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教研科室工作计划

教研科室工作计划

  • 科室工作年度计划模板精选

    我们即将结束这圆满的一年,每个人都在考虑写年度工作计划了。经过思考,我们要写好岗位年度计划,通过制订计划,为组织成员指明方向,若要想写岗位年度工作计划我们要做什么呢?以下是由编辑为大家整理的“科室工作年度计划模板”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

    科室工作年度计划模板 篇1

    一、指导思想

    本学期教科研工作在将校长室的领导下,以“科研兴校”、“质量立校”的办学理念为指导,以“弘毅精神”引领学校的教育科研管理,以课题研究、教学思考、校本培训、竞赛管理为重点,创新教科研模式。服务并推进学科基地建设、“e”学习研究,做好相关管理工作,全面提升师生素质和教育内在品质,为一线教师搭建良好的教研平台,为推进名师工程服务,促进教育和谐发展。为学校建一流名校服务。

    二、中心工作

    1.课题研究:以学校主课题为中心,结合省级课题的研究,形成学校发展的增长点。本学期,要为学校的弘毅文化课题研究的成果形成专著目录,组织人员开展专著的编写工作,并督促各子课题组正常开展研究并完成核心刊物论文。将《为创新人才奠基的初高中课程资源共建共享实践研究》这个课题的研究落实到行动上。做好“十二五”20xx年省、市规划课题的申报工作。加强对市级、县级教科所、教研室课题的管理,指导教师开展扎实的研究工作。同时围绕教育教学实际继续开展微型课题的研究,为全面提高教学效益,更好地因材施教以及竞赛创佳绩等服务。

    2.教学思考:教科室将继续鼓励教师积极进行教学探索与反思,撰写研究论文,并为教师撰写论文提供必要的理论支撑,定期推荐论文参加各类论文评比活动,推动教师由“经验型”向“科研型”转化。同时明确要求:骨干教师每年必须发表(或获奖)一篇论文,所有教师每学期必须撰写一篇论文。改革已有的奖励机制,鼓励教师撰写高水平的教学论文。围绕学校文化与师生个性发展,出一本论文集。

    3.继续教育:本学期将结合教育局要求开展的教师心理健康教育教育培训,重点加强教师在学校心理健康教育教育领域的研究。配合教师进修学校开展好读书活动的考核工作。同时进一步规范制度,促进教师加强自主学习,提升综合素质,认真完成读书活动的推荐书目,认真做好笔记。为了更新教师观念,提升教师素质,教科室将积极为各层次的教师创造再学习的机会,从校内到校外,从市内到市外,从国内到国外,让教师更好地接受教育的新观点、新思想、新技术。创造条件让教师参加国家、省、市骨

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  • 2023年科室护理年度工作计划

    按照平时学习工作的要求,我会运用到各种各样的范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?小编现在推荐你阅读一下2023年科室护理年度工作计划,感谢您的参阅。

    2023年科室护理年度工作计划 篇1

    20____年护理部在院党委、院部的关心与支持下,在护理同仁的共同努力下,针对年初制定的目标计划,狠抓落实,认真实施,圆满地完成了各项任务,在年终市医疗质量检查中获得检查组专家的一致好评。现将全年的护理工作总结如下:

    一、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通

    为了适应医疗服务的需求,营造高层次的服务理念和人文关怀,树立良好的社会形象,推动医院持续稳定的发展,我院坚持以病人为中心,在尊重、理解、关怀病人的基础上,为病人提供温馨、周到的人性化服务,尊重病人的人格尊严,重视病人的人格心理需求,以最大限度地满足病人的生理及心理需求,通过方便、快捷、热情周到地为病人提供优质服务,从根本上体现了以病人为中心的服务宗旨。提倡人性化服务,提高人性化服务的理念,从服务对象的特点和个性出发,开展护理服务,以尊重病人,服务于病人,顺应时代发展和现代生活需要为切入点,不断改善服务措施。

    首先,责任护士要热情接待病人,并把病人送至床边,主动向病人或者家属介绍病区环境,作息时间、规章制度及主治医师等,及时发放护患联系卡,了解病人入院后的心理状态与需求。

    其次,交待特殊用药、饮食的种类以及各种检查注意事项、手术目的、手术大致经过、卧位、放置管道的注意点及拨管时间,安慰鼓励病人,尽最大的努力解决病人的后顾之忧。

    第三,提供规范化服务,做到"送药到手,看服入口,服后再走"把亲情化服务纳入工作之中,用充满人爱的亲情去慰藉患者,增强患者战胜疾病的信心,促进早日康复。加强护患沟通是做好一切护理工作的前提和必要条件,护理部推行住院病人一日督促卡的应用,无形中督促了各科护士主动去观察病情,又增加了护患沟通。缩短了护患之间的距离,有效地预防差错事故的发生。为更好地开展护理工作起到良好的促进作用。

    护理部实行的一提倡三禁忌,提倡就是"见什么人说什么话"禁说三句"忌语""我不知道,我正忙着,等一会儿再说"。有效地促进了护士与病人沟通的语言技巧。使催款这个很敏感的话题,不再成为医护合作不愉快的导火线。

    二、重视提高护士整体素质,优化护理队伍

    随着医学科学的发展,社会的需求,人们观念的改变,对护士

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  • 年度科室护理工作计划6篇

    励志的句子小编为大家带来了“年度科室护理工作计划”的相关内容。为了履行职责完成公司任务我必须全力以赴,此时我们可以准备写一篇详细的工作计划。制定详细的工作计划可防止重要工作滑落。相信您在阅读网页内容后有所收益!

