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励志的句子

案例校园

  • 走出校园

    走出校园毕业赠言祝福

    小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

    朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们 ―― 一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

    三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

    生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

    让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

    是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步 它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。

    青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

    我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

    岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

    一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样砰地一声,就留给了过去 ? ?

    三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

    生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞

    从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

    愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位

    我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

    大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。

    还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远

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  • 校园主题活动方案6篇

    伴着我们工作的不断优化,我们动不动就要写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文主要包含哪些内容呢?以下是由小编为大家整理的“校园主题活动方案6篇”,为防遗忘,建议你收藏本页!

    校园主题活动方案【篇1】

    12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为深入贯彻党的十八届四中全会精神,强化政府法定职责,依法开展艾滋病防治工作,为落实《艾滋病防治条例》,进一步宣传普及防治知识,营造良好社会氛围,推动我国“十三五”艾滋病防治行动计划目标的如期实现,国务院防治艾滋病工作委员会办公室决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。

    今年我国宣传活动的主题是“携手抗艾,重在预防”,意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段,预防是防治工作的重要内容,号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩,群策群力,多措并举,不断创新工作模式和方法,全面落实各项防控措施,以实际行动遏制艾滋病流行,推进健康中国建设。

    当前,艾滋病的蔓延和扩散已由高危人群转向普通人群,青年学生的感染者逐年增加。在校学生自我保护意识和自制力不足,是艾滋病防治应关注的重点人群。为普及宣传艾滋病和性病的相关知识,增强大学生对艾滋病的防护意识,提高大学生抵御艾滋病的能力,各单位联合举办本届“20全国大学生预防艾滋病知识竞赛”。

    2016年11月15日—2016年12月30日,通过网络平台(aids. )进行答题

    六、大赛详情:

    活动采用网络知识竞赛的方式普及防治艾滋病知识,题目包括艾滋病基础知识、艾滋病预防等。

    2016年11月15日至12月31日。学生注册后网上答题:用户注册比赛网站在线账户,并输入真实姓名、学校等信息,登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取40道题,满分100分,其中,判断题10题,每题3分,单选题20题,每题2分,多选题10题,每题3分。答题时间为20分钟,每个用户限答题1次。

    学生完成答题且得分等于、高于60分为合格,可在答题平台自动获得《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》,作为社会实践活动经历证明。答题系统将于2016年12月30日17:00关闭,请在该日期前下载电子证书,过时将无法进行下载。

    2016年12月31日,系统公示全国及各校参赛者排名。

    全国赛只颁发《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》,作为社会实践活动经历证明。全国赛不设独立

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  • 新生熟悉校园方案系列

    知识给人以分量,行动给人以光泽,制定方案应该参考大量的资料或理论政策,栏目小编精选了一份题为“新生熟悉校园方案”的文章希望大家能够喜欢,或许在您阅读本文以后有一点收获!

    新生熟悉校园方案 篇1

    第一条报名入学

    新生到校后,先到总务处缴费,凭缴费收据到相应住宿区由生活教师安排寝室、床位。

    第二条军训

    1、成立新生军训工作领导组

    (1)组织机构

    组长:袁俊一

    副组长:张超王国民

    成员:罗国忠王勇刘仕鼎新生年级行政、行政助理

    (2)军训领导组职责工作职责:

    ①制定军训计划,召开协调会,布置工作;

    ②协调承训方工作,接送教官,安排食宿;

    ③准备训练设备;

    ④筹备新生军训动员大会、军训成果汇报表演及总结会;

    ⑤落实训练计划,检查训练效果;

    ⑥执行军训纪律,考核参训教师工作;

