《鼠疫》读后感

本文为大家精心整理了一些有关“读后感”的内容，希望能够帮助大家更深入地了解这个主题。在这些经典作品中，我们可以发现许多值得细细品味的地方，也会从中获得一些全新的启发和感悟。通过阅读这些笔记，我们可以更好地发现和掌握阅读中的一些宝贵知识。

一、一个良好的阅读氛围对学生阅读习惯的养成至关重要

对于大部分人而言，除了学校，家是课外阅读的主阵地，更是启蒙阅读的发祥地。笔者发现：凡是孩子的家庭氛围中有好读书的，其孩子大多喜欢阅读;而孩子的家庭氛围不好读书的，则孩子大多也不喜欢阅读。

有一朋友经营一书店，她利用经营书店的闲暇时间经常阅读，开始只是为了打发时光。慢慢地她逐渐喜欢上阅读，并且从大量地阅读中懂得了经营之道，懂得了处事之道，也懂得孩子培养之道。她小孩从记事开始就是在唐诗、宋词、儿歌、故事等熏陶下成长，从小就养成了每天阅读良好习惯，现在她小孩学习非常优异，特别擅长文字学科的学习。

我们大部分学生长期生活在电视、网络环境中，阅读是碎片化的、零碎的，仅依靠课堂、依赖课后作业来补充，这与课标相比是远远不够的。因此，要培养孩子的阅读习惯，家长至少要给孩子提供一个阅读的氛围，创造一个阅读的良好环境。多培孩子逛一逛书店，少给孩子买点零食，多给孩子买几本书看。久而久之，孩子就会从阅读中体会到读书的乐趣，从阅读中学会如何学习等，慢慢地，就养成了阅读习惯。

二、激发学生阅读兴趣

兴趣是最好的老师。因此，在平常的教育教学中，教师除了要给学生营造一个良好的阅读氛围外，还要激发起学生的阅读兴趣，让学生不知不觉地融入到阅读活动中来。

首先，老师要身先垂范，为学习树立榜样，坚持每天阅读，并把阅读到的精彩章节、精彩片段在课堂中与学生分享，让学生感受到语言文字的巨大魅力，从而激发学生阅读的兴趣。

二是在班级成立图书角，每个学生定期拿一本课外书存放在班级图书角，老师从图书室或自己一些课外书籍选取部分存放在图书角，由学生集中管理，方便学生随时借阅。

三是在班级中定期举行阅读竞赛活动，通过自由分组、随机分组等多种形式开展读书比赛、讲故事比赛、讲典故比赛等，通过各类读书活动的开展，激发学生的读书兴趣。

四是鼓励学生写读后感或者让学生说出来。通过让学生谈感受、谈书籍中最喜欢的人物、最喜欢的章节等来引导学生学会思考，学会分析，允许学生有多种观点呈现，老师只做引导，不做点评，让学生敢于亮出自己的观点

随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，什么样的范文比较高质量？小编特别编辑了“李镇西花开的声音读后感(范文13篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时，书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光《花开的声音》，接着看题我就醉了，向着明亮那方、 一树一树的花开、播洒温暖阳光。当翻开书本，仔细阅读时，我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧，真像一场华丽大餐。

书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：向着明亮那方，我来到这个世界，为了看到太阳。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：让学校到处流淌着奶和蜜，这些追求和实践幸福教育的学校一树一树的花开。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：播洒温暖阳光。书犹药也，善读之可以医愚。杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬!通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：

1、 从书香中感受幸福

书中杨教授专门谈到阅读，他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言天下第一好事，还是读书，通过阅读，丰厚自己的精神底蕴。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。

阅读，就会收获。我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些。如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味。所以，我们教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。

2、 从爱心中享受幸福

做个幸福的老师还必须心中有爱，。书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师，她们都热爱教育事业，热爱学生，执着于所从事的事业，都取得了骄人的成绩。作为教师无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果;否则，都不会取得任何结果。所以做教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生，要学会理解与沟通，宽容与厚爱，真诚与尊重。 曾记得，有一次上课，我观察到一名学生在玩玩具，我

你最近是否在搜集优秀的作品读后感？在阅读了作者写的作品，使我的内心充满了感动。要记录下自己的感想，写好读后感才行，下面是励志的句子小编帮大家整理的约翰·克里斯多夫读后感。

《约翰克里斯多夫》可以说是一部经典著作，其作者罗曼罗兰也因此获得了诺贝尔文学奖。

小说讲述了德国音乐神童约翰克里斯多夫传奇的一生，从小出生贫苦的小约翰，因父亲酗酒而屡遭毒打，他的父亲原本是宫廷乐师，娶了妻子后落魄不已，从另一个侧面也反映当时法国的现状，小约翰的童年的是苦涩的，逃学，打架，充满仇恨，但对从小具有音乐天赋的小约翰来说，是音乐改变了他的一生，他从父亲和祖父那里学习钢琴，在当时小有名气。长大后，约翰来到巴黎，感受法国的浪漫，法兰西的音乐风情，小说最后说到：“歌颂生命，歌颂伟大!”使整篇小说主旨升华。

