唱歌教案

上课前做好课堂所需教案和课件的准备工作非常重要，撰写教案和课件是每一位老师必须要完成的任务。好的教案和课件能够有效提高学生的学习效率和学习效果。我们通过搜索为您收集了一些相关信息：“《谁唱歌》教案”，希望您不要错过此文，同时记得将其珍藏起来！

【活动目标】

1、根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词。

2、愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。

【活动准备】

ppt课件、速度不同的音乐。

【活动过程】

一、欣赏说唱，引发兴趣。

引出主题

今天，我们要开一个超级歌会，大家和我一起嗨一下？你们知道什么是嗨一下？今天老师要和大家学唱一首歌曲，这首歌曲和我们平时唱的不一样，他像念儿歌、说话的方式唱歌，说话的同时，再配上强烈的节奏，这样的唱歌方法叫做说唱歌曲。

二、根据画面的提示，记忆并创编歌词

1、第一段

（1）师示范，熟悉歌词。

今天我们说唱什么呢？请你看一看，这是谁？对了，今天说唱歌曲的题目就叫做《小鱼游》，小鱼游的第一段是这样子的，我先唱给你们听听，听仔细咯，需要我再唱一遍吗？（示范演唱2遍）

（2）出示图谱，帮助幼儿理解歌词。

是一条鱼，水里游，他的心情怎么样？歌曲里是怎么说的？恩，歌曲里用了小鱼的心情？一条鱼孤孤单单在发愁。接下来还唱什么了？（请幼儿补充）好像还有一句哦。哟哟，在发愁。

（3）熟悉节奏，说出歌词中一样的地方。

你觉得这第一段里面哪两句是一样的？你能说唱出来吗？歌曲中，还有什么特别的地方？五角星那里唱什么？（哟哟）其实这两个声音是最带劲的，小朋友星星这里一起带劲的念出来（幼儿说唱一遍：哟哟）。

（4）幼儿尝试练习说唱

其实很简单，宝贝们会了吗？我们跟着节奏试试看，好吗？星星的地方要很带劲的哦，红色的地方是相同的，很简单的，跟上节奏哦，前奏要4下准备。幼儿尝试说唱，一遍坐着唱，二遍带劲的站着唱

2、第二段，分组创编

（1）创编两条鱼歌词

我们这是唱的第一段，第一段的歌词是一条鱼，第二段的歌词呢是两条鱼，两条鱼，水里游，后面呢？两条鱼找到了好朋友心情怎样？恩，对的，开开心心孤孤单单要换成开开心心了，还能换成什么呢？那两条小鱼在一起会做什么事情呢？刚第一段是老师唱的，第二段请你们分组来唱，请你们4个人一组，分成4组，现在好朋友都站在一起了，请你们听仔细了，4个人好好商量一下，确定一个统一的答案，跟着音乐节奏好好的练习一下，红色

闫旭一首《爱情这杯酒谁喝都得醉》，歌词句句泪点，听完心都碎了闫旭一首《爱情这杯酒谁喝都得醉》，歌词句句泪点，听完心都碎了闫旭一首《爱情这杯酒谁喝都得醉》，歌词句句泪点，听完心都碎了~~朋友，你也想分享这句话吗？有请阅读小编为你编辑的唱情歌歌词，仅供参考，希望能为你提供参考！

1、除了迈克尔·杰克逊，还有谁会在尖锐地批评了媒体后，再接一首温柔情歌？

2、女^：w记%不v清g曾r生t死@相!许p的p你&

3、惩l罚m今k生#为l爱s受p折q磨v

4、我讨厌这首情歌，再也不会唱起，我会忘记你再也不会想起，我讨厌这首情歌，笑着唱着。 

5、我是你最疼爱的人，你为什么不说话，你是否爱过我，你是否还执着，你说你爱了不该爱的人心中满是伤痕，你说你犯了不该犯的错心中满是悔恨，你知道我在等你吗，你为什么不说话，每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里。

