宝葫芦观后感

今天，我们看了一部电影，叫《宝葫芦的秘密》，主要讲了一个叫王葆的学生在无意中得到了一个宝葫芦，宝葫芦替王葆做了所有费劲的事，还让王葆参加了游泳比赛。可是后来，宝葫芦却开始帮倒忙，王葆一气之下，把宝葫芦丢入了河中，宝葫芦见主人不要它了，十分的伤心，也很担心王葆不能完成那件游泳比赛的事情。因此，宝葫芦就暗地里跟踪王葆。每一天，王葆在大操场上跑步，在游泳馆里拼命地游泳。王葆经过了不懈的努力，获得了游泳比赛的冠军。宝葫芦知道了一个道理：世上没有不劳而获的事，什么事情只要通过不懈的努力，再大的困难都会被克服的。

记得有一次，我在画画，画得十分难看，虽然我已经改了十几次，可是一次比一次难看。后来，老师告诉我，把自己以前那种认真的劲拿出来，就一定能画好。经过我的努力，五个栩栩如生的福娃就在我的画笔下“诞生”了。

我想：以后我不能让别人帮我做事，要自己做事，这样才能做的更好！

前几天，我又读了一遍《宝葫芦的秘密》这本书，目的就是为了加深印象。

《宝葫芦的秘密》这本书主要描述了一个名叫王葆的小男孩小时候经常听他的妈妈讲宝葫芦的故事。后来，这个小男孩去湖边钓鱼，就钓到了宝葫芦。然后，王葆想要什么就和宝葫芦要，再然后，他才知道他向宝葫芦要的所有东西，不管是粮食、植物、生活用品、体育用品、书本、玩具等等全都是宝葫芦从别人那儿“偷”来的。于是，王葆就努力克制自己不在向宝葫芦要东西，而是在心里想，可谁又知道王葆心里在想什么宝葫芦都知道，所以，宝葫芦只要知道王葆想要的东西是什么就会给他“偷”过来。到后来，王葆实在受不了了，就想方设法的想把宝葫芦给毁掉。可无论是用什么方法就是不能把宝葫芦给毁掉，他也只好放弃了。结果，他向宝葫芦要的所有东西都被大家误以为是他偷的，所以他只好把和宝葫芦之间的所有秘密告诉了同学，家长和老师们了。之后，他醒了，其时这些都是一个梦而以，做了这个梦以后，王葆就再也不想拥有一个宝葫芦了。

读完了这本书，我明白了一个道理，那就是“想要什么都得自己去争取”，不能一味的向别人索取”。（吴雨桐）

暑假里，我看了一本令我难忘的书《宝葫芦的秘密》。书里的故事不仅生动有趣 还蕴含了深刻的寓意

书中有个小男孩叫王葆，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝

张天翼《宝葫芦的秘密》的好词:

乱七八糟、赴汤蹈火、极其奇怪、七嘴八舌、鼎鼎大名、踉踉跄跄、慢条斯理、叽里咕噜

糊里糊?、全神贯注、异口同声、七零八落、名副其实、目不斜视、????

张天翼《宝葫芦的秘密》的好句:

1.有一个时候，我不知道这是几点几分钟，我觉得书包仿佛动弹了一下，好像要从我手里挣开去似的。

2.四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

3.这时候河里隐隐地就有个东西漂流着,好像被风吹走似的,水面上漾起了一层层锥形的皱纹。

4.太阳快要落下去了，河面上闪着金光。时不时“泼刺“的一声，就皱起一圈圈的水纹，越漾越大。

5、你刚才小小儿露了那么一手——可真,呵!神不知鬼不觉，连我也没看出你在哪儿做了手脚。我对你只有四个字：五体投地，这是真话.

张天翼《宝葫芦的秘密》的好段:

1、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的.四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾.半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣桔子.这空地上就染上一层淡淡的雪青色,看来以为是降了霜。

2、假如你是我的话,你怎么个打算法?我要是依靠着这个宝葫芦过生活,那我就只能依照着它劝我的那么办：我光只能跟这个宝贝过一辈子,我就没有学校,没有队,没有家,没有亲人也没有朋友。

3、一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的 哼,原来全都是别人做出来的!

4、我不知道要往哪儿去.我想起了我们的学校冷却塔维修,想起了我们的教室,仿佛觉得我已经离开了很久很久了似的.我非常想念我们的刘先生 他对我那么严格,可又那么喜欢我。

5、水里咚地一声响,仿佛落下了一个什么重东西似的,溅起好些亮闪闪的水星儿.接着就荡起了一道道的波纹,一个圆套着一个圆，一个圆一道光圈.好一会才平静下来,水面上也没有反光了:只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来,越冒越多,越冒越多,渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾. 那个宝葫芦 那个神奇的宝贝 就连个影子也不见了.

