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一年级操场上教案
教师预先安排好每堂课的教学课件是必不可少的，每位教师都需要进一步完善他们的教案课件设计。教案是促进师生互动的重要手段，那么什么样的教案课件才可以算是优秀的呢？我向您展示的“一年级数学上册教案”将解决您可能遇到的以下问题，请您仔细阅读以下内容！
一年级数学上册教案 篇1一年级数学上册课件
数学是一门魔力无限的学科，它不仅帮助我们认识和理解世界，还培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。作为一年级学生，我们在数学上册课件中探索了许多有趣的主题和概念，以下将详细介绍这些内容，让我们一起来回顾和学习吧！
第一单元：数字
在这一单元中，我们学习了数字的基本概念和用途。通过学习10以内的数字，我们能够进行简单的计数和排序。我们学会了数字的写法和读法，还学习了如何用数字解决生活中的问题。通过和同学们一起进行数数游戏和角色扮演，我们不仅掌握了数字的用法，还培养了与他人合作和交流的能力。
第二单元：加法和减法
在这一单元里，我们初步接触了加法和减法的概念。我们通过视觉辅助工具，如计数棒和图表，帮助我们理解加法和减法的运算规则。我们学会了使用加法和减法符号，并能够进行简单的数学运算。通过与同学们一起进行游戏和实践，我们不仅加深了对加法和减法的理解，还提高了我们的计算能力和解决问题的能力。
第三单元：几何形状
在这一单元里，我们认识了许多几何形状。我们学会了认识并描述常见的二维图形，如圆、正方形、长方形和三角形。我们通过观察和触摸真实的物体，如水果和玩具，来认识这些几何形状的特征和属性。我们还进行了一些简单的几何实验，如折纸和剪纸艺术，来体验几何的乐趣和美妙。
第四单元：排序和比较
在这一单元中，我们学习了排序和比较的概念。通过比较大小、分类和排序的活动，我们培养了对物体和数字的观察和分析能力。我们学会了使用词汇，如“大、小、长、短、多、少”，来描述和比较事物的大小和数量。通过和同学们一起进行比较游戏和角色扮演，我们不仅巩固了对排序和比较的理解，还培养了我们的团队合作和沟通能力。
第五单元：时间和日历
在这一单元中，我们学习了时间和日历的概念和用法。我们学会了读取和写入时钟，并能够用“小时”和“分钟”来描述时间的流逝。我们学习了一年中的季节和月份，掌握了简单的日历知识。通过与同学们一起编制日程表和时间管理计划，我们不仅提高了时间观念和计划能力，还培养了我们的责任心
查看更多>>教师在新授课时，通常需要自己花时间准备教案和课件。教案是教学过程中的内容组织形式。我们特别为您准备了“一年级数学上册教案”的教案，希望能够满足您的需求。如果您想了解更多信息，请查看我们的网站！
一年级数学上册教案【篇1】认识11个要求认的生字，会写7个要求会写的字;认识新部首“四点底”“口字框”。
教育学生遇到困难要乐观、积极开动脑筋解决问题。
教学重点：
认识11个要求认的生字，会写7个要求会写的字;认识新部首“四点底”“口字框”。
教学难点：
教育学生遇到困难要乐观、积极开动脑筋解决问题。
1、你和小伙伴们一起约好了去做一件事情、但小伙伴却失约了。那时，你有什么感受?(指名交流)
2、小熊和小鹿是非常要好的朋友。有一次，它们约好了一起去种树，但小熊在家等啊等，却一直不见小鹿来。很明显，小鹿失约了。接下来的事情会是什么样的呢?学了这篇课文你就明白了。
1、首读课文，划出生字，读准字音。
2、教师范读课文。
3、再读课文，要读得流利、有感情。
4、检查生词认读，尤其是生字的读音及书写、识记。
5、分组朗读，相机指导。
1、你从那些地方看出小熊非常想去奶奶家?
“答应过在家等他”
4、指导分角色朗读小熊和妈妈的对话。
5、在你的眼里，小熊有什么优点?
6、小熊等来小鹿了吗?指名学生谈谈自己遭遇伙伴不守信用后的感受。
7、小鹿是不守诺言的孩子吗?你从哪个地方看出来的?