6、一*颗!心g啊x只o为$你#封t锁p

7、爱流过的眼泪，从深深的变得淡漠，那些幸福的片段都是抚慰。

8、谁b也i不@能^永h远m陪l谁li

9、我觉得这不是一片荒野，但我看不出它是否干了。

10、羌笛、口弦琴传承着古羌族或古氐族的历史，陇剧《官鹅情歌》则演绎了官鹅沟新的历史。

11、太委屈，连分手都是我最后得到都消息。不哭泣，因为我对情对爱从来不曾亏欠你。

12、这是首情歌，怕你误认为是关于疾病的。

13、《你好不好》能不能继续对我哭，对我笑，对我好

14、马特和路易莎重新找回了他们对彼此的爱意。他们演唱他们的情歌，“那就是你”。

15、他通常所写的是一些悲伤的情歌。

16、为了能尽量让分手的消息不过分刺激她，我带她去了一家很贵的餐馆。那儿有个黑人女歌手唱着这类情歌。

17、那为什么海米恩·塞萨尔迪诺没有起诉就搜查了。

18、我n的b人u生(最q最n摇o摆p

19、如果你的五音还勉强齐全的话，那就不妨唱首情歌吧。

20、想起我和你牵手的画面，泪水化成云霞满天。

21、依&然w见k证b爱w的w存w在j

22、我r在d世&界d的n尽d头u处l呐$喊c

23、其实唱并不重要！！最好的话是加上点情歌什么的，如果可以挽回的话，你要真的忘了别人真的只对她一个人好！这样就好了！好好加油。

24、像w一m首!老#情s歌r荡h气e回v肠*

25、《童话》是光良演

歌唱祖国诗歌

1、《祖国啊，我亲爱的祖国》

舒婷

我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是飞天袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我， 深思的我， 沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶， 你的荣光，你的自由 祖国啊 我亲爱的祖国

2、《歌唱祖国》

我热爱我的祖国 江河奔涌 山岳巍峨 我赞美我的祖国 风景秀丽 朝气蓬勃 啊我的祖国 宽阔的胸怀 坚强的品格 五谷飘香 四季如歌 莽原玉带彩绸绿波 虹霞升腾连牵银河 啊 我爱你南国的果香 我爱你北疆的飘雪 我爱你 我美丽的祖国！ 我歌唱我的祖国 绿阴成行 幅原辽阔 我祝福我的祖国 风调雨顺 一路高歌 啊我的祖国 悠久的历史 灿烂的文化 儒家思想 传统美德 环山抱川长江黄河 入海奔腾指向天歌 啊 我爱你东海的碧波 我爱你西陲的绿色 我爱你 我伟大的祖国！

3、《我的祖国》

我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国。

4、《歌唱祖国》

五星红旗迎风飘扬， 胜利歌

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“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案

西平中学

西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案

一、指导思想

校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的**艺术环境，调动学生学***的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构： 校团委会

三、内容与形式

1.内容

参赛作品应能反映学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励学生安排自己的歌曲表演形式，唱歌的台风，形式和效果将酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

2.形式

比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的阶段，通过参赛者与观众的互动来调动比赛氛围。

四、推进步骤

比赛分为报名、参赛作品递交、预赛和决赛四个阶段。

1．报名阶段：由团委会宣传。

2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名情况，确定比赛时间

三。预赛的时间和地点以及决赛的时间和地点将另行确定

比赛顺序由抽签决定（比赛前一天抽签），比赛歌曲不得超过5分钟

4. 奖项设置及评选标准：

① 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

②选择标准：**识字（选手的基础、语调、音质、音色等）：40分；艺术表现力（参赛者对**和台风的表现等）；20分。

综合印象（选手在整个比赛过程中对师生的总体印象以及选手的平台优势和知名度）：20分；歌曲解读（理解歌曲内容）：20分。

③评选人设置：老师跟领导 .

④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权.

⑤ 实施方向：以上为方案提供方建议，具体事宜由校领导和教师决定。

五、比赛要求

1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，