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八年级数学教学

  • 八年级数学教学总结十篇

    想要深入了解“八年级数学教学总结”的人不妨继续阅读下文,你对范文的了解有多少呢?处理文档能够提高学习和工作的动力,参考范文是值得学习领悟的写作小窍门。

    八年级数学教学总结 篇1

    1、与教研组长及同仁学习

    组长张红艳老师教学能力强、经验丰富。她对我的公开课进行了指导,给我提出了合理性建议,指明了方向。从集体备课到作业批改,从课程安排到备考统筹等各方面,张老师作了大量的工作。集体备课使我们对教材的认识达到统一,理解更深刻,除了规定的时间集体备课外,我们还经常在一起讨论,解决问题。

    2、与专家级人物学习

    第一:听取了丰南一中范先稳书记的关于nlp教育的报告

    范书记口若悬河的以他从教的实例谈他的观点,尤其是他对问题学生的诊断与治疗。他像是一位知识渊博的心里咨询师、心理学家,使我对他所讲的内容颇感兴趣。范先稳书记的专题讲座的内容是nlp与教育整合。它是教师专业化发展的新途径,给我们教育开辟了新的道路。其中范书记谈到nlp前提的八条假设。

    教学生涯十载,我深刻体会到第五条有效果比有道理更重要。人的活动受感情支配而不是受道德支配。教学中遇到差生,某些差生有时会对学习失去信心,我们让他们看书中的定义概念,做书中例题,把问题的难度降低一些,让他们先掌握一些基础,然后循序渐进的学习。

    第二:听取了唐山一中王学红主任的报告

    把坚持作为习惯。每天进步百分之一。正如王主任所说“一袋东西一下子扛上楼来是很累的,若把东西分批分量每次扛上一点点就不会觉得喘不过气来。”由此我想到了我们的工作和学习,我们是传道授业解惑者,储存的知识应该很丰富的。所以我们不仅要当好教师,而且要时刻丰富自己,让自己成为一名学者。我校领导克服困难在校经费短缺的基础上给我们购买了书籍,创造学习条件,营造学习环境,让我们学到了很多知识。对于一本厚厚的书籍有时有偷懒的想法,所以我要时刻提醒自己,好的书籍必然有它的价值所在,所以要认真的学习,深刻的研究,不断的反思。把坚持作为一种习惯,每天进步一点点,洗涮自己偷懒的习惯,还自己一个成长的空间。时刻保持积极乐观的心态。常听我校领导评价某位学者非常阳光,我们无论是从外表还是在骨子里渗透一种东西就是自信,让别人感到你是阳光的,你有阳光的心态。

    第三:听取了董进宇博士的亲子现场会报告

    董进宇博士的亲子现场会报告使我受益匪浅,为今后教育子女指明了方向。

    3、读论语

    我对子曰:“吾尝终日不

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  • 八年级数学教学总结工作总结九篇

    面对不同的工作场景文档写作是每个人的常见任务,不会写的时候就不要“死磕”可以借鉴一下范文。写范文需要注意哪些方面?栏目小编为您准备的“八年级数学教学总结工作总结”是一份特别精心打造的惊喜,如果您对此话题非常有兴趣请持续关注我们的网站!

    八年级数学教学总结工作总结 篇1

    20xx随着一场病毒的袭来,“停课不停学,停课不停教”让我们这些教师摇身一变成了名副其实的主播。从茫然无知到驾轻就熟,从紧张不安到镇定从容,通过网上各种培训学习,我们不断尝试,探讨,交流,反思,改进,只为不辜负屏幕前每一个求知的眼神。

    如今八周的线上教学已经结束,一路走来,渐行渐悟,幸福成长。记得初次面对陌生的线上教学,我们茫然不知所措。在接到年级组通知要求以我们直播教学为主,其它方式为辅。我们备课组所有老师一边安慰鼓舞学生的同时,不得不像打了鸡血似的投身到线上教学的学习中去,不断向自己向未知挑战,就连明年就要退休的罗老师也不甘示弱,静心研究,虚心请教。一时间我们穿梭,痴迷在手机,电脑上。钉钉,微信,qq群,来回奔波着。现如今,借助钉钉备课,上课,作业布置和批改,章节检测等等应用自如。现将这两个月以来备课组具体工作总结如下:

