杭州最美司机读后感

描写苏州杭州的诗句

1.苍松翠竹真佳客；明月清风是故人。

2.俯水枕石游鱼出听；临流枕石化蝶忘机。

3.隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。

4.江山如有待；花柳更无私。

5.居士高踪何处寻，居然城市有山林。

6.绝怜人境无车马，信有山林在市城。

7.君到姑苏间，人家皆枕河。故宫闲地少，水巷小桥多。

8.懒云仙，蓬莱深处恣高眠。

9.鸥鸟群嬉，不触不惊；菡萏成列，若将若迎。

10.清风明月本无价；近水远山皆有情。

11.人道我居城市里，我疑身在万山中。

12.谁谓今日非昔日，端知城市有山林。

13.闲寻诗册应多味；得意鱼鸟来相亲。

14.一迳抱幽山，居然城市间。

15.船头研鲜细缕缕，船尾炊玉香浮浮。

16.短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。 翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。

17.高梧一叶下秋初，迢递重廊旧寄居。 月过碧窗今夜酒，雨昏红壁去年书。 玉池露冷芙蓉浅，琼树风高薜荔疏。 明日挂帆更东去，仙翁应笑为鲈鱼。

18.孤蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。

19.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。

20.堠馆人稀夜更长，姑苏城远树苍苍。 江湖潮落高楼迥，河汉秋归广殿凉。 月转碧梧移鹊影，露低红草湿萤光。 文园诗侣应多思，莫醉笙歌掩华堂。

21.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

22.妓筵今夜别姑苏，客棹明朝向镜湖。 莫泛扁舟寻范蠡，且随五马觅罗敷。

23.江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。

24.江南园林甲天下,苏州园林甲江。

25.交印君相次，褰帷我在前。此乡俱老矣，东望共依然。

26.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。

27.君到姑苏见，人家尽枕河。 古宫闲地少，水巷小桥多。 夜市卖菱藕，春船载绮罗。 遥知未眠月，乡思在渔歌。

28.洛下麦秋月，江南梅雨天。齐云楼上事，已上十三年。

29.落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 。

30.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

31.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

32.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

33.水国多台榭，吴风尚管弦。每家皆有酒，无处不过船。

34.天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

35.吴越千年奈怨何，两宫清吹作樵歌。 姑苏一败云无色，范蠡长游水自波。 霞拂故城疑转旆，月依荒树想嚬蛾。 行人欲问西施

1、天容水色西湖好，云物俱鲜。欧阳修《采桑子天容水色西湖好》

2、未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。白居易《春题湖上》

3、清明上巳西湖好，满目繁华。欧阳修《采桑子清明上巳西湖好》

4、御罗屏底翻歌扇，忆西湖、临水开窗。吴文英《风入松桂》

5、春游之盛，西湖未能过也。姜夔《琵琶仙双桨来时》

6、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。欧阳修《采桑子残霞夕照西湖好》

7、钱塘风月西湖柳。戴复古《贺新郎寄丰真州》

8、着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。赵汝茪《汉宫春着破荷衣》

9、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。林升《题临安邸》

10、溅行裙更惜，凤钩尘污。吴文英《扫花游西湖寒食》

11、西湖依旧流。佚名《长相思去年秋》

12、西湖雨后，绿波两岸平拍。程必《念奴娇（忆先庐春山之胜）》

13、壬申夏，泛舟西湖，述怀有赋，时予别杭州盖十年矣龚自珍《湘月壬申夏泛舟西湖述怀》

14、西湖春色归，春水绿於染。欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

15、崇祯五年十二月，余住西湖。张岱《湖心亭看雪》

16、雪点前滩鹭，锦鳞活水鱼，心却西湖。张可久《湘妃怨_乐闲吹箫按》

17、记轻别西湖，笑离南浦。董嗣杲《齐天乐》

18、坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。刘过《六州歌头寄稼轩承旨》

19、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》

20、群芳过后西湖好，狼籍残红。欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》

21、多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。刘将孙《踏莎行闲游》

22、西湖又还春晚，水树乱莺啼。仲殊《诉衷情宝月山作》

23、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。刘因《观梅有感》

24、凤沼才难尽，馀思凿西湖。严公贶《题汉州西湖》

25、还与去年人，共藉西湖草。苏轼《卜算子感旧》

26、处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。白居易《西湖留别》

27、若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。罗隐《题磻溪垂钓图》

28、北郭沙堤尾，西湖石岸头。白居易《寄题馀杭郡楼，兼呈裴使君》

29、只有岳王泉下血，至今泛作西湖。魏大中《临江仙埋没钱塘歌吹里》

30、涨西湖、半篙新雨，麯尘波外风软。张翥《摸鱼儿送春》

31、钱塘路，愁风怨雨，长是洒西湖！周德清《满庭芳_看岳王传披》

32、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》

33、玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒垆前。俞国宝《风入

"不到长城非好汉，不到黄河不哭鬼."

"不到南京不知中国历史厚重，不到上海不知中国经济繁荣."

