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检视报告

  • 监督检查报告

    我为您准备的“监督检查报告”一定会完美符合您的要求。古人曾说,理论是实践的眼睛,在经济发展迅速的今天。报告有着举足轻重的地位,报告的主体部分,主要是用来陈述、说明报告事项。请您收藏本文方便随时查看!

    监督检查报告【篇1】

    一、检查单位

    此次检查由区卫生局、区教育局共派出18人,分成三个组进行。共检查了全区各乡镇中小学校27所(含市第九中学、第十一中小学)、村级小学69所、学校食堂26个、幼儿园23所、乡镇政府机关食堂14个。

    二、检查内容

    针对在此次监督检查中各个单位存在的问题均逐一下达了《卫生监督意见书》和《疾病预防控制指导意见书》,并提出了整改意见,责令其立即或限期整改

    三、存在的问题

    (一)政府、学校和幼儿园食堂

    1、有13个乡镇政府食堂、7个学校食堂未取得卫生许可证;部分食堂的食品从业人员未取得健康证明、未穿戴工作衣帽进行食品生产加工操作;厨房内未按功能分区进行操作;食品未留样或留样不规范;食品原料采购索证资料不完整、记录不全等情况。

    2、有1个幼儿园食堂未取得卫生许可证;大部分食堂食品原料及食品添加剂采购索证、登记不全;食品留样不规范;区卫生监督所监督员依法对2家幼儿园因食品卫生操作不规范的行为进行了现场处罚,罚款共计150元;对1家无食品卫生许可证从事食品生产经营活动的幼儿园食堂进行了取缔,并罚款500元。

    (二)学校生活饮用水

    1、除69所村小不提供饮用水,学生均为自带水外,总发中学、总发校区、大河中学、前进校区、第六中学、金江中小学、民族中学、太平中小学等8所学校和镇、6个乡镇均为自来水公司供水;中学、校区、中学、校区、校区、中学、校区、校区等8所学校和等9个乡镇为乡镇政府管网供水,但各乡镇政府供水站(点)均未办理卫生许可证;5所学校为自备水,且未办理卫生许可证。

    2、经区疾病预防控制中心对部分学校和乡镇政府供水站的饮用水采样监测,大部分学校的饮用水为不合格。

    (三)学校传染病防治

    现有兼职保健教师,部分业务工作技能较差,不能满足学校卫生工作的需要;各乡镇校区以上学校均成立了突发公共卫生事件防治小组,并制定突发公共卫生事件应急处置方案,但方案不够完善;大部分校区以上学校和69所村小均未查见年度的学生健康体检档案;大部分校区以上学校及全部村小的新生入学预防接种查验工作记录不全,补种措施是否落实无

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  • 检索报告8篇

    每当我们完成一项工作后,都需要撰写一份报告,这个过程可以帮助我们在工作中保持自我反思,不断提升自我水平。那么在写报告的时候,我们应该从哪些方面入手呢?今天我们在这里为大家分享的一篇文章主题就是“检索报告”,所有的建议只供参考,最终的决策需要您自己来决定!

    检索报告(篇1)

    重庆大学文献检索与利用

    实习报告 学生姓名田傲雪专业安全工程学号200973332012年12月7 日

    一、选题简介

    1.课题名称:危险源辨识

    2.选题来源:学习选题

    3.为什么选择上述课题?为了毕业答辩

    4.希望文献调研达到的目的: 可以对危险源有更深入的了解

    5.选题过程中是否遇到问题?是如何解决的?

    二、文献检索过程

    1.所用数据库名称列表(中文库 中国知网cnki外文库 科学引文索引sci 工程索引ei 科技会议记录索引istp)

    2.检索词

    危险源 辨识hazard analys*

    3.检索式

    危险源and辨识 hazardandanalysis*

    4.利用查全率和查准率两个指标,对检索结果进行分析比较,说明如何制定一个较为满意的检索式。

    三、资料阅读与汇总

    1.提供所阅读的参考文献列表

    3.研究课题中的热点与难点;

    4.文献中出现的解决办法;

    5.各种解决办法存在的问题;

    6.今后的发展趋势

    四、拟定论文提纲(包括论文题目)

    五、选择拟投稿的期刊

    1.刊名及issn号;

    2.选刊理由

    3.该期刊最新一期内容简介

    六、建立与选题有关的资料库

    1.在资料库中做笔记、对需阅读全文的文章添加全文。

    2.从个人资料库中输出重要文章列表

    3.提供与选题相关的重要情报源:(1)重要期刊(刊名及issn);(2)重要作者的信息(姓名、单位及联系方式);

    (3)重要的研究机构(名称及网址)。

    检索报告(篇2)

    信息检索与利用实习报告 班级 连锁101 学号 10334109 姓名 徐长成 日期 2011-5-26

    浅论医疗服务营销理论课题:

    1、课题分析: 医疗服务: 营销理论:

