笨小孩读书笔记

请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《猫城记读书笔记》，仔细阅读作者的作品，您一定可以从中得到一些启示。这时我们可以写一篇读后感来记录我们所认识到的一切，写好作品的读后感需要注意哪些地方呢？敬请您浏览本页内容！

读着《城南旧事》，我看着英子在城南度过的童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……这记忆之间荡漾着的是一种淡泊与纯净，但也展示当年那笼罩着愁云惨雾的生活，以及当时社会中存在的许多不公平的待遇与无奈。

惠安会馆的疯女秀贞，饱受养父虐待的伙伴妞儿，为供弟弟上学而被迫偷窃的无名青年，从小在凄风苦雨中生长的兰姨娘，最后因肺病去世的慈父……涉世未深的小英子的思绪，久久萦绕在时光与命运的变迁之中。

心头漾起一丝暖意，却又略带一丝淡淡的伤感，一丝淡淡的无奈——我也曾在童年与青春的十字路口徘徊，转眼间，我就已经告别了我无忧无虑的童年了。但我们不可能让时光倒流，不可能挽回失去的岁月。然而回忆那些童年的琐事，无论是酸的，甜的，苦的，辣的，那一草一木，一砖一瓦，在我心中都是一个个辉煌而美丽的故事，童年时的每秒每刻都是一个人一生的一个重要的段落，是无法被现在的生活所代替，所湮没的——玫瑰色的童年是每个人的一生中最纯真、最洁净、最美丽的时光，它需要我们去铭记。每个人的童年不都是这样的神圣吗?

“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”将我们童年零落的所有美丽的故事轻轻拾起，小心翼翼地永远珍藏在我们内心的某一个小小的角落，伴随着我们，让《童年》这首歌在我们的心中轻轻地吟唱，永远，永远……

戏剧影视文学是人类感情生活的一种升华，是对现实生活的一种反映，来源于现实生活又高于现实生活，在一定程度上的确对人们起引导作用。经典真的很耐看，震撼人心，即便它粗糙的画技，不那么精美的妆容以及制作，但带给我们的影响甚至是一生的!目睹了现在电视剧电影里心狠手辣的女二，腹黑男二以及各式各样的为了一己私欲而不惜毁灭自己以及他人幸福的人，还有那些勾心斗角、尔虞我诈看的观众是欲罢不能，但人们都有些忘了那最原始、最纯真的感情了，看了《双城记》以后我真的感叹伟大的爱情以及友情，其实爱情和友情有时并没有那么明显的界限划分，有时友达以上、恋人未满，有时甚至会宽容到爱屋及乌。男主为了成全所

编辑特意收集和整理了小学读书笔记 ，当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢。不妨把读后感书写一下，怎样写出生动形象的作品读后感呢？请阅读，或许对你有所帮助！

《非常女生》是杨红樱写的，其中有两篇故事让我很感动，《爱心与“阴谋”》和《在需要我的时候》写的都是帮助同学的。《非常女生》是《非常系列》里的一本，还有《非常小男生和小女生》、《非常男生》、《非常老师》、《非常爸爸》、《非常妈妈》。

《爱心与“阴谋”》讲的是：“冉东阳的爸爸妈妈要去打网球问东阳去不去她说不去，因为她有一个“阴谋”。她在家里先打扫了卫生，又为爸爸妈妈做了一顿丰盛的午餐。在吃饭时她夸了妈妈夸爸爸最后夸自己，爸爸妈妈没听懂原来她同学梅小雅妈妈下岗了准备开店但没资本。东阳爸爸妈妈了解后决定借同学五千。我觉得冉东阳的爸爸妈妈太有爱心了，冉东阳肯为自己班的同学梅小雅凑钱让她妈妈有资本开店，他们只是同学，进一步说他们是好朋友。

冉东阳真是太有爱心了！下一个故事是《在需要我的时候》大概的内容是：马加爸妈出车祸住进医院家里有个小弟弟没人照顾。每天放学冉东阳、莫欣儿、吴缅等同学都会到她家帮忙有的去买菜，有的去买尿不湿，还有的照看小弟弟就像是一家人。大家这种互帮互助的精神非常值得我学习。通过读文章，我认识到了冉东阳和梅小雅的友谊；我读懂了同学之间的那份亲密的感情。

我从事小学语文教学，也就几十年的时间吧，经验说不上，只是有几点心得体会，在这里与大家分享。

教学理念方面：我一直认为教育应该是一种潜移默化式行为，使学生在不知不觉中成长。语文教学同样如此，如果总是强调学生必须背过、必须默写过、必须理解等等，看似在强调知识的重要性，实际上却会在无形中增加学生的压力，让他们感到学习是任务，是不得不去做的事情，这样就容易扼杀学生那份对语文的发自内心的喜爱与迷恋，因而就抹杀了语文教学的初衷——语文素养的培养。

我认为真正好的教育应该是润物细无声的。尤其是我们的语文教学，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我们应该引导学生发现这些精彩之处，用心去体会、揣摩，发现其中的美，发现那种美的表达方法。从而使学生爱上读文章，爱上欣赏，甚至希望并学会去表达。在这个过程中，学生自然能够了解文章的含义，吸取其中的精华，感悟文章的写法，达到从知识到精神的成长。

