感动了作文

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今天，乌云笼罩着大地，天阴沉沉的，似乎要塌下来，天空中还时不时地飘着细雨，让人有一种很压抑的感觉。

下午放学后，我并没有在妈妈平时接我的地方看见妈妈。心里十分着急，但转念又想，今天是雨天，说不定是爸爸来接我呢。于是，我向爸爸平时停车的地方走去，但是在这里也没有看见爸爸，我失望起来。

一阵阵寒风吹进我的衣服，使我全身的汗毛都“站”了起来；一丝丝冰水打在了我的脸上，使我的脸都冻僵了；一片片乌云笼罩在我的心上，使我的心开始绝望了……我的心里很失落。

忽然，我听见了一声熟悉的刹车声，这声音还是那么刺耳，但我却从中听见了温暖。我知道妈妈来了，我一下就跳上了妈妈的电瓶车，询问妈妈为什么来晚了。原来妈妈下完课急急忙忙赶来接我。在骑车的时候，来了个电话，时间紧就没有下车接。接电话过程中，正好风把雨衣刮到了妈妈的脸上，妈妈就摔了下来，左脚扭伤得很厉害，就是现在她的脚还是不能动弹。

我感动极了，妈妈即使受伤了，也风雨无阻地来接我。我一定要好好报答她！

今天早上，我有一点头疼，爷爷知道了，摸了摸我的额头，说：“佳佳，有一点发热了！”妈妈走过来也摸了摸我的额头，说：“还好！不是很烫。可以上学！”

我像往常一样，早早的到了学校。但是，到了放学，上了一天的课，原本就累的我，现在更累了。本来是我自己回家的，我走出校门，却看见爷爷在一棵大树下，眼睛看着人群，似乎在找我。我走了过去，爷爷把书包从我肩上拿下来，放在车兜里，说：“有没有好点。”一边说一边把饭包从我手中拿过，挂在车把手上，我说：“好累！”我坐上了车。

路上，我把头靠在爷爷的背上，爷爷好像感觉到了我额头的温度，把自行车停了下来，摸了摸我的额头说：“你发热好象厉害了？你决得冷吗？”“冷”。我说。爷爷赶快骑上自行车，飞快的送我去病院。到了病院，到了病院，医生阿姨给我量体温，挂盐水，爷爷给妈妈打了一个电话，让妈妈马上过来。

妈妈来了，也给我带了一件外套来，我脱下了爷爷的外套，还给了爷爷时，爷爷冷的发抖，我打动不已。心想：我不能让爷爷感冒，爷爷也很辛劳，天天送我上学，接我放学，我一定要快点好起来，好让爷爷放心，

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生命是唯一的，生命是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩，所以我们更是要爱护自己的生命，呵护自己的'生命，珍惜自己的生命，请您主动遵守交通规则吧！

记得那是个下着暴雨的上午，我和妈妈去姑姑家玩，在半路上，我忽然听到一声惨叫，我和妈妈急忙向后看去，看到一群人都向那边踊去。我和妈妈也挤了进去，在我眼前展现的是一幅极其残酷的画面。听旁边的人说，刚才一位母亲接孩子放学时，在一个拐弯处，一辆大卡车因为雨天路滑没有刹住车，所以就轧住这辆电动车开了过去，结果把两个人都轧死了，而且轧了个很深的大坑，两人的骨头都压碎了，里面还有许多血呢。看到这里我真想放声大哭。从这以后，那两个人的亲人将会天天哭、天天哭啊！

同学们，你们要严格遵守交通法规，家长们，你们也要督促孩子们懂得交通规则，不要图一时的方便，而让一些不愿看到的事发生。

但在您违规前，想一想后果，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说的好：“生命重于泰山。”为了自己，为了家人，为了您宝贵的生命，请您遵守交通规则吧！

让我们牢记在心中。生命有了真爱才更加安全，生命有了真爱才更加灿烂，让我们大家一起珍爱生命，为珍爱生命的人们齐声欢呼喝彩吧！

有一种爱，甜在心中，暖在手中！你可能会认为只有亲人之间才会有这种爱，可是当我看完《暖春》这部电视剧之后，我才知道不是亲人也可以有一种爱，叫“感情”。

《暖春》是讲述一个催人泪下的故事，电视中的小主人公小花是我最喜欢的角色。小花四岁时便失去了父母，后来也失去了唯一亲人奶奶，小花很伤心，在村长伯伯的介绍下，小花住进了一户人家，在那个家中，小花每天第一个起床，最后一个睡觉，天天不如人，如果做不好事情还不给饭吃。由于无法忍受后爹后娘的虐待，7岁时她逃了出来，又被一个好心的老爷爷收留，却又遭到这家叔叔婶婶的反对，好心的爷爷为了让小花上学，还编柳筐卖钱。而小花每一次考试都考第一名，她用自己的一举一动来感化了叔叔和婶婶。后来，小花在乡亲们的帮助下考上了大学，为了报答乡亲们，毕业后，小花又回到了生她养她的土地，决定把自己的一生都投入到教