    1、分工合作,进度有序。

    本学期已完成二次根式,勾股定理教学,目前平行四边形这章教学已近尾声。线上教学,不可避免会有突发状况如网络问题等影响当时进度,但是我们老师都会当天抽时间与学生约定丁丁补课,没有落下任何一节课的进度。真正践行了“停课不停学,停课不停教”。另外,备课组所有成员分工合作,资源共享。每节课课件准备,家庭作业准备具体到人、尤其是在这困难重重的线上教学,备课组群随时进交流,答疑解惑,三个年青人袁野、陈卉,王隽君老师积极借助网络资源为备课组献计献策,德高望重的罗老师常常为们审定,全局把控。曹老师,徐老师常常把自己教学经验分享给大家,两位年级组主任积极参与备课组活动,为备课组做了很好的指导。老中青结合的备课组既有工作方法和热情,又有集体温暖,是一个团结向上的数学团队。

    2、线上检测,了解学情。

    为及时了解学情,备课组共组织两次钉钉直播线上当堂检测,一次视频会议检测。三次检测,通过实践证明和学生反馈视频会议模式较为理想,关于视频会议考试我们可谓准备充分,为防止学生搜答案,我们手写试题文字和画图,并精心设计每道题目,有课本例题改编,有网上试题变式,总之,尽可能地防止学生搜

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  • 八年级数学教学总结系列十一篇

    随着互联网行业的发展,我们会看到各种各样的范文,好的范文更具有参考意义,你是否需要一些实用的范文呢?小编推荐你不妨读一下八年级数学教学总结系列十一篇,请收藏好,以便下次再读!

    八年级数学教学总结 篇1

    本人这学期还是任教八(9)、八(10),在工作中,从各方面严格要求自己,努力提高自己的教学水平,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结:

    一、坚持认真备课。

    认真参与集体备课、教研会议,在备课中备学生、备教材、备教法,每一课都做到“有备而来”,课后及时对该课作出反思。

    二、提高教学质量

    课堂讲解要清晰化,条理化,准确化,生动化。做到层次分明,言简意赅。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用;在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

    三、完善批改作业

    布置作业做到精选精练,力求每一次练习都起到最大的效果。同时,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法。

    四、做好课后辅导

    在课后,为不同层次的'学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习也是充满乐趣的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。

    五、今后努力方向

    1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

    2、挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

    3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

    4、加强转差培优力度。

    八年级数学教学总结 篇2

    我组在学校的正确领导和教研室的直接指导下,全体教师在学校积极推进以导学稿为载体的教学模式的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作。现将本组工作总结如下:

    一、教学常规管理:

    在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监督,我组加强了教学工作各个环节的管理。

    1、根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了学期工作目标和

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  • 八年级下数学教学计划范例

    励志的句子的编辑为您收集了一些主题相关的资料:“八年级下数学教学计划”。如果您想了解更多内容,请持续关注我们的网站。时间飞逝,新学期即将来临,教师们需要设定新的教学目标和制定教学计划。制定教学计划可以更好地为下学期做好准备,让我们轻装上阵。

    八年级下数学教学计划(篇1)

    一、指导思想

    本学期我将积极拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的教育方针、政策,认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到依法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。

    二、学情分析

    本学期我担任八年级2班的数学教学工作,现共有学生23人。认真算起来这是我的第一次认数学课程教学,因此我要认真的去做好一切。从上学期的期末成绩来看,两个班的学生数学基础都比较差,两极分化现象较为严重,一部分学生解题作答比较粗心,不能很好的发挥出自己应有的水平。而另一部分学生整体基础不容乐观,所以平时的教学中应该特别注重基础。

    三、教学目标

    学生通过探究实际问题,认识三角形、全等三角形、轴对称、整式乘除和因式分解、分式,掌握有关规律、概念、性质和定理,并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和推理技能,提高应用数学语言的应用能力。

    四、具体措施

    1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,让学生学会认真学习。

    2、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

    3、培养学生良好的学习习惯,有助于学生进步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

    4、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。

    5、搞好单元测试及试卷分析,针对试卷中存在的问题,及时采取行之有效的补救措施,切实解决学生数学学习中存在的困惑。

    八年级下数学教学计划(篇2)

    本章是在轴对称的基础上进一步的学习,是图形的一种变换。无论是轴对称、平移还是旋转,其本质是图形的形状和大小都不发生变化,这种图形

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