"不到故宫不知中国古代文化之精髓，不到天坛不知中国传统信仰之庄严."

"不到九寨沟不知中国山水之美，不到张家界不知中国奇山怪石之幽."

"不到敦煌不知丝绸之路历史悠久，不到西安不知中国古都之风华."

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1、步行在杭州的街道，冬季的杭州是没有长满枯黄树叶的行道树。要么是常绿树和四季青，要么便是光秃秃的枝干。倒是一地一地金黄地蓉草。

2、人说杭州美如画，最美不过凤凰游。

3、就是一个落落大方的大家闺秀，而苏州就是温柔的小家碧玉，小桥流水人家。杭州的美美在山水秀丽，即有古朴典雅，又有现代的时尚，华而不浮，落落大方。

4、不到西湖不知杭州美，不到创意国际不知杭州新。

5、我不是要独自去，不是独自去旅行，而是有时候觉得只有一个人去走才是路，一个人去看才是风景。独自旅行更容易找到自己。

6、凤凰一小地，创意一片天。

7、一园知乾坤，千秋金凤凰。

8、杭州就像一个叫林诗音的女子一样。穿着淡淡的浅色衣衫，斜斜倚在江南烟雨搂头的娴静闺秀，像一阕瘦瘦的晚唐词句流水落花春去也，天上人间。

9、创意之旅，凤凰开启。

10、凤凰展翅，创意天下。

11、杭州西湖的夜晚，亦如现在所有都市城镇的休闲场所，游人如织，灯光绚烂，静静的湖水在城市夜色的映衬下，显现出浩淼的意境和朦胧的美感。

12、来凤凰，开启发现之旅。

13、素以绮丽雅致著称于世，论及气势宏阔，却从未是强者，不曾想，西子湖畔的这座灵隐寺，却建筑得如此殿高榭阔、气势雄伟。

14、杭州首先给我的感觉就是山美。沿着宽敞的大道驱车前行，两边鳞次栉比的高楼间杂着绿树成荫的景象实在让人目不暇接。

15、品质生活，创意开启。

16、杭州那冲天的水柱伴随着美妙的音乐上下翻飞，左右摆动，同时水中配合的灯光，投射出纷呈的颜色，幻化成一幅幅稍纵即逝的美景，让人驻足观望，留恋忘返，如醉如痴。

17、杭州的西湖美景如画，大自然赐予西湖得天独厚的灵气，山水灵秀，诗意绵绵，各地的游人纷纷而致，欣赏美景让人流连忘返，心旷神怡。

18、那一年，当我们没有钱的时候，每天只是幻想着一天之后的大，背着一个和自己

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这是一本有关小学生写作的书，这是一间有温度、有能量的读写教室。

读着蒋军晶老师的《让孩子学会写作》这本书，感觉好温暖，好温暖。蒋老师旨在让那些至今还在写作门外徘徊的孩子能够走进来，走进这间教室，唤醒他们对生活的敏感和热情，并希望孩子能在写作中丰富自己的生命体验，希望能最大限度的帮助孩子们在写作上遇到的困难。蒋老师在这本书里，尽量不说概念，更多的是和我们讲想法、讲怎么做、讲故事，讲了很多孩子听的懂、记得牢、用的上的写作技巧，蒋老师希望这间读写教室，能收容流浪在写作门外的孩子们。多么美好的愿望！多么有温度的教育！

蒋老师说，写作是可教可学的。实用的技巧比天赋更重要。一个艺术家，如书法家徐渭、画家梵高，尽管最终追求的是自然平淡天真的艺术风格，但在开始的练习阶段，也是在努力掌握基本的技巧。所以要教孩子写作技巧，教孩子听得懂，记得牢、用的上的写作技巧。比如说作者风靡朋友圈的十个写作技巧：写外貌不用有，写想不出现想，不用成语，遇到很和非常想一想，要连着动......好的技巧和文学并不违背。

蒋老师的`14堂作文课，课课精彩，课课引人深思：怎样的文字有画面感；童话的套路与创新；慢慢写，见字如面；告诉和描述的区别；想象建立在常识的细节上.....在这里蒋老师用不同的方式来指导学生来写作。比如写童话，写信，写外貌，把绘本改成小说，为盲人讲电影，和名家写同题诗，写电影观后感，写新闻报道，用心写爱......真正的用实例来记录自己的教学指导过程。相信每一位小学生都会非常喜欢这样的方式来写作。在文字的背后，我更多的是看到蒋老师在写作教学上的用心良苦：为了让孩子能学会如何写外貌，组织去上海见雷夫先生；为了让孩子学会童话的套路和创新，参加汤汤童话书屋的作文比赛；为了让孩子学会写电影观后感，组织班级影院......正是蒋老师用心的陪伴和付出，孩子们才不知不觉地走进了这间充满温情的读写教室。

蒋老师认为：比写作技巧更重要的，不仅是写好的考试作文，而且是写好作文。还有拿起笔老老实实写自己熟悉的，写自己，写自己的内心。文字