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教学目标：

让学生了解日本帝国主义侵略者在我国犯下灭绝人性的滔天大罪，也深刻认识到抗日战争胜利的来之不易，今天幸福生活的来之不易。加强学生的爱国主义教育和革命传统教育，让我们的下一代牢记历史，居安思危，奋发向上，从小立志报效祖国，振兴中华。

教学过程：

主持人：世界反法西斯战争和抗日战争胜利到今年已经整整六十周年了，在全世界人民和中国人民不怕困难，不怕牺牲，英勇地斗争中出现了许许多多可歌可泣的英雄人物。今天让我们一起来缅怀他们，学习他们。

(1)、猜一猜，引趣孕情。

由故事《放牛郎》猜主人公――王二小。说说你觉得王二小是怎样一个孩子？

主持人：抗日小英雄真了不起。为什么会有这样的事呢？

(2)、看一看，触景生情。

出示图片“侵华日军暴行”，谈谈自己的体会。

主持人：日本鬼子是多么残忍，可恶。我们再来听一听我们的老红军讲的故事。

(3)、听一听，以情激情。

录音“老红军讲的故事――澉浦保卫战”     听了故事，你想说什么？

主持人：对！我们要牢记日本侵略者给我国带来的屈辱，对当前那些歪曲侵华历史的行为坚决反对。

(4)、读一读，学文生情。

主持人：我们的`同龄人中也有英雄，我们为他们感到骄傲。

(5)、算一算，晓理动情。

1947年5月20日国民政府公开发表的八年抗战各项损失统计数字：财产直接损失为313亿美元，间接财产损失为204亿美元，军费损失41.6亿美元，折合人民币约4468.8亿元。

让我们运用数学课上学到的运算技能做计算题：按每40万元盖一座教学楼，全国的抗日损失的钱能盖多少座教学楼?

主持人：不算不知道，一算吓一跳。确凿的数据使我们明白了日本鬼子给我们带来了多大的灾难。真是可恨！

(6)、唱一唱，以声抒情。

让我们一起唱《闪闪的红星》。

主持人：嘹亮的歌声把我们带到了那个战火纷飞的年代。我们也深深地被感动着。

(7)、演一演，以动移情。

请一人扮演潘冬子，一人扮演胡汉山。

主持人：生动的表演使我们真切地体会到在党的教育下，我们少年儿童的英雄气概。

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我们整理了爱的感动作文，并分享给您，我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。好的作文是可以引起读者共鸣的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？

生活中有许多感人的事，而我说的这件事令我深感触动，我讲完后，说不定你也会被触动呢！一起听听吧！

从前，有一对夫妻，他们生活很贫困，但是他们生活得十分快乐。丈夫是开水果档的，赚来的钱刚好能满足了温饱问题。再也承受不了其他负担了。

可是，老天爷偏偏不顺他的意。

一天，丈夫在去水果档的路上，发生了不幸。丈夫被一辆小轿车撞倒了，被送去医院抢救。妻子得知这个消息后，连忙赶去医院。妻子在医院焦急地等待着。等了足足2个钟头。医生终于从手术室里出来了，妻子急忙赶上去问，“医生，我的丈夫怎么了？”医生摇摇头，说：“对不起，我们尽力了，但，你的先生成了植物人。”妻子听了这个消息后，悲痛万分，昏过去了。醒来后，妻子急忙跑去丈夫的病房。

从这以后，妻子常常完医院里跑，因为丈夫需要依靠医疗器材来维持生命，丈夫的医药费一天需要几万。面临这样大的医疗费，对这个原本就不富裕的家庭造成了更大的经济困难 ！可是，妻子对自己丈夫还是不离不弃，这是多么的伟大啊！

这一种爱，真令人感动啊

每当我拿起这支笔就想起那件事。

记得那一天，天高气爽。我满载快乐的心情，哼着歌，高兴地走进教室。当我放下书包交齐作业的时候，我发现忘记带文具盒了。快乐的心情立刻烟消云散，我立刻向教室里的同学借笔，可他们都没有多余的笔。我急得像热锅上的蚂蚁。

过了许久，教室里人越来越多，也越来越吵。本来心情不好的我想：“吵什么吵，急死了。有谁能借我一支笔？”我站起身来，叹了一声，心想：“没带笔怎么办啦？”

这时，我的好朋友张裕来了，问我：“杨帆，你怎么啦？”

“没带笔。”

“要不我借你一支吧。”张裕说。

“好啊！”张裕转过身，拉开笔袋，递给我一支笔，又说，“如果你喜欢，这支笔就送给你好了。”

我开心地说：“果然是我最好的朋友。”

我接过他送给我的笔回到座位。一会儿，我想起应该感谢他时，看到他正向别人借笔，原来他只有一支笔。我感动极了，他把笔借我而自己没有写字的笔了。我握着这支笔，心里暖烘烘的。

直到现在，我一直把那支笔放在家里，舍不得用。因为这支小小的笔，是我们之间的友谊见证。

瞧，蹦蹦跳