存在意义作文

【中文】：一息尚存

【读音】：yī xī shng cn

【正音】：存；不能读成chn。

【辨形】：尚；不能写成倘。

【一息尚存的意思】：息：呼吸，气息；尚：还。还有一口气在。表示生命尚未终结。

【出处】：《论语泰伯》宋朱熹集注：一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。

【近义词】：一息尚在

【反义词】：寿终正寝

【用法】：主谓式；作谓语；含褒义

【一息尚存造句】

1、人只要一息尚存，对什么都可抱有希望。

2、只要一息尚存，就一定要战斗下去。

3、只要一息尚存，一切就可以从头开始。

4、只要你一息尚存，没人能再次夺走你的自由。

5、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。

6、勇敢的人只要有一息尚存就不会被击垮。

7、人生不休，战斗不止，一息尚存，便圈土重来。

8、只要一息尚存，就绝不要放弃。你多保重，我先行一步！

9、请相信我，只要我一息尚存，你就永远是我心中的梦。

10、人生的赌博，总会有输赢，倘一息尚存，会继续进行.

11、迎接面对是唯一的选择，但只要一息尚存，等待和希望就永不消退。

12、我会一直爱你，直到四海枯竭，直到太阳把岩石融化，只要我一息尚存。

13、对于一切生命，时间是最毒的狼。只要一息尚存，我要活出国色天香。

14、照自己的意愿一息尚存，也好过听从别人的安排，虚张声势地过着浅薄的生活。

15、只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知：坚持不懈，终会成功！

16、人生呐，没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的结束，即使什么都失去了，只要一息尚存，就没有理由绝望。

【中文】：生死存亡

【读音】：shēng sǐ cn wng

【正音】：死；不能读成shǐ。

【辨形】：亡；不能写成忙。

【生死存亡的意思】：生存或死亡。比喻情势极其危急，到了最后关头。

【出处】：五代王仁裕《开元天宝遗事》：我婿离家不归；数岁蔑有音耗；生死存亡；弗可知也。

【近义词】：生死攸关、生死关头

【反义词】：

【用法】：联合式；作主语、宾语、定语；指紧急关头

【生死存亡造句】

1、在国家生死存亡的时刻，共产党诞生了。

2、企业正在面临生死存亡，你怎么能不管不顾呢？

3、别人的生死存亡与我何干？

4、说好了生死存亡的兄弟，怎能在最要紧的关头退缩？念衡《冥蜂葬》

5、大人物的一句话比任何法律都有效，有时候一个人的生死存亡，只取决于有没有那句话。江南《天之炽》

6、在这生死存亡的危难时刻，每个人在选择立场时都该考虑自己的利益。蝶之灵《军校生》

7、人生就是一局棋，而你们的生死存亡都被我紧紧地握在手中，而你们的痛苦，就是我玩下去的最大动力。

8、世道每天都在变，下一秒钟，是悲欢离合?还是生死存亡，你永远都不会得知。

9、医院管理者的素质已不单纯只是决定医院的质量水平，而是决定医院的生死存亡。苏庆灿

10、小鬼，你要记住，在这个生死存亡的世上，没有人会保护你一辈子，坚强，是你唯一的出路。哈诺斯《最毒攻心》

11、在这生死存亡之际，他选择了先救别人，这样的精神值得我们学习。

12、在民族生死存亡之际，大丈夫当舍身报国。

13、目前的形势已经是生死存亡之际了，我们不应该再内讧，而应一致对外。

14、在国家生死存亡之际，他选择了报效国家。

写作文时，需要注意以下几点：

1.明确主题和目的：确定你要表达的中心思想，并清楚知道你的写作目的是什么。

2.有一个好的开头：开头要引人入胜，吸引读者的注意力。

3.结构合理：文章应有明确的段落结构，每个段落都应包含一个主题，并使用恰当的转折词和连接词来引导思路的流畅过渡。

4.语言简洁明了：避免冗长和复杂的句子，用简练的语言表达自己的观点。

5.丰富的词汇：使用丰富多样的词汇来使文章更加生动有趣。

6.注意语法和拼写错误：写作时要注意语法和拼写错误，可以进行反复检查和修改。

7.具备个人风格：写作应有自己的独特风格，可以通过多读书、多写作来培养和提升。

总之，写作是一项需要坚持和不断学习的技能，只有不断的练习和改进，才能在写作中展示自己的能力和提高自己的水平。我相信这份“有意义的写事作文”能够满足您对作品的需求，如果这篇内容对你有很大的帮助，请把它收藏起来以备查阅！

