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高中数学教师述职报告

高中数学教师述职报告

  • 教师进高职述职报告

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    教师进高职述职报告 篇1

    在一学年里,本人在学院的安排下,担任了学院大学体育教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下:

    一、思想方面:

    在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。 工作中我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀的老教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个合格的高校教师。 一年来,能积极参与学校组织的政治学习,积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度,以主人翁的精神积极工作,团结每一名同事,关爱每一名学生,尊重领导,尊敬同事,平等等待学生,也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。

    二、教学方面

    本年度我共担任十八个班的篮球和羽毛球教学工作每周18课时,积极参加教研室组织的教研活动,平时做到周前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学

    习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。通过教学,学生学习到了体育技能,锻炼了身体,思想觉悟得到升华。

    三、取得的成绩

    1、 顺利完成了教学任务。

    2、 担任班主任期间,带领学生完成了文明班级评选任务。

    3、 积极配合学院开展的各项文体活动,做好裁判工作。

    4、 带队员在大学生田径运动会中为学校获得一枚金牌,一枚铜牌。

    5、 积极认真参加学校在22届省运会开幕式的演出准备工作。

    6、 被评为省运会开幕式筹备

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  • 2023初中数学述职报告

    资料是我们沟通和协作的基石,倘若一时无从下手,范文的结构可以作为参考。值得注意的是,范文的措辞和表达方法对提高我们的语言表达能力至关重要。你认为写范文很难吗?编辑通过全方位的收集资料,力求让这篇“初中数学述职报告”变得更加完美。

    初中数学述职报告 篇1

    光阴似箭,岁月如梭,20xx年即将结束了。本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展初中数学教研组工作总结2015初中数学教研组工作总结。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

    本学年,教研组组织了6次教研活动,组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平2015初中数学教研组工作总结文章2015初中数学教研组工作总结出自article/wk-25450805461229.html,请保留此链接!。

    1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开校公开课3节,,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

    三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的2015初中数学教研组工作总结工作总结。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。

    在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。

    我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。

    时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。

    初中数学述职报告 篇2

    依据《数学课

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  • 中学高级教师述职报告优选七篇

    这篇稿件以不同角度、不同层面来解读“中学高级教师述职报告”。在我们的日常工作中,加班处理文档撰写任务是常见的,所以在开始写作之前,我们通常会寻找相关的范文作为参考。范文对于我们提高写作能力来说扮演着重要的角色。我们将继续深入报道该领域,为您带来更多有关的内容!

    中学高级教师述职报告【篇1】

    尊敬的各位领导、各位老师:

    下午好!

    很荣幸能在这里述职,作为一个有着二十多年教龄的老教师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录,三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程,亲历亲为地修得246个学时,展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性,我十分珍惜这样的机会,也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。

    我是19xx年12月晋升中级职称的,xx年符合高级教师晋升条件,参加校内排队,xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教学生涯由此翻开了新的一页。

    五年中,我担任了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年年级组长,现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在高中新一轮课程改革中,我服从安排努力拼搏,取得了长足的进步。

    一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范高中迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校优质课大赛二等奖。

    二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校奖励。xx年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀辅导员”。xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略 提高复习质效》的经验发言,受到大会好评。在xx—xx学年高考工作中成绩突出,被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。

    三是教学研究颇有心得。本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊,教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表,《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表,另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用,一篇教学论文在《深圳教研》上登载。

    四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学,指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构,很高兴的看到她们在学校和宝

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  • 高中教师评职称述职报告模板

    时光不待人,马上我们就要结束这一阶段的工作了。依照惯例,我们须要在规定的时间内完成岗位述职报告。关于述职报告的开头,必须先明确自己的岗位职责和工作目标。你了解如何撰写岗位述职报告吗?你能够查阅编辑整理的高中教师评职称述职报告,并且将它保存并分享给你的伙伴们吗?

    高中教师评职称述职报告 篇1

    继续教育情况

    任职以来,我感到作为教师,为人师表,教书育人,责任重大。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民老师。

    1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

    2、观摩。任职以来,我经常到市内外名校听名师讲学上课。比如到启东中学、东台中学、苏州高级中学、苏州市一中、南师大附中、海安中学等学校听名师上课,还聆听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何永康等专家的报告,努力博采众长,补己之短。

    3、交流。任职以来,担任多年高中循环教学,抓住每次高三研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨高三教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。

    4、研讨。积极参加学校的国家级课题研究工作,参加校本教材的编订、复习资料的研究,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。

    5、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加现代

    高中教师评职称述职报告 篇2

    语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

    我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。

    对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻

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