沟通话题作文

在似水流年的日子里，在茉莉飘香轻风吹过的日子里，掀开那微微泛黄的相册，我总是想起了你——肖教员。其时的我是一个非常冷淡的女孩，总喜欢一个人呆呆地捧着书，在暗中中品味我的忧伤。当时候最喜欢的是海子的诗，他笔墨里渗透出来的忧伤深深地影响着我。我还喜欢独来独往，这是我的本性。

直到肖先生来了。她是一个很朴素的女孩，穿戴普通的白衬衣黑裤子，扎着普通的马尾辫。昔时很多漂亮的先生都在岁月里被我健忘，独一深刻的倒是肖教员简略的服装。肖先生很喜欢茉莉花，她在教室外的空位上栽了一大片茉莉，整个炎天幽香浮动。

肖先生很喜欢我。但我对她很淡漠，这是我的赋性。那天我照样挎着包，一个人回家。先生叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地址了一下头。“为什么?你还小，怎能读懂他呢?”“不懂，但我觉得获得。”“你还小，看这些书欠好。”“有什么欠好?海子死那年我出世了，我和他一样很忧伤，不是吗?”

说完，我就跑了，留下肖教员一个人呆呆地站着。

那年炎天，日子过得分外快。我永远也忘不了那个夜晚，班上举办晚会。空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在石阶上，注视着远方，任心中冰雪飘扬。肖先生上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头涟漪。她抱着一把吉他，唱起了《白桦林》。吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过。而先生低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地恬静下来，就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻，我似乎觉得到了一些久违的温暖。

其后我与肖先生慢慢地接触了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的韶光。我垂垂地尝试与更多的人沟通，与怙恃息争。

分另外时刻照样来了。那天肖先生照样一样的白衣黑裤，只是眼里蓄满了伤感。她送给每个同窗一份礼品。遗忘了她的离别语，也忘了她走时的景象，只记得空气里的茉莉花香，一如愁绪，弥漫心房。

其后我打开了礼品，是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的.，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所屋子，面朝大海，春暖花开。”我没有说话，只是泪水起头在脸上恣意流淌??

几年过去了，我再没见到肖先生，也不知道她过得好欠好。我真的很感谢她，她教会我摒弃淡漠，与人沟通。她的音容笑貌，和那弥漫整个炎天的花香，将在我的心底永远轻舞飞扬……

沟通，犹如

在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，为此，小编特意呈上“2023以沟通为话题作文通用7篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

简单的沟通

一个眼神，传达一份真情；一个微笑，分享一份默契；简单的沟通，不简单的情感...

——题记

夕阳尚在天边，月亮就迫不及待的出来了。白生生的未成年状态，像信手剪下的一牙指甲。你抱着怀中的琴，俯身而坐，手指微拨，滑过古墨色的琴身，婉转的音便如流水一般荡开。你叫伯牙，对音乐有着执着追求的伯牙。在你面前还坐着一个人，微微闭上双眼，侧耳倾听，他叫钟子期。伯牙善鼓琴，钟子期善听。袅袅的樟香夹杂着古琴不停的回响。琴声空明而深情，绕梁不绝。你弹着琴不觉想到了那绵绵的山川，于是钟子期听着琴声叹道：“巍巍兮若泰山”你弹着琴不觉想到了那涛涛的江河，于是钟子期听着琴声叹道：“洋洋兮若江河”你看着钟子期笑了，人生最幸福的事莫过于找到了一个真正懂自己的人。

沟通无须太多言语，几声音符拉近了我们的距离，你懂，我亦懂。

连天接地的蒙蒙细雨仿佛已飘摇了千年，深不见底的桃花潭河光幽幽，泛着粼粼青光，一波又一波，似人心湖的摇曳，一叶扁舟静静地停靠在河岸边，汪伦握紧了李白的手，如此依依不舍。送君千里，终有一别。撑船的老翁决定启程，李白看着汪伦在岸边一点一点缩小，不由提笔写道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”

沟通无须太多言语，几句诗词，传达了我对你的情意，你懂，我亦懂。

夜已深，风微动，天微紫，灯光昏暗的房间里，你半眯着眼睛，佝偻着腰在仔仔细细的为儿子缝补着衣服，你知道，儿子明日要动身去一个很远很远的地方，要很长时间才能回来。上面一针拉过线，下面一针再拉过线“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”白色的线就这样不停地翻飞在你指间，仿佛你不知疲倦。直到东方出现一丝光亮，望着缝的十分精致，牢固的衣服，望着朦胧中睡的正熟的儿子，你笑了，笑的很美，很甜，很欣慰...