    2、检索词提炼: 医疗服务 营销理论

    3、检索过程: 3.1检索工具:中国知网数据库 3.2检索年限:2001—2011 3.3检索词:医疗服务 营销理论

    4、检索结果(共计 3926 篇)4.1数据库:中国期刊全文数据库 3749篇 中国期刊全文数据库(世纪期刊)0 篇

    中国博

    士学位论文全文数据库 27篇

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  • 食品检测报告

    励志的句子编辑强烈推荐一篇非常实用的“食品检测报告”给大家参考,当我们结束一个任务时。我们经常都会用到报告,写报告可以培养团队合作意识,你知道怎样写报告才能写的好吗?欢迎你的阅读愿这篇文章能够带给你欢乐并请与你的朋友分享。

    食品检测报告【篇1】

    食品药品安全问题是人民日常比较关心的问题之一,世界各国和中国都把食品药品安全作为工作的重点,也在这个领域做了很多指导和监督工作。利用暑假期间我加入了_x区农产品安全检测中心的队伍,通过近一个月的学习工作,基本了解农产品质量安全检测中心的工作,熟悉了实验室的管理和仪器的维护、保养,以及农产品质量安全检测技术的要点。

    中心主要工作

    作为农业局附属单位农林技术推广中心的一个部门,检测中心工作的开展是在上级的领导下,按照上级有关部门的要求完成既定任务。由于该中心是非营利性政府机构,所有费用都是由政府支付,所以在实验过程中要用到的材料都必须要先写报告申请经费获批准后再开展检测任务。作为区级的检测中心,所有任务的开展都要与镇级农办联系以确保工作的顺利进行。当然中心也要担当技术推广的重任,为下一级提供技术学习的平台,达到工作双赢的目的。

    实验室管理和维护

    检测中心作为一个精确度要求较高的实验室,它的管理是比较严格的。非实验人员不允许进出实验室,实验员进出实验室要锁门。进实验室前要换拖鞋并穿上实验服,实验员进行检测时必须带上防护口罩和手套以确保人身安全,必要时要开抽风机保持室内空气清洁,所排出废气是通过除毒处理。实验仪器和实验试剂由实验员定期检查,确保实验仪器的正常运作和试剂质量符合实验要求。实验室内部的清洁卫生必须由实验员负责以保证实验器材完好,实验废品统一严格处理,实验室外部的清洁卫生由专人负责。作为实验员对实验结果要保密,实验结果上送有关单位并保存实验样品以备复检的需要。

    一个完整的检测程序包括:样本的采集,样品预处理,样本的存储,提取样品中的被检物质,被检物质的测定,结果分析等步骤。

    样本来源主要有两种方式:一是有关单位、市场、基地或者个人向检测中心送样本;另外一种就是中心派人到一般市场、超市、批发市场、基地等采集样本。样本的采集依据分地区随机原则,尽量使样本检测结果更加符合实际情况。检测样品对样品负责是检测的原则,所以所有样品都要贴上标签,记录采集的地点、时间、样本名称等池塘水样还要记录联系人。采集样本要经过一段时间才可能送

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  • 专项检查报告

    以下是励志的句子编辑为大家整理的“专项检查报告”的相关内容。一般而言,只有实践能克服经验的错误,当我们要向领导汇报工作时。报告与我们更加密不可分,撰写报告可以锻炼你的文笔写作能力。我相信这篇文章可以为您提供有益的信息!

    专项检查报告【篇1】

    根据xx省财政厅财行〔20xx〕330号《xx省财政厅关于开展“三公经费”支出情况专项检查的通知》和区财政局x财公〔20xx〕88号文件精神,xx镇对20xx年“三公经费”支出情况进行了认真检查,现将检查结果报告如下:

    一、高度重视,认真自查

    根据省和区财政的通告精神,镇领导高度重视。成立由镇财务管理领导小组成员。对照20xx年度“三公经费”专项检查表,调阅会计账目支出凭证、询问、巡访,仔细认真地进行了自查。

    二、整改总结,完善制度

    通过检查没有发现

    ①因公出国(境)经费使用情况。

    ②公务用车购置及运行经费严格按年初预算、没有违规使用、超标购置等违规现象。

    ③公务接待严格按照预算和市、区公务接待标准、同城无接待,无违规接待行为发生,同时总结经验,补差补缺,完善和严格按照“三公经费”规定和“中央八项规定”及省、市、区党政机关廉洁纪律规定精神办事。

    专项检查报告【篇2】

    1、根据我校的实际情况,成立了综合实践活动领导小组,统筹安排综合实践活动。学校还比较缺乏专职的综合实践教师,为了能有序、有效的开展综合活动,充分利用班主任队伍,对班主任进行了综合实践活动培训,能让各班在班主任的安排下,有计划的开展各班的综合实践活动。

    2、各年级的综合活动非常切合学生的实际,如五、六年级开展的“零食与健康”,初中开展的“涂改液的秘密”等活动。并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放,向学生参与教学开放,向师生共同探讨科学知识的过程开放,完全冲破了传统的学习方式。在教学过程中,要求教师和学生一起合作,共同探究,动手操作,得出结论。所以,我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段:创设问题情景—收.相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。

    3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。学校积极完善硬件建设,建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室,保证各学科能正常开展教学活动。

    4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地,分批组织学

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