崇德好学生竟选演讲稿

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崇德好学生竟选演讲稿？

这是一个引人瞩目的标题。一个崇德好学生，为什么会选择演讲稿呢？

在这个充满竞争的社会里，学生们追求的是多方面的成绩和荣誉。但是，为什么一个崇德好学的学生会选择演讲稿呢？这个问题引起了我的好奇心。

首先，我想谈谈什么是崇德好学。对我来说，崇德好学是一个学生具备良好的品德和学习能力。这样一个学生不仅在成绩上出类拔萃，还能够做一个有品德的人。他们对自己要求严格，时刻保持着积极向上的心态。崇德好学的学生往往是学校的楷模，被老师和同学们喜爱和尊敬。

那么为什么这样一个学生会选择演讲稿呢？我想这可能和演讲有着密切的联系。演讲是一种展示自己能力的方式，它需要学生全面发展的才能和领导能力。一个崇德好学的学生既有较强的学习能力，又有良好的品德，这使他们具备了成为出色演讲者的潜质。

其次，演讲稿也是一个学生展示自己思维和表达能力的机会。一个崇德好学的学生会在演讲稿中融入自己的思考和观点，这样就可以通过演讲，向同学们展示自己独特的思维方式和优秀的表达能力。演讲稿有助于培养学生的沟通能力和说服力，这些能力在学校和以后的职业生涯中都非常重要。

另外，选择演讲稿也可以锻炼学生的自信心和心理素质。在演讲过程中，学生需要面对一大群听众的目光，这对于一些怯懦和害羞的学生来说可能是一种挑战。但是，一个崇德好学的学生通常都具有较高的自信心和足够的心理素质，他们面对挑战时能够保持冷静和自信。通过演讲，他们可以更好地锻炼自己的自信心和心理素质。

最后，选择演讲稿也是为了拓宽自己的视野和增长见识。通过演讲，学生可以研究和了解各个领域的知识，深入地思考和表达自己的观点。他们可以选择自己感兴趣的话题，通过演讲将自己对这个话题的理解和见解传递给听众。这样一来，他们可以通过演讲，不断提高自己的思维能力和知识水平。

总之，崇德好学的学生选择演讲稿，其实是为了展示自己的能力和素质。演讲稿是他们展示自己品德、学习能力和表达能力的重要途径。通过演讲，他们可以锻炼自己的自信心和心理素质，提高自己的思维能力和知识水平。在这个竞争激烈的社会中，一个崇德好学的学生选择演讲

如何撰写一篇优秀演讲稿？近年来，越来越多的人开始使用演讲稿，而演讲成功的关键在于准备和表达以及信息的质量。演讲稿是演讲者将自己的思想传递出去所用的文稿。本人辛勤付出并制作出这份令人满意的“崇德向善演讲稿”，希望大家能够收藏并分享给其他需要的朋友！

当唐老师把《奋发向上，崇德向善》这本书发下来的时候，我迫不及待地打开书，像一匹饿狼一样，一页、二页，贪婪地读着。当我看到《别让后悔来得太迟》这个小故事时，我的灵魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：仅仅因为一个塑料袋的问题，就让售货员把手无寸铁的老人连砍三刀刺死。这个社会到底怎么了?文明礼仪廉耻到哪里去了?难道我们不应该懂文明、讲礼貌，遇到问题时理智的处理。我们不能因为一时的冲动就做出违背道德，触犯法律的事。

再看看我们的身边，不文明的事时有发生：有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗，有的同学欺负弱小，还有的同学说一些不文明的话……

“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。

其实做到奋发向上，崇德向善并不难。古有程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让……希腊哲学家毕达哥拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。”

奋发向上，崇德向善像一滴水，许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人;讲诚信，做一个诚实守信的人;讲善良，做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起!我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。

前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰……

令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情;在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案

演讲稿可以确保演讲者的思维连贯顺畅。那么，我们应该如何撰写一篇符合逻辑的主题演讲稿呢？如果你希望获取更多有关“竟选班干部演讲稿”的信息，那么我强烈推荐你阅读本篇文章，相信你将在其中找到所需的答案！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫王梓尧，今天，我在此参加班长竞选！

在这之前，我一直当的是班里的组长。组长的主要任务是：收发作业，帮老师检查部分作业。我很热爱这分工作。因为它给我带来了许多好处，如：帮我改掉了马虎的坏毛病，大大地提高了我的工作效率，使我和同学之间更加友好。

现在，我乐于助人，能和同学友好地相处。我每天都能认真完成老师布置的作业，上课不做小动作。认真听讲。当组长锻炼了我的工作能力。但是，我觉得还是不够，我还想让自己得到更大的进步，也想能更好的为同学们服务。因此，我来参加班长的竞选。

假如我当上了班长，我会上课积极发言，多动脑，在学习上为同学们起到表率的作用。同学有不会的题来问我，我都会给他们认真、耐心地讲解。我还会每天早上管好早读，中午管好大家认真做作业，管好自习课上的纪律，让集体有良好的学习氛围。我会帮助老师组织好班级各种活动，在活动中，增强班级的凝聚力，让同学之间更加团结友爱。

请大家给我投上宝贵的一票吧！我时刻准备着为班级、为同学们服务。谢谢大家！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸能走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。

我想，我会和大家一样用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

我，从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好

演讲是一个表达与灌输的过程，大家都知道主题演讲稿有哪些格式吗？想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下学校师德演讲稿，为方便后续阅读，请你收藏本文！

各位领导，各位老师：

大家好！

这天我演讲的题目是《坚持》！

回想当初，我们满怀热情，选取了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。能够说，走上讲台的我们都以前有一番壮志宏图，想透过自我的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原先现实和自我的理想差距如此遥远。

我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里......

年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。

种。种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是？

无数次我们自问：就这样沉沦了吗？就这样放下了吗？就这样被打败了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导；有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着；有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天；有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自我孩子；有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。

这是什么？这就我们教师的师德，就是对学生充满职责的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持！

应对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放下！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。

应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选取坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，因为生命的好处远不止功利。

应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表；坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。

在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