高二动物作文

透过写作，我们能够更好地理解自己和他人。写作是一种有效的方法，可以提升语言的感染力。下面励志的句子小编为您提供了一篇名为“高二描写动物作文”的作文。希望通过阅读本文，能够增强您的判断力！

狗的胃口好，我们喂它我们吃剩的东西，它也不挑三拣四;狗的嗅觉好，能帮人们抓坏蛋。

我最喜欢的动物就是小狗了，我利用周末去了姨夫的农场观察小狗。

姨夫的摩托车刚到农场大门口，小狗就一直叫唤个不停，好像它能够听懂似的，然后它就一溜烟儿地跑到大门口，跟着姨夫。如果有陌生人来了，它也一溜烟儿地跑到大门口，冲着他汪汪大叫，把那人吓得魂都要散了似的!难道用它来看守家门还不够吗?它的身子有白、棕两种颜色，靠近鼻子嘴巴的地方是黑色的。我想：它可真可爱啊!

我把带来的骨头倒进盆子里，小心翼翼地推到它身旁，然后手立刻抽出来，生怕它咬到我。看来它很饿了，我刚递过去它就抽出一根长骨头津津有味的吃了起来，它吃骨头的时候是用两条前腿抱住骨头，大口大口地吃，不一会儿一大根骨头就被塞进了它的嘴里，“咔嚓咔嚓”的声音听起来恐怖极了!我刚装好的一大盆骨头几分钟就被它一扫而光。我真佩服它，它可真是个名副其实的“大胃王”啊!

它的嗅觉非常灵敏，比人们的嗅觉好上十倍二十倍，甚至说五十倍都不为过，所以人们都用它来搜索嫌犯、救人。我想测试一下这只狗，于是我偷偷摸摸地把丢在地上的一小块地瓜埋在了它附近，然后我就示意它去找，我用手机记了时，是一分三十二秒。“哇塞!”我不禁赞叹到。我当时根本没给它看到我埋哪儿了，我现在更是佩服它了，不愧是我眼中动物界的“英雄”啊!

它最大的特点就是尽职，它看到农场里有老鼠来了，它宁愿放下它的食物，去追赶老鼠。有一次它突然从我脚下窜了过去，我定睛一看，原来是它在捉老鼠。老鼠一下就窜到了一个高两三米的平台上，而上这个不是狗的强项，老鼠在平台上停了一下，朝下面看了看，好像在说：“哈哈!你抓不到我啦!”说完它扭头就跑。尽管小狗在上平台时被长有硬刺的一种植物划破了皮，但它也不哭，它还是奋力的去抓老鼠。我看了，非常感动，连忙跑到了种有地瓜的地里，挑来挑去，挑了一个不大也不小的地瓜，然后跑到厨房里拿刀把它刻成了一个大拇指的样子。突然，一个影子从我身旁窜了过来，我连忙把“大拇指”举得高高的，忽上忽下，忽左忽右，精疲力尽的小狗也随着“大拇指”摇来摇去，好像在跳舞似的。最终，它终于坚持不住

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每个人心中都有好朋友，他不仅仅是人，也可以是动植物，让我来介绍我这位神秘朋友吧!

它有棕红色的绒毛，就像披着棉花糖外衣一样柔软，多么招人喜爱呀!它有一对扇形的耳朵，它的听觉非常灵敏，每当我拉着书包从电梯里走出来时它就会在家里汪!汪!汪!大叫，就好像在欢迎我回家。它有两个圆溜溜的大眼睛，那两个大眼睛好似两颗黑珍珠。它还有着湿淋淋的小鼻子，当你把手贴在它的小鼻子上就会感到冰凉。他的嗅觉非常灵敏，当你把它的玩具放到茶几下、放到床底下、放到沙发后面，它都能靠着鼻子快速找到。我真羡慕它拥有这样灵敏的鼻子!它还有一嘴洁白的牙齿，其中上下各有两颗又长又尖的牙齿让人看着胆战心惊。

它是一个既好学又聪明的朋友。记得有一次，它把纸巾撕得满屋子都是，我爸爸严肃批评教育它，它就会装出一副很无辜并楚楚可怜的样子，眼睛里还会闪烁着泪水，让人看着哭笑不得。这不就是把识时务者为俊杰表现得淋漓尽致吗?它为了获得更多美味可口的零食，为了得到我的表扬、为了取悦大家它还学会很多技能：数数、直立行走、坐、跳、翻滚、转圈其中学数数的过程是我认为最有趣的，我左手拿着它最爱吃的零食，右手比出一的手势让它叫，起初它不明白是什么意思，它左右摇晃着小脑袋，一脸疑惑地看着我。我看出了它的心思，然后我比出一的手势学着它的叫声汪!我又假装把零食奖励给自己吃，这下把它急坏了。这次，我再比出一的手势，果不其然它也叫了一声，我马上奖励它最喜欢的零食给它吃。有时候它也会叫两声、三声这个时候不给予奖励。经过我对它反反复复地练习，它终于学会了看见一根手指头的指令就会叫一声。用这种方式经过一个星期的努力，我教会它一到五的数数。像它这样坚持不懈的学习精神让我想到了少小需勤学，文章可立身的道理。

它还是我的守护者，当我练钢琴的时候，它会静悄悄的坐在一旁，仿佛在倾听那优美的琴声。当我读书的时候，它会静悄悄地趴在我脚下，好像在听我讲故事。当我睡觉的时候，它会默默睡在我床角，好似在陪我睡觉。

我非常感谢成长道路上有它的陪伴!感谢它给我们带来的欢乐，感谢它守护着我们。我暗暗想：一定要善待它，一定要给它买最好吃的零食，一定会陪它到老，让它有一个温暖的家。

在你我共同身处的这个环境里，总有一些句子让我们想要分享给别人。句子的形式多样，但意义经典，那么有让人内心触动的句子呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“关于动物高中作文8篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

2. …特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切

3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅

4. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动

5. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读

6. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切

7. 文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象

8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动

9. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深

10. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷

11. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当

12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

13. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

14. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

15. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

今天，我和爸爸去河南博物馆参观、玩乐，非常高兴，学到了

您是否一直在寻找好的范文？在写文档之前，阅读范文并借鉴它们的构思是一个非常好的习惯。因为这能够让您的文章更加丰富多彩，并在多个平台和设备上运行良好。对于这个话题，我们找到了一篇有用的资料，标题为：“高二生物老师工作总结”。希望能够帮助到您，也请您收藏本文以备日后参考。

一学期以来，本人按照学校的安排，任教高二生物，又兼任生化组长、高二生物备课组长，任务重、工作复杂，但是本人能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：

一、不断提高教学质量

1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

二、做好课后辅导工作

高二下学期是学生参加生物毕业会考的学期，但是在这学期就要开始重视这项工作。因为我校的学生基础差，同时有没形成一种好的观念，很多学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人对一些可能上c的学生进行重点辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成绩。

三、积极参与听课、评课

本人克服课时多，时间紧，又经常发生课时冲突的困难，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。

四、不断学习、更新理念

xx世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中