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《风筝》观后感

《风筝》观后感

  • 追风筝的人读后感15篇

    如果没有书籍的存在,生活就像失去了阳光和智慧。阅读作者的作品后,我们的内心深处会产生不平静的波动。通常,为了更深入地理解所读内容,我们会写下读后感。你是否在网络上看到过他人对于某部作品的读后感呢?笔者向你推荐的“追风筝的人读后感”,余音绕梁,以下的建议只供参考,最后的选择需要根据实际情况做出决定!

    追风筝的人读后感【篇1】

    故事的起源在阿富汗的喀布尔。主人公阿米尔是一位富有的少爷。他的父亲不仅富有,而且仁慈、正直、坚强。阿米尔的性格缺乏他父亲的勇敢和勇敢。他只喜欢埋头读书,被人欺负,不还手。

    与他不同的是仆人阿里的儿子哈桑,他有着惊人的体育天赋。每当阿米尔被欺负时,哈桑总是支持他。虽然阿米尔和哈桑很有同情心,但他们羡慕父亲对哈桑的欣赏和爱。每年冬天的风筝比赛是阿富汗儿童最重要的活动。他们用自己的风筝线剪断别人的风筝线,然后赶上掉下来的风筝,这就是胜利者。

    阿米尔是一个好的风筝斗士,哈桑是一个好的风筝追逐者。那年冬天,喀布尔迎来了最大的风筝联赛,阿米尔希望在这场比赛中夺冠,以赢得爸爸的爱。当他砍掉最后一个对手的一只蓝风筝时,筝割球场都沸腾了,他看到父亲为他欢呼。

    追逐风筝的任务落在哈桑身上。哈桑真的值得信任。他成功地追上了蓝风筝,不想被阿萨夫和他的朋友们拦住。哈桑不愿意交出风筝,遭到阿塞夫的**。找哈桑的阿米尔看看这一切的眼神,却没有勇气站出来帮忙。

    阿米尔受到父亲的爱戴,但哈桑的出现让他感到内疚和痛苦。最后,他不知所措。他对他父亲撒谎说哈桑是个小偷,让他把他们赶走。即使这是不必要的伤害,哈桑也毫无怨言地承认了。

    虽然父亲执意留下他们,他们还是黯然地离开了。同时离开的还有他们对真情的失落迷惑与痛楚。也许爱到极至便是相互的伤害吧。

    聪明自尊的哈桑父子选择了远离与隐忍。也许这就是人性的弱点,欺负弱者,用卑鄙来掩盖他们。然而再弱小的人也有自尊与庇护。

    书的后半段写得是主人公心灵的救赎。随着阿富汗政变,阿米尔随父逃到美国。作为一个成年人,阿米尔无法原谅他对哈桑的背叛。

    父亲去世后的某一天,已移居美国并成为知名**家的阿米尔接到父亲的好友拉辛汗的**,他说哈桑已死,他要阿米尔回阿富汗,要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来。不仅因为他之前辜负了哈桑,还因为他是阿米尔的同父异母兄弟。回到家乡的阿米尔得知哈桑的独子被前敌人绑架的消息。

    当阿米尔再次面临命运的考验时,他做出

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  • 追风筝的人读后感十二篇

    你是否对于写作品的读后感感到困惑呢?当我们阅读了作者所写的作品后,不免会有些心得和体会。每个人在阅读后都会有自己独特的思考和感受。现在,励志的句子编辑为您整理了一篇有关“追风筝的人读后感”的范文,希望能对您有所帮助。

    追风筝的人读后感(篇1)

    作者用细腻朴实的笔触,真实还原了阿富汗喀布尔,讲述了人性的救赎。语言朴实有力,感情浓烈真挚,仿佛一位老朋友给你讲了他的故事。“为你,千千万万遍!

    ”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言,。亲情、友情,欢笑、背叛,汗水、血水,树荫倾泻的阳光,顺窗而下的雨水,最珍贵的感情,最鄙夷的沉默,独自咽下的泪水,难以置信的身世,执着奉献的生命,连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕,被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲:“为你,千千万万遍”……

    书中的情感不仅仅是亲情,不仅仅是友情,只要是能够沉下心来阅读的人,都会被其中直指人心的情感打动,也会从中折射出自己曾经有过的心绪,比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿,以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作,是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应,是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。

    也许故事的结局并不完美,也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样,犯错,错过,再用一生来挽回。

    追风筝的人读后感(篇2)

    为你,千千万万遍。

    读《追风筝的人》有感

    日落,夕阳染红了云彩,在一望无际的天空上,只有一只被放飞的风筝,翻到书的背面,也没有看到放风筝的人,于是我带着好奇翻开了这本书,在文字中寻找这只风筝的主人。

    看到这本书的三分之一,读完风筝比赛的段落,我才知道了放飞这只风筝的人——阿米尔,以及与他喝着相同奶水长大的佣人哈桑。

    然而,风筝比赛结束后,两位无语的好朋友之间出现了隔阂。阿米尔无法面对哈桑,急忙让哈桑偷了他的生日礼物,赶走了哈桑和他的父亲阿里。

    在那之后这对朋友的关系就像被割断的第二名的风筝线,永远无法恢复到从前。

    书的一半,主人公的自私行为让我很生气,相反,哈桑却让我很难忘,他的台词无数次出现在书中:为了你,千万次。

    哈桑,一位与阿米尔同父异

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  • 起风了观后感

    伴随着社会的发展,我们动不动就要写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,好的范文是怎么样的?小编为大家呈上收集和整理的起风了观后感,希望能帮助到你的学习和工作!