盼望已久的二月二十四日终于到了。这一天是我们爱尚阅读新春登高活动的日子，一大早我就早早地起了床，拉开窗帘一看，白芒芒一片，虽然下雪了但并没有阻挡我们登兰山的决心。

我们一行23人（孩子12人，妈妈11人）不约而同地来到五泉山公园门口，虽然天寒地冻，但大家脸上都洋溢着温暖的笑容。我们先抽签分成两队，我有幸抽到了第一队雪地小黄人队。

我们排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号风雨无阻地向兰山出发。穿过动物园就到了山脚下，遇到几位热心的人告诉我们：上面特别滑，很难爬，别上了。我们一一道谢后开始爬山。刚开始并不觉得有多难，我像打足了气的皮球劲头十足，可是刚爬了一会就累得上气不接下气。特别是山坡陡路，又湿又滑，我的腿像灌了铅似的，每爬一步都非常艰难，山顶似乎变得高不可攀。这时，又有几位热心人高喊着：滑得很，根本爬不上去，别爬了，很危险！我们依然坚持，有点明知山有虎偏向虎山行的劲头。我心惊胆战，手脚并用，一会将两只手撑在地上当拐杖，一会扶着右侧的山丘一步一步向上攀爬，心里不停地说：坚持，坚持，一定要爬上去。我咬紧牙关，挺起腰杆，最后在妈妈们的互帮互助下，你拉着我，我推着你，终于爬到了二台阁。

在玻璃栈道上，我想起了那句名言无限风光在险峰。是呀，不爬上险峰哪能见到无限风光呢！我向山下望去，一片银装素裹，美极了！小伙伴们都兴奋不已，跳着、笑着、唱着

紧接着我们坐车来到目的地云雾山庄。

一下车，

希望这份"有意义地活着作文"能够让您更深入地了解相关事项，热烈欢迎您阅读，希望本文能够给您带来愉悦。作文是学生表达情感和独立思考的途径，可以培养独立人格。写作的技巧之一是准确地表达作者的思想和观点。一篇好的作文不仅要运用华丽的词藻，还要表达真实的情感和感受。

黄璜

活着，得活的有意义，不要悠然自得的整天“流浪”，那么，活着还有什么意义呢？

因为我们是国家中的一员，虽然是沧海一粟，但是，你活着的意义就是让你做些事来充实你的一生，大家都这样了国家才会富强。人生必竟是短暂的一刹那，过去了就不可能再回来。活着，可以让我们名扬四海，也可以让我们身败名裂，于是，我们需要珍惜它，活着得活的有意义。

科学家们奉献了，他们活的有意义；工人们付出了，他们活的有意义。一个人一生只要努力了，就是活的有意义。那么做为我们，怎么活着才有意义呢？

我们还是青少年，我们活的有意义就得努力，努力学习，努力掌握知识，长大了才能有成就，有才能，报效祖国。如果现在不努力学习，努力掌握知识，那么长大了你会后悔，后悔自己小时候没有努力，会觉得自己活着没有意义，那时为时已晚。于是，我们就要上课时认真思考了。学习，不光要会这一道题，还要举一反三，多想些类似的题，才能记牢知识，课外多读书，读好书，并要多复习、多思考、多做题。学习并不可怕，可怕的是你不会学习。活着一直到老才会觉得，噢，我这一生活得真有意义，因为我努力了，于是，我们会觉得活着真好。

活着，得活的有意义，用自己的头脑、智慧，让自己的一生没白活。

死有时重于泰山，有时候却轻于鸿毛，这是为什么呢？

这是因为，如果活着什么也不会做，只会吃喝拉撒睡，这样，他活着是没有任何意义的，当然，死了也是没有任何价值的！大家看过《夏洛的网》吗？里面的灰蜘蛛夏洛应该给大家留下了深刻的印象：一个蜘蛛为了自己许下的诺言，用了自己的生命来保护、帮助小猪威尔伯。谁都知道人活着该做一点有意义的事情，一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，夏洛通过帮助威尔伯提升了自己活着的意义，也让自己的死变得有价值。是夏洛改变了威尔伯的命运，但可怜的夏洛在面临死亡之际，竟然没有一个人陪着它！它的这种舍己为人的精神值得大家学习。

《夏洛的网》讲的是在朱克曼家谷仓里发生的各种奇迹，从生下来是落脚猪，到得到集市上的特别奖，发生在威尔伯身上的