参加比赛心得

我们特意为你呈上“参加比赛心得”。有时候一个小小的感悟，花费了一次又一次的反思，可以把这些思绪梳理一下写一篇心得体会。内心世界美好的人，他们就算是在遇到困难的时候，也能写出更具备积极方向和价值的心得体会。愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标！

我参加了“三新”课比赛，通过这次比赛，我感觉又一次锻炼了自己，并在教学理念、教法上都有不少收获，结合《少年闰土》的教学设计，谈谈自己的几点体会：

一、以朗读，以自我感悟为主

《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情，重点写了闰土给“我”讲捕鸟，捡贝壳，看瓜刺猹和看跳鱼四件事，重点讲解这四件事时，我没有以讲为主，而是让学生自己读，小组读，全班读，个别读，不断通过读体会感情，通过感情朗读，体会“我”，“闰土”对话的不同语气，从而表现“闰土”的机智勇敢、聪明能干等。

二、以小组合作学习为主

《少年闰土》教学四件事时，朗读设计了不同语气，其重点放在小组朗读，在几个人的小组中，同学互相读，然后帮助指导、再读，使朗读有的放失，收到实效，最后小组汇报（包括朗读，谈体会谈想法）。

三、教师教方法

新的教学大纲强调积累，注重背诵，我在教学《少年闰土》时就有意识的注意了这些问题，我让学生在课开始进行背诵练习，不仅背了这课的第一自然段，而且为了学生以后更快更好的背诵，与学生交流了一些背诵方法，以此促进学生今后的积累运用。

又如课结束之前，总结全文的写法，让学生在头脑中再次体会写人的方法，牢记记人的文章应注重描写人物的动作、语言、神态，反映人物的特点品质。

四、课内与课外结合

本文选自鲁迅的《故乡》，我为了引起学生课外阅读兴趣，

进一步体会写人的文章的写作方法，打印了《故乡》全文，供学生在学完《少年闰土》之后阅读，理解中年少年闰土外貌的异同，提出了为什么中年少年闰土有这么大差别的问题，促使同学课外阅读，不断挖掘鲁迅写作的时代背景和写作目的。

《少年闰土》这课书的教学，也存在许多不足之处，如：

小组合作学习怎样才能真正到位，这也是我一直思考的问题，另外通过教学，我也有许多困惑需进一步思考、探究，如：什么叫创新？创新与原有的教学方法之间的关系，原有的教学方法哪些可以保留，哪些应废除，这些问题将在我以后的教学中不

现在随着社会的发展，团队精神显得尤为重要。每个组织团体都注重团队的意识，一个团队中每个成员都在去努力工作，这个团队组织一定是优秀的。如果一个团队中只有一部分成员去努力工作，这个团队也算是良好的。如果一个团队中都不去努力工作，这个团队一定是最差的。

《三个和尚》的故事讲述了人心齐与不齐的事情。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。批评了人心懒散，没有一种合作精神。后来，寺庙失火，三个和尚齐心协力，把火扑灭，保住了寺院。后来三个和尚分排各自的工作，可谓人心齐，泰山移。人多力量大，的确很对，但要看是在什么情况下。如果人心不齐，那人再多也无用。数量不能说明一个团队的能力，质量才能说明一个团队的能力。

在古代军事上有句话千军易得，一将难求。这句话就明确了精英的重要性，现在也是这样，每个用人单位都注重复合型的人才，个人能力的高低关系到自身的成功与否。有人则以为一荣俱荣，一损俱损。这些侥幸的心理可能一时会得到认可，但是时间久了，只想不劳而获的人最终会被淘汰的。

在一个团队中多付出的人不是吃亏，而是通过所做的事锻炼了自己。吃亏是福说的不会错，即使你的努力没有及时被人发现，但总有一天会有伯乐似的人发现千里马的。一个具有团队意识的人，不是为了自己，而是为了别人。在为团队付出代价的时候，自己也收获了快乐和成就。

我们三人有幸参加了由学校保卫处组织的“校园文明与安全知识竞赛”。这不仅是对我们的考验，更是让我们对校园安全有了深刻的认识。同时，我对安全教育有了更深的理解，更加热爱自己的生活，更加对父母负责。

本次活动，全校各部门仅派出3名代表参加笔试。考试时间约为一个小时。考试结束，我们三个深深地意识到，我们并不了解校园。文明的不懂得安全教育是多么可悲啊。因为我们三个人在考试前都做了全面的复习，但是考试的结果并不是很理想。还好，都过去了。虽然我没有得到排名，但没关系。结果并不重要。重要的是过程。关键是我们真正对校园文明安全知识有了新的认识，即坚持校园文明，掌握安全知识。这两个不仅对我们有好处，而且可以不外泄地把这些知识传授给学生，让他们把安全放在第一位，从而保护自己和他人。本次活动举办得非常好。丰富了我们的安全教育知识，让大多数人明白了安全教育在生活中的重要性，告诫人们不要拿自己的生活开玩笑

