中国古代读后感作文

1、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

2、己所不欲，勿施于人——孔子

3、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

4、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备

6、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

12、读书百遍，其义自见——《三国志》

13、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

14、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

15、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

16、千里之行，始于足下——老子

17、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

18、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

20、读万卷书，行万里路——刘彝

21、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

22、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

25、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

26、敏而好学，不耻下问——孔子（）

27、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

28、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

29、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

30、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

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读罢蒋先生的《中国近代史》，我深有感触。

先说蒋廷黻先生其人。蒋廷黻先生生于1895年，1965年逝世，享年70岁。出生于湖南邵阳（今邵东），中国著名历史学家、外交家、台湾**研究院院士。

他的主要成就包括反对学生学习和阅读死书；关注中外历史，采用中外史学方法；改造清华大学历史系。他的代表作品有《蒋廷黻选集》、《近代中国外交史资料辑要》，这本《中国近代史》也是蒋先生的一部著作。

再来谈谈本书。本书可是让人大呼过瘾：从鸦片战争到辛亥革命，从洋务运动到百日维新，从曾国藩到康有为，从李鸿章到孙中山，本书将近百年的演变和人物娓娓道来，没有枯燥的考据，没有史料的堆砌，却尽显国家前途、民族命运和社会发展趋势。

这本书以中国的近代化为线索，认为“中国人能否近代化将关系国家兴亡”，主要阐述了面对“数千年未有之大变局”，近代人所做的自强努力及其失败的原因，进而提出“近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济，并又需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。”

读罢此书感慨万千，不愧是一部被称作“近代中国史研究的开山之作”的好书啊！

（部分资料提供：百度）

初一四班李相燚

中国近代史是从1840年第一次鸦片战争到1949年南京国民党政权迁往台湾，中华人民共和国成立。晚清以后，中国共产党的过渡时期、北洋军阀时期和民族时期，中国半殖民地半封建社会逐渐形成和解体。它是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

这本书的作者是蒋廷黼。他是个很厉害的人物，为什么呢？他出生于1895年，也就是说，他写了他周围发生的事情。

这就厉害了，他领悟了许多我们过了这么久可能还没有领悟到的道理，那他真是太伟大了。“当局者迷，旁观者清”，生生的被他变成了“当局者清，旁观者迷”。所以这是我非常敬佩他的其中一点。

他写的书非常有逻辑，而且感觉思维既贴近当时那个时代，又超出了那个时代。我和父母讨论了这本书。虽然我读这本书时没有什么深刻的体会，但我父母说

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老师推荐阅读徐大师《中国近代史》，这是一个很好的机会能让我静下心好好的欣赏。

徐中约是华裔美国历史学者，毕业于燕京大学，上世纪50年代前往美国，师从费正清大师，但却与费大师在观念上大相径庭，以费正清为首的美国汉学界认为从19世纪末期到20世纪以来，中国历史发展的源流在西方帝国主义，西方列强侵略中国，对中国形成冲击，这是一个挑战，对于中国是好的。这是名副其实的西方中心论。徐中约认为，中国近代史不应该从西方的角度来看待，而应该从中国的内在原因来看待？？

总所周知，写历史是非常难的，需要很多很多资料，而且更要从中辨明真假。写个一部气势宏伟的通史巨着更是绝非微观历史，小历史可比。要写出这样一部通史并不容易，以至于当时在费正清的绝对权威下，思想并不是主流。这需要很大的勇气。

然而，历史总是大浪淘沙，他的这本《中国近代史》已经成为美国本科学生学***近代史的必读教科书，成为一本极具深远影响的经典力作。对于一个当代中国大学生来说，这本书丰富全面，分析事情客观独特，却又不走极端，很好的补充了课堂的局限性，通过此书可以全面领略中国是如何从康乾盛世转而列强入侵，继而又重新崛起成为一个世界性的大国。

此书的与众不同之处在于，此书以清朝入关为始而不是以1840年的鸦片战争为起点，这样的做法虽然是略显冗长，但是对于了解中国近代史更为深刻，更能知道前因后果。对西方冲击的研究必须要先对这个冲击承担者清朝机构制度进行研究。中国是如何被侵略的，它是如何一步步被削弱的，它是如何因为外不得力量而经历变革和变化的。

最主要的是与世界史从1500年开始可以接轨，以此能有个比较。拥有四千多年的中国一直处在世界的东方，无论外部世界如何变动对他都丝毫没有任何影响，一方面是源于中国人古往今来所传承的独立之人格，一方面是由于地理的限制，外部进不来我们出不去。近年来，随着科学技术的发展，传教士、探险家等纷纷来华，打开了长期以来与世隔绝的局面，开辟了东西方的直接联系。

因此，变个时那个时代的主旋律，实际统治者在变革，制度在变革，思想在变革，敌人在变革等等。当时，有远见的人们正在寻找一条在新的世界秩序

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

3、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

4、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

6、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

7、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

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