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高中语文教研工作总结
随着人类社会的不断发展,我们可能会需要一些学习资料等范文,不同的文章可以用在不同的场合,范文的撰写要注意哪些方面呢?下面是小编精心整理的"高中语文教师工作总结合集11篇",欢迎阅读,希望对你有帮助。
高中语文教师工作总结 篇1一、思想方面
我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
本学期是本人第四次带高三,虽然重新继续原来的高三教学之路,但在工作上却丝毫不能照搬过去的东西。过去的经验是财富也是包袱,每年的高考都有新的东西,如果不能与时俱进的话,最终只能是自食懒果。所以,这个学期更是“严阵以待”。
几次的高三,我积累了一些教学资料,而在这个学期我重新进行整理,工作量甚至比之前还要大,也正是一年的经验,使我能做到心中有数,对于高三的教学工作有了明确的目标和操作经验。
在这一个学期里,我仔细研究高考考纲,比照过往的教学,重新调整了复习计划,安排复习内容,能够更加紧贴高考一轮复习和学生实际情况。在落实教学中,注意讲练结合,细化复习内容,课堂上有明确的学习目标,练习结合考试,做到有的放矢,力求学生有效率地学习。而在实际课堂教学中,能够及时与学生互动交流,发现问题,进行解决。
另外,在组内,我积极与其他优秀教师交流,共同讨论,实现资源共享;共同学习,共同进步,积极参加教研活动,不放过一次学习提高的机会。
三、个人学习
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课25节,参加了5次教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。
2、对后进生多些关心,多点爱心
查看更多>>按照平时学习工作的要求,我们总是会需要用到许多范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,值得参考的范文有哪些?由此,小编为你收集并整理了高中语文教师工作总结集锦13篇仅供参考,大家一起来看看吧。
高中语文教师工作总结 篇120xx年,对于我来来说,是一个艰苦、繁忙且具有挑战工作极限的一年。春季,刚送走两个毕业班,秋季又接手两个毕业班,均承担两个班的语文教学任务。本学期我担任901、903两个班的语文教学,两个班共有学生一百三十名,学生多,任务重,且中道接班,时间仓促,困难多多,可想到学校对我的重托,看到学生对知识的欲望,加上本人对教育的炽热与执著,最终还是较顺利的完成了本学期两班的语文学科教学工作,现将自己在教学方面的体会和工作总结如下:
一、所做教学工作
(一)接班后,我主要是做学生的思想政治工作,让学生明确本学期的学习目标,以此激发学生学习的热情。
中道接班,师生间十分生分,基于此,我充分利用课内外时间,走进学生,与学生交流,打消师生间的陌生感,从日常细节中去了解学生,尽快掌握其思想动态,耐心细致地做好学生心理稳定工作。思想问题解决了,学生们就能够安心学习,成绩日渐上升。
(二)备好课,打有准备之仗
根据自己所接任班级的特点,一个班课堂气氛较活跃,一个班较沉稳;一个班各科成绩发展较全面,一个班语文学科较薄弱,低段成绩偏多。见于此,我在备课中,做到备教法的同时也备学生。尽管刚送走毕业班,教材也较熟悉,但我却能结合两班的语文情况,拓展语文学科的教学资料,从调动学生的语文学习积极性入手,多形式地开展语文教学准备。
(三)掌控课堂节奏,注意学生反映,努力提高驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,因此在课堂上,我总是设法让学生投入,不让其分心。课堂内容丰富,教态自然,生动讲课,整体照顾,就自然能够吸引住学生。课前我注意调整教师精神状态,课堂上展现出饱满的热情,给学生一种积极向上的情绪,以此感染学生。
(四)、关注了解学生,与学生建立融洽的师生关系。
我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生,他们是学习的主体。每一位学生都 有自己的独立思想意识。我认为真正提高教学质量,应该充分调动学生的学习积极性,让他们化被动为变成主动,让他们在快乐中学习,在快乐中获取知识,在快乐中成长。课后,主动与学生谈心,帮助学生缓解学习中的压力。毕业班学生学习任务重,他
查看更多>>栏目小编为了让您满意花费了很多心血制作了这份“语文教师个人教研工作总结”,怎么写范文才能脱颖而出?不管是在什么阶段,都会有需要写文章的情况,优秀的范文为我们提供很大的帮助。
语文教师个人教研工作总结【篇1】为加强语文教学的研究,提高语文群体的业务素质和课堂教学水平,促进学生的全面、持续、和谐发展,本学期特制定教研计划如下:
以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的研究,提高语文群体的业务素质和课堂教学水平,推进小学语文改革,促进学生的全面、持续、和谐发展。