    起风了观后感【篇1】

    如果带着传统的眼光来看待这个版本的“包青天”,我真的觉得《包青天再起风云》拍的很另类,“开封七子”、“愣头青展昭”、“高手包拯”……,甚至是剧集中的故事,都和我记忆中的“包公故事”差了很多。

    可能是因为年纪的缘故,我对包公的第一印象来自于京剧“乌盆记”,有快四十年的时间过去了,我到现在还能想起京剧中的“张别古”——不是因为故事,而是因为当时小,只是觉得这个名字很有趣。感觉这部剧集对“乌盆记”的改动很大啊,以至于一开始我都没有猜出是这个故事。

    和我意识中的“包青天”影视作品比较,我觉得这部《包青天再起风云》更像是“搞笑版”的,里面的很多桥段真的让我笑出了声。不过,除了搞笑之外,我觉得这部剧集的结尾也真的让我糊里糊涂。电视剧的画面里是什么暂且不说,编剧和导演到底想表达什么呢?

    谭彦斌演的包拯还是有点特点的,似乎无论多搞笑的场景,角色都可以保持一脸严肃,这在有时显得更搞笑,另一方面,这一部剧集的包公很“解气”,除了皇命,在别的场合一般不懂得“委曲求全”,再加上武功高强……,真的算是开脑洞了。

    如果真的不好看,我觉得我不会看完这部剧集,既然看完了,也就只能忍受结尾的莫名其妙了——不知道会不会有续集,怎么一个案子就这么不清不楚了呢?解决开放一点可以避免烂尾,但是这个结局也未免太开放了吧?不知道续集会不会有“包公夜审外星人”的桥段了……

    起风了观后感【篇2】

    宫崎骏是日本著名动画导演、动画师及漫画家。宫崎骏一生创作了许多受人喜爱的动画电影,他在小时候却对飞机情有独钟。宫崎骏的父亲是一个生产飞机零件的工厂主,所以宫崎骏从小对飞机非常喜爱。后来他没有飞上蓝天而成为了一个绘制漫画的手工匠人。他在几次隐退又复出的情况下一直想拍一部动画电影,以了平生夙愿,于是他首次把历史上的真实人物日本零式战斗机之父堀越二郞搬上了银屏,电影取名《起风了》。

    在二战时,日本使用的很多战斗机就是堀越二郞设计的。宫崎骏与堀越二郞之间有很多相同的地方,他们有共同的爱好都喜欢飞机,他们有共同的信仰都反对战争,他们同样都是手工匠人。这部电影大概是宫崎骏拍摄的第11部电影,而且这部电影与上部电影时隔5年,他在拍摄这部动画片的时候

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  • 鲁迅《风筝》读后感通用(5篇)

    养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难,在作品这本书当中描述的一些情节,让阅读者会留下深刻印象。如何写好读后感?励志的句子的编辑精心设计的“鲁迅《风筝》读后感”一定会让您感到非常满意。

    鲁迅《风筝》读后感(篇1)

    今天的语文课是鲁迅先生的披发文《鹞子》一课,这是一篇回忆性的披发文。文章以鹞子为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思。同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀。这无疑是对封建宗族轨制摧残儿童的罪恶进行控诉。读完文章才初识到鲁迅的沉重,这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章,便感触感染到了许多的不同。开宗明义地写出了文章的主旨,对于精神虐杀的悲哀。

    “灰玄色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二鹞子浮动,在我是一种惊异和悲哀。”这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调,这便为下文的抒怀做铺垫,泛论出自己那可悲哀,忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡,每逢放鹞子的时节,必然是杨柳已发芽,山桃多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温顺。忽然又是一个转着,故乡已过,现处北京,北京的冬季,严寒的冬季,四面都是严冬的肃杀,对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的鹞子上了,同时,我对文章的记忆也牵挂在那点点鹞子上了,便有文章引出故事。

    其后,长篇幅的讲述了鲁迅对于弟弟放鹞子的立场,在他眼里看来,弟弟放鹞子的行为都是笑柄,可鄙的,由于在他以为这是没出息孩子所做的玩艺。一日,鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在实物房里做鹞子,便在破获秘密的知足中毁掉了弟弟的鹞子,但没想到,这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣,换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔,这与寒心的天色,冷漠的环境岂不正好相呼应?妙就在此,字字句句无疑更沉重了,更堕落了,更冰冷了。

    之后,鲁迅中年时,在一篇国外的讲论儿童的书,整理时明白了以前的愚昧,以前的缺失,以前的过错,以前的麻痹……此时,才会想起自己不应该毁掉弟弟的鹞子,究竟,玩是儿童的天性使然,鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失,缺失那颗童心,这也是造成他悲哀的原因,原来,这些年来,都被社会、繁重的思惟埋没了那颗本应拥有的“玩世”童心,望着窗外,想到一去不复返,“心就开始不竟堕下去了,很沉重很沉重地堕着,堕着。”

    最后,鲁迅想到了许多挽回方案,送弟弟鹞子,“赞他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他

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