小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
都爱踢足球。
都。
一年级数学上册教案【篇2】教学目标
进一步正确地数出5以内物体的具数；识田字格，能按要求正确、规范、整洁地书写1—5各数；进一步理解基数和序数的联系与区别。（正确数出5以内物体的个数，会正确、美观地写出1—5各数）
各小组准备一些玩具、主题图、1—5数字卡片、田字格黑板。
出示主题图，在这幅图上你看到了什么？数一数和同桌说一说。
2、每说一种在练习本上用圆圈表示。
3、指导写1-5各数。
要求学生对数1-5的书写逐步达到整齐、匀称、熟练。
三、巩固练习，形成能力
1、写数：理解题意，第一行，仔细数一数，认真写出数；
第二行通过观察发现要写涂色的三角形的个数。
2、练一练第2题：看数画线，画的方法不唯一，但尽量培养学生思维的有序性。
（1）一共有几节车厢/
（2）挡住的是第几节车厢？
（3）用数字表示出来。
（4）你还能提出哪些问题？如1的后面
查看更多>>1、运动健康、快乐成长。
2、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。
3、阳光体育运动伴我健康成长。
4、发展体育运动，健身报效祖国。
5、明日之星，自主发展。
6、阳光体育，健康第一。
7、快乐伴左右，锻炼享健康。
8、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。
9、内涵式开拓学校文化，特色化打造新中品质。
10、人人关心体育，体育造福人人。
11、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
12、每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
13、练就一生受用的体育爱好，成就多彩一生的艺术特长。
14、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。
15、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
16、让激情在运动中释放，让身心在呐喊中解放。
17、我运动，我快乐，争做时代好少年。
18、人类需要体育，世界向往和和平。
19、热爱运动、珍爱生命。
20、快乐校园，活力无限。
21、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
22、在操场上，在阳光下，在大自然中。
23、加强体育锻炼，展现青春风采。
24、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
25、开拓学校体育文化，共建新中校园精神。
26、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
27、留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。
28、达标争优，强健体魄。
29、锻炼身体，增强体质，勤奋学习，立志报国。
30、我爱阳光体育，我爱和谐校园。
31、生命在于运动，成功在于拼搏。
32、运动，让健康谱写生命的乐章。
33、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
34、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
35、健康第一，从我做起。
36、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。
37、美丽校园，精彩校运。
38、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
39、丰富体育内涵，共建阳光校园。
40、青春在歌唱，生命在欢腾。
41、热爱运动，珍爱生命。
42、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
43、做阳光少年，展自我风采。
44、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
45、锻炼享健康，快乐伴人生。
46、开展阳光体育运动、增强师生身体素质。
47、运动奏响生命，运动点燃激情。
48、健康的体魄，永恒的追求。
49、快乐体育，健康成长。
50、赛场，谱写青春旋律。
51、每天运动一小时，快乐学习每一天。
52、运动让生活更美好。
53、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
54、打造
查看更多>>挥动激情，放飞梦想；青春无悔，激情荡漾；顽强拼搏，勇创第一！
八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
奥运精神永驻我心。
七彩阳光，积极向上！
影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
赛出风格赛出水平。
友谊第一比赛第二
飞跃梦想超越刘翔
奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限。
挑战自我突破极限。
遵规守纪团结互敬。
二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。
顽强拼搏，拥抱胜利勇争第一
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
友谊第一比赛第二。
青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
挥动激情放飞梦想。
挑战自我突破极限。
谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
青春无悔激情无限。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
三（）班：星星中队，勇创佳绩。
励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
赛出风格赛出水平。
兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌
拼搏奋进永远进步。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
强身健体立志成材。
锐不可当，超越自我，再创辉煌。
振兴中华，爱我x班
赛出风格，赛出水平;展现自我，争创新高。
青春无悔激情无限
顽强拼搏，拥抱胜利，勇争第一。
严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
阳光少年，勇往直前；三年八班，永不言败！
友谊第一，比赛第二;体操比赛，绝对第一。
强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限。
阳光体育，快乐成长；加强运动，增强体质！
敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
七彩阳光，积极向上！
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
顽强拼搏超越极限。
展现自我争创新高。
挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
团结拼搏，争创佳绩；飞跃梦想，超越刘翔；挑战自我，突破极限！
敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限
影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我体操入场口号。
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
两臂摆动，要有精神；阳光体育，健康第一！
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
展现自我争创新高
三年八班，超越一般；挑战自我，勇夺桂冠！
奥运精神，永驻我 查看更多>>
