高三好作文

透过阅读，我们对于“高三真好作文”的理解更加深刻了。写作是一种内外交融的艺术，它既表达了我们的情感，也凝结了我们的思想。通过写作，我们能够锻炼我们的批判性思维能力。在写作文章时，我们需要注意语言的生动性，抓住核心要点，内容具体而有深度。如果你还为写作而苦恼，那么是时候抛开烦恼，大胆展现你的才华了！

作为准高三学生，我们终于“杀”进了高三的宿舍楼。从此没有借口说我们高三还早。忙碌紧张的高三真的来了。

新宿舍和我们旧宿舍最大的区别就是课桌多。我们以前的宿舍没有桌子。看着那些课桌，似乎可以隐约看到女学生在努力学习。一个台灯，几支笔，一摞书，高三了。书桌上刻着“忍”字。看到这个词，我不寒而栗。从现在开始，我很想“把头挂在梁上，用锥刺我的股份”。是不是太快了？

虽然学长是学长或者18岁的孩子，但是他们用彩色纸把宿舍变成了温暖的小屋。我睡的床是杰森的海报。帅气的眼神都是鼓励。窗台上种着植物。他们把它们留给了我们。水仙花昨天开放了。艳丽的花朵里没有杂质，就像我们这个年纪。还有一大盆我叫不出名字的芦荟和绿色植物，挤在那里，生机勃勃。那一大盆芦荟足够做一个漂亮的睡前芦荟面膜，安慰一张因为生活不规律长满痘痘的脸，哪个女生不爱美！纯真也为高三的生活增添了一丝色彩。父母说高三对这些孩子来说真的很难。其实不然，只有我们知道味道，不知道苦有多甜。

如果高考是一个美丽的公主，那么我们的学生就是崇拜者和追求者，有的是王子，有的是贵族，有的是平民，背景不同，但是公主的要求是一样的:优秀。只有你足够优秀，才能“拥抱美好”，改写自己的命运。谁不想改变命运？然后努力成为公主所要求的优秀的人。最后，即使没有得到一个漂亮的公主，你也会在不知情的情况下比以前更好。这也是单程票。

前两天慈禧太后(魏金陵)给我发了一条信息，其实是一篇叫《高中三年忍不住，拿出来看看》的文章。本文是一篇启发学生的文章，言辞犀利，五星。如果能把文章内容扔给人渣，也有可能把人渣扔给人渣。文章统计:高考报名人数915万，其中907.5万和你不在一个省。其中同省一万人被走了，2000人对大学毕业没有信心不参加高考，8000人裸奔，9000人玩不好，1000人迟到，4.2万人不跟你上同一所学校，剩下的1000人，630人不如你，639人心理有问题，你的对手只有自己！这段话绝对是独一无二的。对手只有自己。你这么了解自己

写作就像我们的呼吸一样，伴随着我们走过一段又一段路程。通过写作，我们可以更深入地了解各种事物和问题。希望这篇"高三作文"对你的学习有所帮助，也希望大家可以分享和借鉴。

爱用唯美的笔墨来感动本人，让孤寂围绕的心不再流浪在异岸。

可在高三那年，我却丢失了

我不是一个勤学生，我不勤奋，我一直逗留在往日的回顾中，我一直坚持着和光阴作搏斗，对孤寂的高三，我无语。我有点落莫，有的时候，我会想，高三或许不欢迎我吧！由于我的心在别处停泊。

我的人活路还太深远，抑或我的人生之烛才刚焚烧，正欲将明亮的光后表现殆尽，可是我却挑选了消极――我不战自败！

间或坐在课堂中，靠着窗，会举头景仰天空，看那一群群白鸥将天空撕出一道口儿，那-一刹那，心会情不自禁的抽搐，对这，我却计无所出！

学校有一片覆满草的操场，对小草，我心中有股莫名的悸动，我爱它们的宁静，爱拥在它们身旁，由于惟有这样，我才能胡作非为的猖狂我的情感，任泪水在黑阴暗澎湃！所以，我挑选了具有它们，我总爱去安慰它们，怕它们会孤独，会跟我一样难过，却毕竟无人倾吐，无处宣泄！

朋友说我变了，我须要愉快，不管何如，我们都要精神的方位。很迷惑，精神的方位？曾几什么时候，开畅的笑容已随风淹没在天上，不再回来！此刻的我彷佛在广袤田园上浪荡，找不到回去的路，也不知道去往何方。或许，这世界没变，变的不过我一个孤独的人！

莫名的想攀爬一座顶峰，想站在最高处，认果真俯视这个世界，任心底的悲戚在北风中流浪，直至消逝。可是我到底是没那份勇气，有时，不能不为本人的软弱悲叹。

本来，我未尝想这样？可是我果真好无助啊！朋友，对我来讲已成为渐趋冷淡的字眼，她们好像已将我驱赶出境，我踏不进她们的生活圈，所以，我又一次退缩了。我不再苛求啥，为了保卫本人，我学会了假装，我学会了戴上头具生活，不过间或会在不经意间，有一丝泪光闪耀在日趋精湛的瞳孔里。

晚上，老是凄清得让人发冷。我会挑选关闭灯，靠在墙上，在黑阴暗围绕着身子，任泪水一滴一滴顺着面颊滑落，那种无人发觉的悲痛会让我感觉到沧桑，或许，惟有这样才适合我吧！