教学方法方面：俗话说教

无论是在学校还是在社会上，每天会乐此不疲的去分享一些有深度的句子，这些的句子表达了人们的内心想法，什么样的句子才算的上经典？以下是由小编为大家整理的“窗边的小豆豆读书笔记”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

寒假期间，学校要求家长和学生共读一本书，我们的共读书是《窗边的小豆豆》。当我一口气读完这本书时，不禁为小豆豆的天真无邪、诚实善良而开颜，为豆豆妈妈的宽容大度、豁达耐心而感动，更为小林校长独特的教育理念而折服。

本书中让我印象最深刻的是《校长先生》这一篇。小豆豆刚到新学校，小林校长听她讲了四个小时的话，中间没有打一次哈欠，没出现一次不耐烦的表情。这是怎样的耐心和毅力啊!他将孩子爱在心里，落实在实际工作中，他将全部的爱都奉献给了教育事业。在他创办的巴学园，他为每个健康或不健康的孩子创造了一份同等的尊重;他尊重每个孩子自由发展的个性;他将自信勇敢深置孩子们的心中。每个孩子都是他心中的天使，正如他所说：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”当巴学园后来被毁掉时，小林校长并没有灰心，他仍然充满热情地说：“下一次，我们办一个什么样的学校呢?”可见，小林校长对教育的热爱比熊熊燃烧的大火还要炽热。

没放假前就计划要和孩子在假期里进行假期亲子阅读，正好学校也留了假期读书作业，看到书名，我觉得就是这本书了《窗边的小豆豆》。 读完这本书，感慨很深，收获颇多！ 读完之后，我不仅仅被书中的小林校长所感动，更重要是给了我很多工作上的启发。思考如何对待后进生等等。这本书让我深深感受到，教育是爱的教育，是润物细无声的教育。书中小林校长的行为给我们老师立下标杆：优秀的教师需要俯下身子，以平视的眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。教师应该在适合的时间给予孩子温暖的慰藉，或者是绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一起分担苦忧。这样的教育，才是快乐的教育，才是成功的教育。

小林校长的不平凡之处就在于他能够在日常生活中，让孩子们不知不觉知道了很多。做为老师的我们要向林校长那样走进学生 内心。去发现每个孩子特有 的品质。向林校长那样尊重和信任学生。给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有阳光！最后真心地希望身边的每一个孩子、每一位家长、每位老师都来读一读这本《窗边的小豆豆

一篇好的作品读后感应该包含哪些方面？在作品中，可以让我们更好的感受到作品的优秀程度。那么这时我们更应该写一篇读后感，来加深我们对作品主题的理解，以下的“小鹿斑比读书笔记”主题相关内容，是小编特意整理的，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

近期我读了一本书《小鹿斑比》，读完后我深受启发。

在一个快乐、生机勃勃的春天，在一个被榛木和茱萸包住的地方，一只漂亮的小鹿——斑比出生了。

几天后的一个清晨，斑比跟着妈妈第一次去了草原。在草原上，斑比见到了一只蝴蝶和一只蛐蛐，还认识了兔子先生。

那天夜里，妈妈又带他去了草原。认识了爱娜阿姨和小戈博、小法莉。在玩耍中，几匹公鹿飞奔而过，但都对他们不理不睬。斑比得知这其中的一只是他的父亲，妈妈告诉他长大之后，会跟父亲有更多的接触。

一天，妈妈不见了！斑比吓得又蹦又跳，并且还绝望地呼喊妈妈。“你喊什么？”，“你已经长大了，难道就不能独立生活吗？我真替你脸红！”老鹿王的出现使他羞愧，不过还让他对老鹿王无比敬畏。

一次，斑比在林中散步。突然，他遇到了大家所说的“他”！这时，妈妈带着斑比飞快地跑走了。后来，老鹿王又出现了，斑比问：“尊敬的鹿王，请问大家所说的‘他’是谁呀？“孩子，你要自己去听，自己去嗅，自己去看，自己去学。在丛林里生存下来很不容易，但你一定要学会。”说完便不见了，留下斑比在那里沉思。

不知不觉中，斑比的角冠长出来了。它很想找一只鹿比试一下自己是否厉害。他找到了一个目标，准备进攻时，突然发现那是老鹿王！“怎么不进攻我了？要勇敢一些！”

斑比他们在森林里遇到了戈博，可是戈博带了一个铃铛！这是‘’他“”给的，戈博得意洋洋地说，并且涛涛不绝的讲他了的传奇故事，是他救了我，还给我美味的事物，让我待在温暖的火炉旁，他的妻子和孩子都很喜欢我。可是老鹿王说，戈博是一个不幸的孩子。但是戈博却已经深陷安逸的享受中，对这种危险的处境全然不知。后来印证了这一切都是‘他’的阴谋诡计。其实，狡诈的猎人只是利用了戈博，最终目的是想要把鹿群一网打尽。

后来，老鹿王手把手教他怎样查找有没有‘他’的踪迹，有没有进入‘他’的圈套……。一次次的教诲，一次次血的教训，一次次救他于危难之中……。

终于，斑比成了新一代鹿王。

有些时候，我们都像斑比一样的无助，而那些指导、鼓励、帮助过我们的人，就是我们的老鹿王。他们就是照明的灯塔，就是我们前进的`