遨游书海演讲稿

平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些范文作为参考，急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“演讲稿读书5篇”，欢迎大家参考阅读。

读书的乐趣不是每个人都享受得到的,只有勤奋好学的人才能享受得到,读书的乐趣是无穷的,有些人认为这是“无稽之谈”,读书只有苦,哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣,你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。

我二年级读了《三国演义》时，学习到了许多计谋，如反间计，苦肉计，将计就计等等;当我读到关羽死时，我有些哽咽;当我读到赵云救阿斗时，我佩服赵云面对那么多敌人，不但不怕，还孤军奋战救出阿斗;当我读到阿斗掌握大权而灭亡时，心中不少有些气愤，身为刘备之子，自己却那么无能，把跟随刘备的人白白送上黄泉之路，唉!可悲啊!

我读了《孙子兵法》时，心中充满了对孙武的战略的敬佩，也佩服孙武对任何人都一样的态度，连国王的妃子也不例外。

我八岁时，可以运用了一些计谋，有一次，我和别人下军旗时，我用了声东击西法，我把司令和那些“虾兵蟹将”放在左边，把军长和哪些“大块头”摆在右边，我一开始就佯攻他左边，他马上把司令和军长、炸弹调到左边，于是我猛攻他右边，一会就把他的军旗拿下了。

书是人类进步的阶梯，我国周恩来总理曾说过，“为中国崛起而读书”，冰心曾说过，“读书好，多读书”。所以我们要努力读书，要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差!让我们尽情享受读书的乐趣，遨游书的海洋吧!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

生活中，有一种快乐叫做享受读书，书对我而言就是精神食粮。书已成为我生命的一部分。

我第一次接触到它是五年级暑假。当我捧着它，掀开第一页时，就被它诙谐的语言所痴迷。在这部书里，我感受到于谦的忠诚，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇祯的无奈……它用幽默的语言诠释了大明王朝风雨飘摇的一生。它给我平淡的假期生活增添了不一样的艳丽。

一天晚上，我正津津有味地读《明朝那些事儿》，突然，妈妈对我说：“已经十点了，该睡觉了，你赶紧睡吧，我先睡了。”我漫不经心地回答了一声“哦”却没有放在心上，仍然沉浸在书本里。正当我看到王守仁和宁王的大决战时，忽然一丝睡意涌上来，我眨眨眼，却不舍得离开书本，离开激烈的鄱阳湖战场。又不知过了多久，客厅的闹钟竟无端地响起：“现在时刻：12点整，温度……”

经过励志的句子的编辑的仔细筛选，我们已经挑选出一篇非常出色的“读书快乐演讲稿”文章。现今，演讲稿已经成为了各行各业中不可或缺的一部分。准备好一份演讲稿，有助于演讲者在演讲过程中更加自然和严谨。要保持好节奏，避免说得太快或慢。那么，如何撰写具有范文水准的演讲稿呢？相信读者们能够通过本文找到所需的帮助。

尊敬的老师同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

“书，”一个普普通通名词。这个字，没有人会感到惊讶或疑虑，因为，它平淡无奇，它默默无闻。但书，却是那样的神秘而又传奇。

“书是人类进步的阶梯。”“书是人类精神的食粮。”但对于我来说，书却像一个看不见的指引，隐隐无形之中带动我，带动着我，走向那更高的天空……那是属于知识的天空！

小时候，爷爷家有许多西游记的小人书。我非常喜欢看，一放学，我便飞奔到爷爷家，津津有味的看着这并不完整的小人书，就是这几本小人书，让我在那幼稚的岁月里，明白了聪明机智孙悟空、肥头大耳的猪八戒、慈悲为怀的唐僧、憨厚老实的沙和尚……

渐渐地，渐渐地，小人书再也提不起我的兴趣，我又看起了少儿版，就这样，书像一支，引诱着我，而我贪婪的跟随着它，寸步不离。然后，少儿变翻译版

你们是否曾为创作主题发言稿而烦恼呢？在一项颇为关键的发言任务启动前，发言稿可以帮助发言者更优秀地展示个人魅力和领导风采。发言稿应该富有生机，用词精准，陈述有力。阅读完这篇网络文章，我们对于“学生好书演讲稿”的理解变得更为透彻，希望这篇文章能对你的工作或生活产生积极影响!

小学生演讲：读好书，造福一生

大家好：

人们常说，多一本书，多一份生命，多一份智慧，多一份力量。读书的好处是什么？为什么学生要多读课外书？

首先，读书可以增长知识。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说：

“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说：“知识就是力量”。

人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济时代。如果学生年轻时不能读书，没有知识，长大后就很难站在这个时代。

其次，读书可以塑造人生。读书对改变人生意义重大。过去，毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家只有在进步书籍的指导下，才走上了革命道路。

《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正如歌德所说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。

”海伦·凯勒说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”法国的罗曼罗兰说：

“和书籍在一起，永远不会叹气。”……先人们说得多好哇，多读一本好书，就像多活出了一个人生。

最后，读书可以提高写作水平。唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。

”古人还强调：“ 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”语文新课程标准也十分强调多读课外书。

正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，希望大家像朱熹所说的那样读书做到“心到，眼到，口到”，在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，让自己因读好书而受益终身。

读好书演讲稿篇一

书，像一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游;书，像一片风帆，让我顶着风雨不断努力;书，像一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥秘书不仅给我带来了快乐，而且还丰富了我的课余生活，使我理解了梅花香自苦寒来的深刻含义，懂得了人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，使我变得聪明，变得富有，变得快乐。

古人说：读与读，书有自

我毫不畏惧辛勤劳作，以制作出这份“读书演讲稿”，衷心祝愿您玩得开心。真正的胜利在于在重要的演讲之前付出最大的努力。演讲需要花费时间和耐心来做准备，而且演讲的时间应该有适当的掌控范围。我们建议您密切关注我们网站的最新消息，以确保不会错过任何信息！

各位评委老师大家好：

年年都在读书，年年读书的本数都不在十本以下，今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》，中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。

我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任，想法有三个。

第一：做为一名班主任，教育工作的急先锋我要读给学生看。

在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话，他说：“中学时代所读过的书籍，会融入一个人血液，进入人的骨髓，成为人一生取之不尽的营养，中学时代千万不要错过读书，读好书。”十几年过去了，说这句话的人我忘了，但是这句话却深深的镌刻进我的脑海，我把它奉为经典，并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培养孩子热爱读书，养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领，“让孩子们喜欢”则是一种坚持，这种坚持一方面来源于书籍对孩子那种无形的吸引，另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。

今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的文章后，让我更加体会到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任，书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基，更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到：让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷，时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络，畅享书海”的活动，每名学生捐三本书组建图书角，每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参加“读书人物”评选，也是借此次活动给他们以榜样，让我发起的活动更有感召力和席卷力。

第二：提高自己的文学修养，让自己的文字更具文采和教育性。

《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴，其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验，二是供本班学生大休在家阅读，这些他身边的人和他身边人的故事都是