    (2)组建军训队

    ①成立军训队

    队长:王国民教导员:年级行政

    连长:军训教官指导员:各班主任排长:国防专业学生

    ②军训队职责:

    i编制军训的具体实施方案(报领导小组批复后实施);

    ii贯彻执行军训计划,按时完成训练课目;

    iii以连为单位组织召开军训动员会,明确军训纪律和安全要求;

    iv了解学生的思想、心理动态,主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。

    v完成各项工作、活动的检查评比和奖励。

    vi负责军训现场紧急事件的处理。

    ③参训人员、时间、地点

    i参加军训人员为新生年级全体学生。

    ii时间:10天。

    iii地点:学校大操场。

    ④具体安排

    i编班参加军训人员为新生年级全体学生,按男女生搭配60人以内编成一个军训班,班主任由德育处指定。

    ii利用晚自习时间检查仪容仪表,对奇装异服、男生长发染发、女生烫发染发要求立即整改。并学生进行住宿纪律等教育。

    iii利用早餐后的休息时间班主任到寝室与生活教师一起对学生进行寝室内务整理指导。

    iv利用每天晚上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《南江县小河职业中学学生内务管理制度》、《南江县小河职业中学学生思想评价制度》,《五自管理实施方案》等规章制度。

    ④军训内容

    军事理论和军事技能的讲授,纪律观念和团队意识培养。具体包括:内务标准及训练,队列理论及操练,纪律养成训练,军事理论及革命传统教育。

    第三条思想教育

    结合军训加强对学生的思想教育,新生入学思想教育由德育处负责指导,由年级部和班主任组织学生具体实施。

    1、校训、校风、教风、学风、学校的办学理念

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  • 校园足球实施方案集锦

    不要订微不足道的计划,因为它没有使人热血沸腾的魅力,我们对于即将展开的工作可以通过方案来进行初步的了解,励志的句子特别为您精选的“校园足球实施方案”一定能够让您满意,欢迎阅读,希望对你有帮助!

    校园足球实施方案【篇1】

    d、积极参加有关部门组织的足球比赛;

    e、学习足球操,球性基本练习,尝试开展足球大课间(七八年级)。f、各班按要求成立班队(男子),中段考试后,成立校队;

    每班均成立12人的足球队,每周分年级活动一次,由班主任负责。组织小规模的班级对抗赛,挑战赛。

    g、体育教师每周二集体教研时进行一次足球知识培训,教学研讨;

    h、布臵学校足球文化墙(运动场四周),并利用校广播站、黑板报、橱窗做好通讯宣传。

    本阶段的目标是:

    30%的教师(班主任)能够掌握一些简单的足球技能、足球知识和精神,5%的教师(体育教师)能够达到初级的水平,并能指导学生实践,8%的学生参加班级足球队,其中1%的学生能够参加各级足球比赛。

    ⑵第二阶段(20xx、8---20xx、8)

    此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头,应该认真总结不足,虚心求教,坚定信念,更加深入细致地把“创特”工作持久地开展下去。

    具体步骤是:

    a、召开专题总结工作会议,认真总结第一阶段工作中的不足之处,积极改进工作方法,表彰先进典型;

    b、组织第一届“校长”杯学校班级足球对抗赛、

    各年级奖前六名,冠军一名,亚军二名,季军三名;道德风尚奖二名;年级设最佳球员、最佳守门员各一名,优秀运动员若干名;根据各班选送的摄影、绘画、作文作品,评选年级一、二、三等奖若干名。

    c、组织学生参加各个级别的足球比赛;力争本阶段比赛成绩达到全市前5名。

    d、规范开展足球大课间活动。

    本阶段的培养目标是:

    60%的教师(班主任,大课间包班教师)能够掌握一定的足球技能、足球知识和精神,20%的教师能够达到初,中级的水平,并能指导学生实践,15%的学生参加班级足球队,其中3%的学生能够参加各级足球比赛。

    ⑶第三阶段(20xx、8--20xx、8)

    本阶段为总结、自查、持久阶段。按照“创特”总体规划的目标要求,此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩,以及确定“创特”工作第二个三年规划阶段。

    具体步骤是:

    a、进行师生足球技能比赛;

    b、组织第二届“校长”杯学校班级足球对抗赛、第一届教师足球比赛、校队和教师明星队比赛;

    各年

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