读一本书，你就像与一个知己在谈话，用心灵去沟通，用文字诠释伟大，当书中的言语对人有所触动时，那将是一笔宝贵的财富，如果吸取，那对人生的发展是十分有用的。

《约翰克利斯朵夫》，这部书是我年轻时最爱读的，并且不知读过多少遍。这次重读，和以前最后一次读它时，相距有很多年了。

目前我的感受和从前不同的是，我不再把约翰克利斯朵夫看做像普罗米修斯一样的神明，因为我不再有年轻时的那种狂热的激情了。我十分服膺莎士比亚说的：上帝造人，先让他有了缺点才成为人。人的认识、人的理性力量，不是无所不能的，而是有限的。克利斯朵夫也是有缺陷的。

过去我爱读的是这部书的第四卷“反抗”和第五卷“节场”.克利斯朵夫不顾一切想要去涤除艺术界多年积存的油垢，向那批用艺术以外的手段去骗取金钱、地位和名誉的文士进行挑战，那时我是多么倾倒于克利斯朵夫啊!我觉得他说的每句话、做的每件事都成了批评的正义和艺术的真理。

可是，这次重读，我发现，他的批评并不总是对的，有时他做过头了，把值得肯定的作品和值得尊敬的前辈也一概践踏在脚下。我想罗曼罗兰只是把这种反潮流、反传统的极端态度，当做青年艺术家在精神发展历程中的一个时段。虽然罗兰是含着同情的理解去写这样一段精神历史，但并不意味着他要我们都去学他。罗兰在他的剧作《群狼》和《爱与死的搏斗》中，都明确表达了他并不赞成狂热、激进和偏激的观点。

这次重读，我发现罗兰用了一种特殊笔法来写这部书。有些地方我不太喜欢，因为太理论化了。虽然这些

敬读阅读励志的句子的编辑整理的贫民窟的百万富翁读后感，本文供您参考，并请收藏。读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野，读完作品这本书的人，都被其深深打动。 记录书籍的重要内容，能让我们全面地探索书中的思想。

自从在电台某节目中，听到主持人对《贫民窟的百万富翁》这部电影的大力推荐后，便引起了我强烈的好奇心，要看看这部电影到底好在何处。而且，我本来就喜欢看知识问答这一类的节目。

只是因为他喜欢的拉媞卡爱看这个节目，他希望拉媞卡可以在电视上看到他，便已经足够了。谁知道，居然被杰马过五关斩六将地答到了最后一题，难怪会被警察怀疑他是否“作弊”了。也正因为这一道道的题目，把杰马那不堪回首的18年，展现在了观众的眼前，也是因为过去那悲惨的经历，成就了杰马的百万富翁和完美的爱情……令我印象最深之二,就是身着黄色衣裙的拉媞卡，在火车站绽放的甜美笑容，与影片大部分时间展现的黑暗、痛苦经历形成对比，仿佛是一道温暖的阳光照亮了杰马悲惨的过去，点燃了杰马对未来的希望，使他有力量向前走去，令人不由得一阵心动。当最后一题，所接通电话的那头，竟然传来拉媞卡的声音时，那道题的正确与否，对杰马来说，似乎已经不再重要。

因为，他已经找到了他一生中最想得到的，比宝石更珍贵的——爱情！童话，是千百年来恒久不变的美好盼望！谁不想像童话故事里的王子公主那样:“从此过上幸福的生活”。即使大家都知道这个只是自己心中的一个梦想罢了。但我相信，在每个人的心目中，至少还会保留一片童话的天空。特别是在这个悲伤，阴霾，不如意的事接连不断，加上经济不景气的年代，一个童话般的故事，就像在雾重深锁的天空中袭来的一阵凉风，把浓雾渐渐吹散，露出灿烂的阳光。令我印象最深之三，就是最后，当杰马和拉媞卡在火车站相遇拥抱时，两双闪亮的，充满温馨的眼睛接触的时候，杰马对拉媞卡说：“这就是我们的命。”是的，这就是他们命中注定，冥冥中的安排……正是:昔日青梅何处寻？梦回几度夜难枕。为遇芳容百万参，话筒轻语现佳人。春风百感暖心田，答案对否已无关。美人原在不远处，灵犀相对胜千言。

少有的一部印度电影，商业模式下的电影，过多的追求了票房而往往忽视了对人的感动。

任何一部好的作品，无不来源于现实的生活。现如今，仍然有数以百万计的印度人没有脱离赤贫状态。他们居住在大城市的周