以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点,开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构,激发学生学习语文(尤其是说话、写话、)的兴趣;为学生提供丰富多彩的情景;给学生留有想象与思考的空间;提倡合作交流的课堂,课外学习氛围。重视知识获得的过程,利用语文发展学生的创新意识和实践能力;让学生会在生活中学语文;发挥语文的工具性与人文性的作用。
二、教研的重点及措施:
1、认真开展好课例教研:根据教研中心及学校的计划安排,提高对这次大教研活动的认识,并认真落实每个环节。要积极参加备课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动,切实提升自己的素质,使我们的课堂教学更有实效。
2、规范教学常规,提高教学质量,利用教研及空课的时间进行集体备课,大家共同钻研教材、研究教法、设计教学步骤,切实提高每一节课的课堂效率。集体商定家庭作业内容,控制作业数量,减少甚至消灭机械重复的无效作业,作业全批全改,及时订正并进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范各个环节的教学行为,不断提高语文教学的质量,提升学生的语文素养。
3、抓好学生的书写:要通过研讨,从认识上增强对学生书写质量的重视,平时注意对学生进行教育,上课随时纠正学生的书写姿势,作业书写要严格要求,认真配合学校开展好书写比赛,真正地从根本上改变学生的书写习惯和书写质量。
4、继续深入开展经典诵读:注重在班上为学生创设良好的读书氛围,教研组共同确定学生阅读书目,为学生进行好书推荐,及时表扬、督促,提高学生的阅读积极性。在阅读中,注意进行积累,养成良好的读书习惯。
语文教师个人教研工作总结【篇2】本学期,我们语文组在教科室的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文老师围绕“依托课内
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高中历史教学工作总结(篇1)20xx-20xx学x年度的第一个学期转眼之间就要过去了,在这个新旧交替的时刻,我特对自己本学期的工作做一总结,即可总结经验教训,同时也可以对以后的工作进行指导。
今年,在教学方面,我担负着高二年级1518班四个班的教学任务,在平常的教学工作中,我既重视学生的历史学习成绩提高,同时也对学生进行爱国教育,转眼之间,一个学期马上就要过去,在新旧学期的交接时刻,谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训,无论是对教学成绩的提高,还是教师个人业务水平的提高,都是大有帮助的,所以,我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式,是一个教师讲,学生听的过程,不仅抹杀了学生自主学习的空间,同时也使教师忽视了教学的反馈往往是教师口干舌燥,学生似懂非懂。在教学实践中,我努力改变教学模式,切实实施学校的六环节教学,让学生在教学过程中动起来,成为学习的主体。比如在讲授人教版必修三第23课《美术的辉煌》时,我提前给学生布置了预习作业,把全课分成了三个旅游景点,让学生提前去了解各个美术馆的镇馆之宝,去思考去领略各国各种艺术风情。如“什么样的风格是浪漫主义”,“现代主义是颓废的表现吗?”,“世界历史的发展对各种艺术类型形成的影响?”直观的问题,既让学生对课本知识有了一个细化的了解,同时也使学生萌发了浓厚的兴趣,自觉主动地去学习,让教师达到事半功倍的效果。
二、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容,是指要让学生掌握的知识,形式是指让学生掌握知识的方法。高中历史有别于初中历史的最大地方,就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握,如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合历史教学的目的的,但是,传授历史理论,分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容,因为学生一般只对具体的事件感兴趣,一遇到史学理论,则开始表现出畏难的情绪,影响了教学效果,在这种情况下,我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题,如聊一些网络热点话题,针对性的运用历史插图,举一反三,触类旁通,由一个问题发散出一系列的问题,然后再形成
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