始了。同学们有的撕，有的捏，有的滚，有的揉，有的搓……还有的用牙签把各部位连接起来。真是“八仙过海，各显神通”。
我先挑选了粉色黏土，然后把它掏出来揉成圆形，接着把它搓成条状，压得它妈都认不出来。最后把它一上一下地卷起来，往后面倒一下，一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做叶子，用绿色把它做成水滴状，压平，把叶子贴到花朵的下端，并遮挡花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。
开始展示啦，有的同学的作品栩栩如生，有的惟妙惟肖，还有的同学的作品活灵活现，个个都心灵手巧。特别是一位同学的“侏罗纪世界”最逼真，感觉像见到侏罗纪世界一样。
与同学们的作品相比，我感觉我做的还不错。看来我的水平不错，能做出这么漂亮的作品！
有趣的动作文 篇17
记得去年的国庆节时，学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动，项目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。
夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，于是，同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
有趣的动作文 篇18
军训，多么奇特的活动呀！听起来只有军人才能做，你参加过军训么？我可参加过，而且，就在前几天，这次活动是我最难忘的了！
在暑假里，我参加军训的这几天，天气异常反常，，一会儿热，一会儿凉；一会儿下雨，一会儿太阳当头照，老天真不配合我们呀！有些同学打了退堂鼓，我在家里埋怨军训是多么无聊，多么累！
妈妈鼓励我说：“别人那些军人不是天天都在军训呀！几年如一日，不是更苦呀！”我气愤地说：“坚持是可以的，但是在那里天天就知道‘齐步走’、‘跑步走’、‘稍息、立定、蹲下和起立’还有拔军姿。太无聊了！再说了别人军人还有实弹演习，多帅呀！我们这学的在小学都学过了！”
“是学过了，但是，你真正体会军人所特有的毅力吗？再说了以后你走上社会，走上工作岗位，一旦站起来，挺拔的像松树一样，别人一看，就欣赏你！那样多好呀！妈妈一直想军训，上了一辈子的学也没有参加过一次军训，真遗憾呀！现在妈妈想军训也没有这个机会了，所以你一定要代替妈妈，好好军训！”妈妈在启发我。
听了妈妈的一番话，我来了勇气，要坚持到底！
记得那是第三天的下午，上午刚刚下大雨没有军训，但是下午老师好像是发怒了，下午使劲的“整”我们，我们都要累死了，老师还让我们集体蹲半个小时，站一个小时，简直太烦人了！我们蹲呀蹲，教官还在旁边讲大道理。我们的腿都要断了，教官好像很悠闲似的，在国旗台上坐了一个小时，我们却蹲了大半个小时，腿、脚疼得我们都站不起来了，忽然教官又劈头盖脸的把我们教训了一顿，主要是说：我们不好好训练，活该，找罚。
从那以后，我们的纪律越来越好。现在我才知道，原来纪律那么重要，真验证了那句老话：“没有规矩，不成方圆”呀！现在，我们都已经掌握了老师所教的动作要领。
苦中有乐，我们在老师的带领下学会了拉歌：“西瓜皮，冬瓜皮，五中队不许耍赖皮。”“1、2、3、4、5，我们等得好辛苦。”“让你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，像什么——像绵羊，咩……”等这类的话，弄得我们哄堂大笑。真是太有意思了！
在这次别开生面的军训活动中，我有了军人般的坚定意志，我明白了，原来只要咬咬牙，就能坚持到底，取得胜利。而且我懂得再苦的事，都有快乐可寻，我们一定要我向快乐方面想，就不会感觉苦，就不会感觉累了！