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教学评估方案

  • 小学教育方案系列

    伴随着各行各业的衍生,我们时不时会需要用到一些文章,范文在我们的生活中随处可见,你可能正在找一些相关内容的范文,因此,栏目特意整理了小学教育方案系列,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

    小学教育方案 篇1

    一、班会背景

    火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

    二、班会目的

    通过本次主题班会,使学生学习一些简单的安全消防知识,了解安全常识、增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

    三、班会准备

    1.组织学生学习消防知识,收看消防安全案例,使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

    四、班会过程

    1.主持人致词,班会开始;

    2.学生代表发言;

    3.视频消防案例分析讨论;

    4.消防知识

    防火的基本措施、灭火的基本方法、酒店常见的火灾原因、宿舍常见的火灾原因、灭火器的使用方法、灭火时的注意事项、消防方针、扑救火灾的一般原则等。

    小学教育方案 篇2

    以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

    1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。

    2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

    3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

    4、学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

    三、工作内容和措施

    (一)健全国防教育领导机制,明确责任和任务。

    建立健全学校国防教育工作运行机制,形成由书记亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。

    (二)以初一新生军训为契机,开展国防教育。

    8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。

    1、军训的

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  • 课文教学方案2500字

    写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗?当一个项目被提出时。我们必然要将方案给制定好。编辑特意挑选了这篇文章让大家了解到课文教学方案的最新进展,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    课文教学方案(篇1)

    学习目的

    —、充分理解文中的象征意义和“先驱者”与“守旧老人”两个形象的典型意义。并能对文中的抽象内容加以阐发,理解文中含蓄的思想。

    二、深入思考文中为什么不能够“宽容”的原因?学习作者丰富的想象力和联想力,品味、把握作者寓于故事中的哲理。

    三、分析文体的特点,注重写作文体的创新。

    教学设想

    本文是——篇自读课文,且又是一篇序言.在讲渎这篇课文时,充分体现它自读课文的特点,让同学了解,把握这篇文章的大意;它不同于—‘般的自序,而是以一种新颖的形式,以诗化的语言通过叙述一个寓言故事来表明《宽容》—书的主旨,它倡导思想自由,主张对异见的宽容,让同学们在把握文章大意的同时,赏析、品味文章的语言特色,领悟其内在含意。同时,展开思想的翅膀,以具体可感的历史知识来丰富文章的内涵,来阐释课文的主旨。

    教学时数。

    第一课时:朗读课文,体味诗化般的语言美,理情思路,把握文章大意,掌握文章

    第二课时:再次朗读课文,揣摩、分析文章的语言,理解其内在含义。

    第一课时

    教学要点

    一、配乐朗诵课文。

    二、理情文章思路,把握文章大意。

    三、联系历史的发展,深入理解,把握宽容的内涵

    教学步骤

    一、作者介绍

    请同学们用“宽容”造一句话。“宽容”一词的意思是什么?谈谈你的理解。(导入作者介绍)“宽容”一词的含义是宽大有气量,计较或追究。作者房龙用《宽容》为书名,详述了人类思想发展的历史,畅言思想自由,主张对异见的宽容,谴责了反动分子镇压新思想的罪恶行径。这本书.最初出版于1925年,1940年重版,在1940年准备出版此书第二版时,正是法西斯势力在全世界猖獗之日,这是对他的“宽容”理想的严重打击。由此也看到,我们人类在发展过程中是多么地需要宽容。

    房龙,荷裔美国人,善于用极其轻巧俏皮的文字撰写通俗历史著作,而为无数青年读者喜爱。他从本世纪20年代以来,发表了一系列这样的作品,大多成为美国的畅销书,并被译成多种文字出版。著名的如《人类的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《圣经的故事》等,早已有了中文译本,对我国一整代年轻人有过深刻影响。

    下面我们来阅读、品味这篇文章,欣赏一下房龙的文章特色

    二、配乐

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  • 中学音乐教学方案1000字

    随着人类社会的不断发展,我们经常会需要使用到一些范文,写好范文能够给大家提供好的参考,让我们来参考一些范文吧!由此,小编为你收集并整理了中学音乐教学方案1000字相信你能找到对自己有用的内容。

    中学音乐教学方案 篇1

    活动目标

    1、了解雨水与人们生活的关系。

    2、尝试用各种容器收集雨水,并运用不同的方法比较收集到的雨水的多少。

    活动准备

    学生收集雨水的成器、记录纸和笔、量杯、雨具。

    活动过程

    一、看录像,回忆上次收集雨水的快乐经历。

    1、说说录像里自己和同伴们在做什么,有哪些快乐的经历,谈论收集雨水的好处,如浇灌植物、排涝、冲洗道路,雨水经过处理也可饮用等。

    2、谈论各自收集雨水的方法:用什么盛器?在哪里收集?

    3、思考:为什么有的人收集的雨水多,有的人收集的少,交流各自的发现,并说说各自的推测。

    二、再次实践探索

    1、在记录纸上用符号表示自己准备去接雨水的容器和准备去接雨水的地点。

    2、按照自己的推测去收集雨水。

    3、听信号在规定的时间里出发和集中。

    三、观察比较

    1、集体目测比较谁收集的雨水多。

    2、将每位学生收集的雨水倒入量杯,观察量杯上的刻度,并记录在各自的记录纸上。

    3、和上次的记录进行比较,进一步发现可以多收集雨水的方法。

    四、交流讨论。

    1、交流各自的发现。

    2、通过观察量杯刻度,找出今天收集雨水最多的几位学生,并从他们的观察记录中去证实,刚才大家寻找的原因是否正确。

    3、从记录中进一步发现问题,并思考是否还有其他原因。

    活动反思

    将用各种容器收集到的雨水进行量的比较,讨论如何比较水量的多少,收集来的雨水的多少与哪些因素有关等问题,并在以后下雨的日子里继续实践探究。

    中学音乐教学方案 篇2

    教学意图:

    现代社会已经是多元化分工的社会,每一个人都承担着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小,但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心,他们也在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色,为了让孩子们能够更深刻地了解社会个工种的性质和特点,于是设计了此次活动《送货员》。引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

    教学目标:

    1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系,了解他们工作的辛苦。

    2、学看送货单,尝试按送货单的内容送货。

    3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能

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  • 学校教学管理方案6篇

    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志,当我们无法进行项目的时候。策划必然需要一定的人力、物力和财力,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,相信写工作方案是一个让许多人都头痛的问题吧?本篇文章是励志的句子的编辑为大家精选的关于“学校教学管理方案”的精心整理,欢迎分享给你的朋友!

    学校教学管理方案(篇1)

    为全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,加强学校内部管理,全面提高教育教学质量,依据《兴安县推进义务教育学校常规管理年活动工作实施方案》和《兴安县“义务教育学校常规管理年活动”达标学校评估细则》,特制定本管理办法。

    一、学校行政管理

    1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。

    2、学校要充分体现正确的办学方向。加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。

    3、学校工作由校长全面负总责,分管领导具体负责。建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园,将学校办出自己的特色和品牌。

    4、坚持校务公开制度。依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。

    5、加强学校领导班子建设。校级领导班子均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能力,结构合理,作风正派,廉洁自律,求真务实,深入实际,解决问题,善于思考,勇于创新。坚持校长岗位培训制度,不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度,不断提高学校管理水平和能力。

    6、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提高

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