好孤单！内心的召唤谁能听到？谁能明白？我爱的是一个能随时让我触摸和暖的整体，而不是充溢薄情炸药味的高三比赛！

眨眼已经是高三的最后时光了，我总是感到迷茫和彷徨，认为我的高三生活中缺少了什么。

我开始寻找，开始珍惜着这仅剩的青春旧时光

作文是学生掌握语文知识和技能的重要途径，写作是我们向世界呈现出对语言文字的深情表白和敬意的方式之一。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，一篇优秀的作文是什么样的呢？请跟随我们的步伐了解有关“读牛高三高中作文”的更多相关知识，以下为编辑提供的参考信息仅供参考不得盲目信赖！

读牛高三高中作文

作为一个高三的学生，每天的学习生活都充满了紧张和挑战。其中，写作文是我们重要的学习任务之一。而作为我们高中的老师，牛老师扮演着关键的角色。她所教授的作文技巧和方法，对我们的写作水平和发展具有至关重要的影响。

牛老师的作文教学十分严谨和有条不紊。她会为我们详细讲解作文的写作方法，包括论点建立、论据分析和结论得出。因此，我们在写作文的时候都能够清楚地了解自己的写作重点，并且更加自信地表达自己的观点。

除此之外，牛老师还鼓励我们多阅读各种类型的文章。她建议我们从小说、文章、报纸等各种文体中汲取灵感，学习不同作家的表达方式。同时，她也会为我们推荐一些优秀的作家和作品，来启发我们的想象力。

在牛老师的指导下，我逐渐变得更加自信和独立。我开始独立思考问题，运用自己的语言表达自己的想法。同时，我也学会了如何慢慢推导出一个完整的论点，并运用足够的论据作为支持。这些能力对我的未来学习和职业生涯都非常重要。

总之，我在高三的这段时间里，深深感受到了牛老师作文教学的重要性和价值。她的教学方法让我在写作文时能够更加理智和自信，并且培养了我的阅读和思考能力。我相信，在她的引导下，我们这群学生一定能够取得更好的成绩，更加充实的学习生活。

可能由于我生在农村长在农村，亲自喂过牛、放过牛，对牛这种动物既熟悉又有感情，一直想找机会谈谈对牛的认识，所以提笔写下这篇《读牛》的文章。我觉得：每头牛都是一本书，如果我们能仔细阅读，就可以从它们的生活习性上学到很多为人处世的道理。

启示一牛行走

一步、两步、三步;十步、百步、千步无论是为自己寻找可以充饥的食物，还是给人类拉车、驮货，牛都是这么不慌不忙、从容不迫地走着。虽然走得缓慢，但每一步都很稳健，每一步都能留下深深的蹄印。并且在劳作过程中，牛更是后劲十足、顽强坚韧，既不会如蜻蜓点水般浮光掠影、浅尝辄止地敷衍了事，也不像小毛驴那样撒欢儿尥蹶子，没个长劲儿。正因为牛具备这种特性，所以农民才喜欢用它来拉车、犁地，以图

励志的句子非常认可“高三作文”这篇文章，认为它非常值得一读。写作可以帮助学生拓展思维，让思考变得更加丰富和立体化。而且，写作也可以让我们更好地感受到生命的短暂和珍贵。在动笔之前，我们需要先列一个大纲，了解这篇作文大概要写几段。你知道如何写出一篇优秀的作文吗？

飞快地踏着我的低空滑行板，穿梭在“侏罗纪”公园，同时还竭力闪躲着迅猛龙和翼龙的利爪和尖牙，我的身体几乎已经扭曲成了一个不可思议的形态。

“哇!已经两点半啦!这次要迟到了!”低头看了一眼手腕上的全晰立体多功能护腕手表，我不禁喊出了声，这次要是再被教导主任抓到，那可惨了!

终于飞出了公园，到达了“城市防护罩”的大门前，把我的公民身份卡插入眼前的身份识别机中，系统的灯由红变绿，只听一个慢吞吞的声音说：“公民身份认证通过!”我飞便快地飞进了中国城。

学校狂飚中80%。

这一路，我先后撞到了两棵大树，三次墙壁，不过，由于有自动保护系统的防护，我倒是一直平安无事。路上遇到的人都和我说：“小伙子，慢点，小心着点飞!”我回头报以微笑感谢，却又撞在了一棵大树上。

“报告!”经过一路的狂飚，我终于在临近上课铃响的前五秒钟进了教室。“丁铃铃。”这时，上课铃也响了。

“唉，你今天怎么又这么晚才来?”教历史的刘老师叹了一口气，右手中指推了一下眼镜，说。

我不好意思地笑了笑，说：“没办法啊老师，为了今天的历史课，我特意去了史前公园实地考查了一番。”刘老师眯了一下眼睛，说：“恩，你的态度不错，可惜，今天我们要去的是‘二十一世纪博物管’。”此时讲台下已经笑翻了。

“啊?又错了!”我不禁垂下了头。刘老师这时笑着说：“没关系，我相信总有一天你会对的!”听了刘老师的鼓励，我的心情也好了不少，走回了自己的座位。

“好了，同学们，今天我们就要重返二十一世纪，领略一下二十一世纪人们的生活和自然环境与现在的不同，准备好了吗，现在我就要带你们去二十一世纪啦!”

随着刘老师启动了传送开关，我们瞬间来到了。一片长满草的地方?

“老师，这儿是哪啊?”

“老师，这儿怎么那么像咱们中国城里的草坪啊?只是好大啊!”

一到这里，同学们的好奇心就促使他们问了不少问题。刘老师这才不紧不慢地说：“这里就是传说中的—草原!”

“草原?”学生们纷纷不解地问。

“没错，这里就是草原，那时，这里还没有被污染，多么美丽的地方啊!”说到这里，刘老师也不禁感慨起来。