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首先，作为班主任，需要爱。我认为一个成功的管理者不依赖于制度管理，而在于人们心灵的亲近。我面对的是一群内心渴望成长、表面成熟、本质纯洁的孩子；他们敏感，善良，理智，容易感动。

我不把自己抬得很高，一副管理者自居，我要跟他们打成一片，成为他们的朋友：只要你用心，他们就会感受得到，并且给予你回报。所以，我84班，班级气氛很和谐，我们相处得很愉快，到了离别的时候，我们很舍不得分开。

但是，一个不容忽视的问题是，班主任跟学生成为朋友之外，权威该如何树立。我想这个我也积累了经验。我们要想到，孩子不是蛮不讲理的，什么是对，什么是错，他们心里也有个谱。

这时，如果他们做错了什么，班主任的批评只要合理，他们就会接受，并会改正。总之，该跟他们谈心的时候就谈心，该批评的时候就要批评，刚柔并济，才是最恰当的。

这十我这十天的收获。

一个志愿教学，一门不可替代的课程，我和我的学生一起成长，没有什么比这更好的了。

自古以来中国不变的传统文化就是读书，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是：只读书不思考就会感到迷惑无适从;只是空想而不读书，便会对思想有害。可想而知，古人们早已将读书读到‘精’，明白了学习和思考的重要关系，也讲久了学习方法。

“书是人类进步的阶梯。”是啊，人类从远古到今日的辉煌，从粗鲁到文明经历了多少?书籍它记载了历史，留下了先辈们的生活经验，经过后人的不断总结和积累，并以此得到合理的利用，最终的结果，那肯定就是人类的发展。

读书有许多益处，而我认为，读书也是一种享受，一个人静静的坐在一间安静的书房里，手里捧着一本自己喜爱的书籍，桌边有一杯香浓的茶，岂不一种享受?

读书其实并不枯燥无味，只要你细心去读，读懂这本书蕴含的真理，“读一本好书，就像与一位高尚的人交谈。”慢慢的，你也会喜欢上读书，因为它不仅让你增长知识，也让你增长见识。

“读书百遍，其义自见。”读书读多了，自然也会‘用’了我们不仅要学习书的内涵，也要学习书的‘写法’像一些修辞手法;拟人，比喻等等，我们

从失败中领悟新的感悟，并且学习，不断进化，我们可以跟随自己的情感写一篇心得体会。写心得体会时需要用原文做导引，励志的句子小编根据您的要求为您整理了以下相关信息：“参加比赛心得”，这篇文章或许是您解决问题前所需的启示！

这个寒假，我有幸参加了世界少年奥林匹克数学竞赛的全国总决赛。这次比赛分别在北京和长沙举行。

正月初六，我告别父母，跟随浙江组委会安排的领队老师，和杭州地区的其他选手一起来到了首都北京。比赛地点设在北京延庆八中，分年级分组进行，我被分在a组五年级。

到北京后的第二天上午就进行了半决赛。带着内心的激动和喜悦，我们坐车来到延庆八中，根据准考证上的考场号陆续进入自己的考场。我走进十一考场，看见已经有许多年龄相仿的同学坐在那儿。

老师走进教室，开始发试卷、答题卡和草稿纸。原来，这次的答案是写在答题卡上的。我拿到试卷后先浏览了一遍题目，只听“丁零零”的一声，考试铃响了，大家都开始奋笔疾书。一题，两题，三题……我信心满满地做着。半决赛的试题比前两关的难度已经增加了不少，不过我对大部分的题都很有把握。咦？后面的“逻辑思维题”的分数怎么更少？嗯，原来更容易了。于是，我滑动笔尖，“刷刷刷”地写下正确答案。经过两个小时的测试，我只有一道题没有把握。

决赛可就不一样了，难度可是大大的，两个小时过后我才做了几道题目。综合计算总分时，我只有优秀奖。

这次比赛也让我明白了一个道理，要想取得好成绩，平时的基础知识要学的扎实，课外的积累也十分重要，不能临时抱佛脚……我一定会再努力的，争取取得更优异的成绩！

经过这一年的舞蹈培训，我的收获很多，也很大。尤其是对我们这种农村的学校来说，很有必要加强我们老师的舞蹈素养，很有价值;对我自己也有很大的帮助。它不仅对我个人影响很大，对我们学校的六一节目的排练也是巨大的。非常感谢教委能安排这次培训。对于这次学习，我的收获有以下几点：

一 、基本功的训练，孔老师主要教授了中西方基本功，及训练方法，让我们在训练基本功的同时，既掌握了要领又不容易受伤。中国的基本功讲究内敛、气息、提沉，练习的是一种气韵;而西方的基本功讲究开(身体打开)、绷(脚要求绷直)、直(身体线条是直的)，练习的是一种线条美。二者的合二为一，使舞蹈的线条、情感等表达方式得到完美组合。

二、 舞蹈动作的小组合，主要训练了中国名