张天翼《宝葫芦的秘密》读后感：

只要自已努力，就可以成功。不要像王葆一样去依靠某一样东西。比如说：“你做作业遇到不会做的题目就依靠大人，让大人告诉答案，而自己却不动脑子，那你的脑子拿来干什么。”这个宝葫芦的故事告诉了我们，不能不劳而获的东西，要

如何使得范文更加全面呢？在全球化时代，处理文件已经成为必不可少的技能。范文的重要性在各个领域中得到了人们的高度重视和认可，本文的中心主题是关于“葫芦的观察日记”。

观察葫芦日记

葫芦是一种蔬果，具有很高的营养价值。在我国各地都有种植葫芦的传统，在很多的农家菜中都能看到葫芦的影子。葫芦不仅可以当菜吃，还可以做成工艺品，十分具有观赏性。因此，我们观察葫芦的日记，对葫芦有更深入的了解和认知。

葫芦种类繁多，有长形、短形、圆形等不同的品种。其中最常见的是长形的响葫芦，它有两个大洞，一个小洞，尾端为蒂，外表呈现黄绿色，坚硬有韧性。响葫芦的种植需要有一定的技术，需要经常浇水、施肥、及时除草等。如果条件不够充足，很难在自家阳台或者小花园中种出高质量的响葫芦。

葫芦的生长周期很长，一般耗时三到四个月的时间，不耐寒，夏季才是葫芦生长的黄金季节。在生长过程中，需要适量浇水，并保持适宜的温度。如果环境温度过高过低，都会给葫芦的生长带来不利影响，严重的会导致葫芦死亡。

葫芦的食用和观赏价值都非常高，在生长过程中，需要及时去除不健康的枝条、病虫害等。一旦发现病害，及时用农药进行治疗。到了成熟期，可以将葫芦摘下来，然后将里面的籽取出。将籽晾干后，可以作为调料或者浸泡成葫芦茶喝。而葫芦干则可用于做工艺品，如葫芦笛子、葫芦吊坠、葫芦刻画等，成为展示人文历史及民间文化的重要手段。

总的来说，葫芦不仅是一种美味的蔬果，同时也是一种具有观赏价值和文化意义的艺术品。观察葫芦的日记，可以更深入地了解这种神奇的植物，促进我们对它的认知和深刻理解。希望在未来的日子里，我们可以更加注重绿色生活，积极参与自然保护，以共同创造美好的环境和未来。

——同一路小学四年级岳钰林

蒲月六日礼拜五晴

上个月，我种下了两颗葫芦。今天烈日炎炎，太阳射出了万道毫光。我很早起来观察我的那颗葫芦。其中一个葫芦已经生出了藤蔓，可是藤蔓就像没有骨头的'人一

样，这边倚着六月桂的主杆，那边软绵绵地躺在六月桂的分叉上。固然它的藤很惊悚，但是它的叶子却很可爱，在阳光下就像一块碧绿的翡翠。

蒲月七日礼拜六晴

今天是双休日，所以我有充足的时间去观察葫芦。这一看没关系，葫芦居然长出了一截小藤，那截小藤像蛇一样缠在六月桂的枝上。它缠得非常紧，要是不用一点力气是绝对勾不下来的。不知道它明天会

歇后语是汉语语汇的重要组成部分，它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

如同装进闷葫芦里 —— 堵得慌

瘸拐李儿的葫芦 —— 不知装的什么药儿

瘸拐李的葫芦 —— 不知装的什么药儿

秋后的葫芦 —— 脸皮厚

葡萄架上的葫芦 —— 中看不中吃

破了葫芦碎了瓢 —— 啥也捞不到；啥也没捞的

攀枝爬墙的葫芦 —— 早晚得滚下来

牛背上放葫芦 —— 不稳当；非倒不可

南爪秧攀葫芦 —— 纠缠不清

没锯开的葫芦 —— 道不出来；倒不出来

没蒂的葫芦 —— 抓不住把柄；抓不到把柄

没长嘴的葫芦 —— 不言不语

没把的葫芦 —— 抓不住

卖油的不带葫芦子 —— 撩着卖哩

卖糖葫芦的 —— 串串红；一口气就吹起来

蚂蚁装到葫芦里 —— 乱碰

落井的葫芦 —— 掉在底下浮在上头；掉在底下浮在上面

刘海的风葫芦 —— 抖起来了

李铁拐的葫芦 —— 不知卖的什么药

老葫芦爬秧子 —— 越扯越长

狼啃葫芦头 —— 没有人味；没人味

癞子卖葫芦 —— 摆浪看

锯了嘴子的葫芦 —— 没口齿

锯了嘴的葫芦 —— 闷声不响；两片儿瓢；默默无言

锔了嘴的葫芦 —— 瞎小心

井里头的个葫芦子 —— 看起来很深，实际上漂着

接着葫芦挖籽 —— 挖一个少一个

脚踩葫芦 —— 晃悠悠

架子上的葫芦 —— 挂在那里

葫芦装糯饭 —— 装进容易倒出难

葫芦秧上结南瓜 —— 天下奇闻

葫芦下水 —— 吞吞吐吐；浮起来了；富起来了

葫芦下井 —— 浮在上头

葫芦头下水 —— 不沉；不称

葫芦头爬屋脊 —— 两边滚

葫芦头过河 —— 不沉

葫芦头掉井 —— 不沉；浮在上面

葫芦藤上开红花 —— 没见过的事

葫芦藤上结番瓜 —— 无奇不有

葫芦藤上的虫子 —— 丝儿叶儿一齐撂

葫芦丝 —— 瓜；死

葫芦牵进葡萄藤 —— 连档

葫芦飘没把勒 —— 闯锤

葫芦蔓缠上了南瓜藤 —— 难解难分；难解

葫芦落水 —— 吞吞吐吐；摇摇摆摆

葫芦里捉蛐蛐 —— 没跑；跑不了

葫芦里装水 —— 为的是嘴；点滴不漏

葫芦里盛水 —— 滴水不漏

葫芦里切菜 —— 有本领滴水不漏

葫芦里卖药 —— 不知底细；不知啥名堂