好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
教师师德教学工作经典
1、爱生如子,精心培育。
2、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
3、爱是走进学生心灵最近的路。
4、保持童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。
5、秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。
6、并不神圣,但也不普通,让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登,却永不满足,培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
7、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
8、蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
9、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
10、甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。
11、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
12、讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。
13、教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
14、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
15、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
16、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
17、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
18、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
19、每位学生都是一本独一无二的书,用心去读,用爱去品,定能发现其中的精彩。
20、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
21、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
22、努力工作,就是提拔自己。
23、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
24、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。
25、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
26、如果孩子的心灵是一颗颗裸石,我将用自己全部的热情和爱,把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
27、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
28、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
29、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
30、生似水,至柔,师若山,至刚。欲求水之奔腾浩瀚,雷霆万钧,需炼山之沉稳坚韧,高峻巍峨。
31、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
32、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一
查看更多>>这份“师德师风教学总结”是我不懈努力的成果希望得到您的认可,文档处理工作需要不断学习新技术才能跟上时代的变化,很多经典范文的可模仿性都很强。经常看范文,可以提高语言的组织能力。写范文时可以从何处构思呢?
师德师风教学总结 篇1我校这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,资料丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情景总结如下:
一、思想认识
在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自我,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自我严格要求,查找不足,努力营造一个好教师的形象。
二、学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要资料,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改善思想政治工作的若干意见》等。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。我经过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自我的过去,检查自我在工作上的许多问题和不足之处,向教师们畅谈,经过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于理解教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展。
四、整改提高阶段
根据自我对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自我师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并理解教师监督检查,力争使自我比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自我的进取性和主动性。
五、今后努力的方向
1、要加强学习,切实提高自我思想境界和工作水平。
2、要从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生。
3、要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观
查看更多>>当某件事情结束之后,不妨将获得的感悟收获,总结成一篇优质的心得体会。意识到需要记录心得体会有助于我们更好地面对各种挑战和问题,你了解过写好心得体会的方法技巧吗?
小学教师师德心得(篇1)本学期我们学习了20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》,并进行了详细的解读,让我受益很多。
新规范一共分为6条:1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。
第一,要爱岗敬业。
热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求做好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
第二,要加强学习。
对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻准备着用"一桶水"来供给学生"一碗水"。同时也要注重加强政治学习,比如学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,努力使自己成为一个道德高尚的人。
第三,要奉献爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到"三心俱到",即"爱心、耐心、细心,"无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们"闪光点",并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
第四,要以身作则。
教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生们都喜欢模仿。为此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。
总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生
查看更多>>处理文档是提高信息管理技能的有效途径之一,在写文档之前,我们不妨先找些优秀的范文模板来借鉴。阅读好的范文可以鼓励我们迎接人生中的各种挑战,根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“教师师德学习计划”的文章,更多相关内容请继续关注本网站!
教师师德学习计划 篇1师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。本学期,立志要明晰师德以下几个方面的内涵:
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会 亲其师 ,从而 信其道 ,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以 教 为出发点转变为以学生的 学 为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学师德师风个人学习计划师德师风个人学习计划。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常
查看更多>>