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备课心得体会
下面为您呈现的是励志的句子小编推荐的“数学集体备课心得体会”。当我们心有启示或者心有感谢,此时,我们可以将这难得的收获记录下来。心得体会要写得有真情实感不要矫揉造作地拼凑感受,要避免公式化。为了方便操作建议您收藏本网页的地址!
数学集体备课心得体会(篇1)通过这次的外出学习,我收获很多,从另一个角度,认识了试卷讲评课与复习课的上法、学习与讲评的要点、在讲解过程中应该注意的问题。
下面我重点就“试卷讲评课”总结一下我的认识:
讲评课的三忌
一忌就题论题,要注意前后之间的联系,要注意特殊情况与一般情况的区别与联系,要特别重视条件变更下方法的变更。
二忌按序讲评,尽可能归类讲,既可按知识归类,也可按错误类型归类,亦可按思想方法归类。
三忌难易集中,一节课讲起来轻松,学生听起来就乏味,一节课讲起来困难,学生听起来就头痛。
听了韩翠华老师的试卷讲评课,更加让我对数学复习课及试卷讲评课有了更好的变通,结合实际情况,应用韩老师的教学经验,对试卷进行“一课二模三讨论,对试卷相关练习进行变式训练,在“纠错---变式训练-----找到通法----巩固训练,达到对同一类易错题目的解决。
实验中学韩冰老师的课,从阅读理解中找相关知识,从阅读理解包含的内容入手,以有趣的引例进行导入,激发了学生的兴趣,并引导学生理解此类问题的解决途径。
总之,两位老师的课对今后我从事数学教学实验活动有很大的帮助,真是收获颇丰!
数学集体备课心得体会(篇2)教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情,而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力,才能成功面对和解决教学中的很多问题;只有集体合作,共同探究,才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更规范化管理,我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定及时敲定。教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间,因为开学第一周,我们把集体备课活动的计划一经安排,大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。
主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向,就是只统一思想,不统一教案,倡导把集体备课和独立备课有机结
查看更多>>写心得体会需要包含以下内容:
1. 事件或经历的背景:描述事件发生的时间、地点和背景情况。
2. 个人观察和感受:详细描述自己在事件中的观察和感受,可以涉及到自己的情绪、态度和立场。
3. 反思和思考:对事件进行深入思考,分析其中的原因、影响和启示,思考自己在其中的作用和所学到的教训。
4. 总结和建议:对事件的经验进行总结,提出对自身和他人的建议,以便更好地应对类似的情况。
5. 更新和变化:描述在这个事件后,个人的看法和态度有哪些变化和调整,是否有新的认识和理解。
6. 注意事项:强调心得体会的主观性,提醒读者根据自己的实际情况判断适用性。
这样的心得体会可以记录下个人的思想活动和成长过程,帮助自己更好地理解和应对生活中的各种情况。但需要注意,每个人的心得体会都有其主观性,读者需要根据自己的实际情况判断是否适用。
备课心得体会 篇1通过学习《教师如何备课》,我感觉收获很多很多,可以说受益匪浅。但我感触最深的是通过这次学习提高自我的知识水平和技能水平。
下面我谈几点体会:
首先,备课是教师工作的重要内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设,教师每年面对的学生不同,所以备课是一个永远值得我们教师研究的问题。
教师要重视修炼备课这一教学基本功,掌握备课的方法与技巧,努力提升备课的境界。
其次,备课应从以下几个方面着手:
1、备教学目标的设计 在制定教学目标时,要正确把握好三维目标之间的关联,重视目标的整合。
2、备学生的心智水平 ①备学生的认知水平
②备学生的兴趣爱好
3、备教材的利用价值 首先要深入钻研教材,其次还要敢于超越教材,第三要在立足教材、超越教材的基础上确立教学目标和重难点。
4、备教学情景的创设 教学情境的创设要考虑学生实际、教学内容、班级特点以及教师的教学风格,不要顾弄玄虚,牵强附会。
5、备教学过程的构建 教学过程的构建,要遵循教材的实际和学生心理发展的特点,教材的内容不同,呈现的形式不同,采取的教学程序也不同。
6、备学习方式的选择 选择什么样的学习方式是教学成败的关键。教学过程是个动态的过程,它常常需要调整和变化。
7、备教学语言的优化 要精心设计自己的语言,使之具有感染力、吸引力和穿透力。备课时要细心琢磨。同时板书设计也要新颖、简洁,书写要工整、美观。
8、备作业设计 备作业同样也是教师备课的重要内容。作业要控制在适度范围内,避免简单机械
查看更多>>在我们接触新环境时,常常会有新的思维产生。因此,撰写个人感悟和体会非常重要。只有我们对事物有了自己的理解,才能写出一篇完善的个人心得。在您写心得时,是否有什么疑问呢?为了满足您的需求,我们对“集体备课心得体会”进行了编辑,希望您能分享给更多人看到这篇文章,谢谢您的慷慨之举!