沟通无须太多的言语，几针几线缝入了我对你的思念，你懂，我亦懂。

伯牙的琴声是沟通，李白的诗篇是沟通，慈母手中的线是沟通。我们没有太多絮絮叨叨的语言，有的是我们真挚的情感。朋友，何不放下那些任性，放下那些固执，用心去感受，有心去生活？

其实，只要我们愿意，沟通很简单.....

在平时的学习生活中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，有哪些范文值得参考呢？有请驻留片刻，小编为你推荐九寨沟风景话题作文(模板11篇)，供你参考和使用，请收藏和分享。

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了九寨沟旅游。

九寨沟是一个风景秀丽的景区，美丽的风景随处可见。九寨沟的风景，令人难忘的主要是水景。那里有恬静的镜湖，俊美的翠湖，秀丽的芳草湖，迷人的藏龙湖，神奇的五彩湖…游九寨沟

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了九寨沟旅游。

九寨沟是一个风景秀丽的景区，美丽的风景随处可见。九寨沟的风景，令人难忘的主要是水景。那里有恬静的镜湖，俊美的翠湖，秀丽的芳草湖，迷人的藏龙湖，神奇的五彩湖……

我记忆最深刻的景点就是五彩池和五花海。那里的水清澈见底，水面波平如镜，在阳光的照耀下呈现出各种不同的色彩，我想它们的名字可能就是因为这个而命名的吧。它们唯一的区别就是五彩池比五花海小得多。

六天的九寨沟之旅就这样匆匆而过，而九寨沟的美景却令我终身难忘。

人们常说“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”今年我有幸来到九寨沟，体会到了它那清纯又迷人的美丽。

坐了半个多小时的车，终于到了山顶，霎时间，人们停止了嬉戏。多美的景色啊！这就是九寨沟给我们的见面礼——小雨刚刚拂过，满上笼罩着轻纱似的薄雾。天与地仿佛连在了一起。隐隐约约中，可以看到重重叠叠的山峦，就好像青龙一般，把九寨沟团团围绕。中间的小湖泊把九寨沟点缀的纯洁又不单调。人们的心情也十分惬意。踏着木板路，带着快乐的心情我们来到了五彩池。“啊，太美了！”还未到，我就开始惊叹。阳光普照五彩池上染翠浸紫，就好像彩虹不小心掉入了调色盘。走近一看，更美了！五彩池上绝不仅仅有五种颜色。看，那蓝的如宝石，白的如珍珠，绿的如草茵……还有一些各种颜色交错在一起的。恐怕会有上百种颜色呢！导游说：“这是钙化的缘故，水本身是白色的！”雾气中，有一座架在池子两头的木桥若隐若现。爸爸不禁拍起了巴掌。有些游客也哼唱起了“啊，啊这神奇的九寨！”

离开了七彩斑斓的五彩池。我和父母沿着小径，来到了“传说”中的树正群海。果然不是徒有虚名，自从我看到它的第一眼，我的眼球就停止了转动。“一，二，三……”一共有19个湖组成。十九个湖疏落有致地分布在地面上，犹如十九块碧绿的翡翠镶嵌在大地上。即使是湖与湖之间的

探索“沟通作文”的内涵让我们了解更多有趣的事情。作文是评估学生语文口头表达能力的重要途径之一，写作是一个跨越地域和文化的交流平台。好的作文会历经许多次打磨。相信能对大家有所帮助！

沟通

是一座桥梁，它连接着人与人之间的感情。父母与儿女，老师与学生，领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的……但是，它们的目的都只有一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。

曾经有一个这样的故事：

在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种种原因被老师留下来了。

教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。

出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗？”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自行车。当他到家附近，老师按照他的指点停下车，“谢谢老师！”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

很快老师就发现：他再没有出现没做作业的名单中，任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上，老师表扬了他。从此他像换了一个人似的，期中考试成绩竟前进了十多名。

开家长会那天，老师见到了他的爷爷，这才知道他父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……老师听到后，心里不惊一震……

人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。

沟通，

是一道彩虹，

用炫彩的桥梁结架起心与心的方向。