集体备课心得体会(篇1)集体备课心得体会
为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。我校领导组织的集体备课为我们提供了有效保障。现就集体备课活动收益总结如下:
一、在活动形式上逐渐成熟
在每次的集体备课中我们都确定一位主备人,主备人介绍自己的教学构思,教学目标,教学重点、难点,教法,学法,教学时数,教学构思,教学设计等,其他成员进行补充、删减、矫正,初步形成教学设计预案,最后备课组长总结。
二、在备课内容上不断丰富
以往我们集体备课的内容只停留在课本的某个章节的某个部分,每人都发表自己的看法和观点。这样就进行了很多重复劳动,浪费了时间。随着集体备课活动的深入,我们逐渐改变了方向,由某一部分延伸到真个单元当中的听、说、读、写的各个部分。以新课程理念为方向,以培养学生语文素养的全面提高。
三、在集体备课的基础上,进行了精品课的展示活动,这些展示课都在老师们的精心准备下效果突出,得到全组老师的好评。
四、集体备课活动的效应
集体备好课是上好课的前提。教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现了脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。集体备课是每位教师智慧的汇集,通过大家的积极参与和讨论,不断改进我们的教学方案,以达到最佳效果。其次,它也能帮助了我们每位老师的不断提高。在建议中汲取教学经验,提升了自身的教学素质。
因此,我认为我们应该长期坚持此项活动,并不断改进和完善。
展望今后的备课组活动:
1、提前一周个人自备要强调“理解教材”“目标精当”,要充分落实。坚决不能将“集体备课”流于形式。
2、多运用网上资源,结合课件比结合教案更有助于研讨。
3、在以后的集体备课活动中还应在练习设计上出谋划策,达成共享,这是我们后期
查看更多>>励志的句子编辑为大家甄选了一篇题目为“英语集体备课心得体会”的好文。在工作学习之中,我们偶尔会有一些想法,将自己的想法保存并且整理进心得体会是至关重要的。心得体会的写作应该突出主题、观点和形式等方面。建议您将本网页收藏以便随时学习!
英语集体备课心得体会 篇1一、指导思想
以《全国基础教育课程改革纲要》精神为指导,以推进课程改革为核心,以新课程理念指导教研工作,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育。认真学习新教育思想,积极参与新教育实验,努力构建理想的英语课堂,以学生发展为根本,推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
二、活动目的
集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,帮助教师加深对教材的理解,拓展教学思路,以促进教师互助合作和专业发展,提高教学效率,实现资源共享合作互补的有效途径。本学期英语组由英语教研员引领,英语科组长具体负责,同年级同学科教师集体参加的备课制度。重点对相关年级开展校性集体备课活动,通过研究、展示、讨论,形成高效的集体备课模式,借助网上教研的平台发挥集体备课的辐射效应,推广经验,从而带动全镇小学教研水平的提升,有效提高教学质量。
三、组织形式
1、集体备课的组织形式:以英语科组为单位,由英语科组长负责主持。
2、集体备课的时间:每周星期四下午第一节课后。
3、集体备课的地点:英语组教师办公室。
4、参加集体备课的成员:英语学科的全体科任教师。
四、操作程序
基本流程:个人初备集体研讨修正教案教学实践课后反思修改定稿
1、个人初备:脑中有标、腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。
2、集体研讨:在集体研讨活动中,主讲教师提供统一教案,然后由主备教师说课。说课涵盖教学设计的每一个环节。针对本学期倡导把准教学目标,找准教学重难点,恰当处理教学课时教学内
英语集体备课心得体会 篇2英语集体备课心得体会 英语教学具有独特的教学个性和团结协作的精神。是心灵与灵魂的交流,是思想与思想的共鸣。知道了这一点,我们英语组的三位老师坚持在这个学期每周准备一次英语。全班老师互相鼓励,互相追逐,互相帮助,共同营造了一个温馨、和谐、合作的团队。集体备课时,应有讲课、有讨论、有研讨、有创
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