    年度科室护理工作计划【篇1】

    日月交替,岁月如歌,我们在工作中走过了20xx年,这一年在院领导和护理部的领导及大力支持下,紧紧围绕“以病人为中心”的工作原则,结合科室工作实际,进一步完善了科室工作流程,细化管理,认真落实各项工作制度,逐步提高护理质量,现总结如下:

    一、加强病区管理,夯实基础护理.为患者创造良好的就医环境今年,我科继续加强了病区的管理,注重晨晚间护理,使床单平整无皱折,并确保床单、被褥无血迹、污渍,随脏随换,制定每周大换床单一次,确保每位患者床单元平整、清洁、舒适;做到“三短”、“六洁”,直至出院,保证患者的清洁无污染。

    二、深入开展优质护理服务,提高服务意识,确保护理质量,加强科室管理,规范护理人员服务流程,使病人住院流程更加合理、更加人性化。每位护士的服务意识明显提高,每天除按常规做好基础护理,帮助不能自理的卧床病人洗头、剪指甲,热情地为病人打开水,协助病人上厕所,实实在在为病人服务,使病人对护理人员的满意度明显提高,全年病人满意度达97%以上。

    三、加强护士的继续教育,培养专科护理人才

    在本年度初我们就制定了本专业的人才培训计划,有科内学习和外出学习参加培训班等形式,均已完成培训计划。

    科内学习是利用每天晨会时间进行基础护理、护理常规、健康教育等护理知识和技术的强化训练,从而不断提高科内护士的专科知识

    水平。另外,对新入科护士有一对一的护理老师带教,尽快适应本职工作,对工作一年以上的护士积极鼓励其继续学习,并让她们以各种形式自学。

    四、严格核心制度的落实,减少护理差错的发生。重点表现在:

    (一)严格床头交接班,坚持每日由夜班对全部住院患者的诊断、治疗、手术等情况进行整理交班,使晨间交班更详细、严谨,并随时检查基础护理情况,及时指出存问题及时改正,确保患者安全。

    (二)完善护理查对制度,针对我科医生开停医嘱不定时的情况,加强了查对制度,确保护理安全。

    五、我们科室年青护士较多,为了让她们有变得更加自信,在科室里倡导好学、上进的思想观念,积极参加医院组织的各项活动:如

    5.12操作比赛及知识竞赛,这些活动的参加,既让他们在活动中得到快

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  • [荐]小学教科研工作计划2000字精选9篇

    为了更好地配合团队的工作,我们应该事先准备一份工作计划。制订工作计划,是每位伙伴必须做的事。工作计划具体应该要写哪一方面呢?下面,小编为大家整理的“小学教科研工作计划 ”,仅供参考,欢迎阅读。

    小学教科研工作计划 篇1

    为了更好的完成学校的教学任务,在教学中能够有的放矢的实施教学,我特将本学期的工作计划安排如下:

    一、加强教育教学理论学习。

    随着工作的不断深入,自感知识的匮乏,而在阅读之后,心灵与思想总能得到升华,特别是能学习和借鉴到教育教学名家的许多方法,受益匪浅,也就更加喜爱读书。年初又买了xxx的《教学工作漫谈》《好学生好学法》,xxx《做最好的班主任》《做最好的老师》。还想着读完这些书之后,再读《心理教育》《中小学生心理学》等心理学方面的书,为了增加学生兴趣,想着寻找一些国外教学方式、励志故事、学习方法方面的内容。

    二、教育教学工作方面:

    1、情感教育是实现我教学目标的基础。告知学生我的教育教学目标,我将要采取的教学思路,虚心检讨自己教学方法存在不足,诚恳提出想得到学生的建议,获得学生的支持,学生就会慢慢放下戒备心,敞开心扉,打开心门,我才会渐渐得到大家的认同。同时从内心深处去尊重学生,课堂上,不发怒,不纵容,遇到特殊情况,给自己也给学生时间,给自己时间压住怒火,给学生时间继续犯错,告诫其抓紧时间闹,过期我会严惩,这样才会镇住大家,即便有特别冒尖的,也以尊重其人格的方式惩治,保证课堂教学秩序。

    2、课堂上以培养学生能力为主。有阅读分析能力、概括能力、解决问题的能力、理解能力,并且让学生明确我的教学过程就是在激发他们的能力,不能急于求成,要有一个循序渐进的过程,在起初就要辛苦些,把学生盯紧点,督促更多的人完成阅读工作,很多学生不屑于读书,认为老师会讲的,可老师讲时,他的注意力有很难集中,效果很不理想,所以最好的方法就是教会学生自学,并能在自学中深入思考,教师应做的就是引导学生注意思考点在哪,学生找到思考点就会自学了。

    3、培养学生行为习惯。课前整理课桌、爱护书本、大声讲话(从全班声音最低者抓起)、课后收集整理试卷的习惯,不贪多,坚持每节课强调,课下谈心,榜样示范,互相帮助督促的方式。

    4、课前辅导找帮手。班容量大,一个人监管不过来,调查班里有威信、用功的同学(主要从小组长、课代表中找),课前辅导他们读教材,引导分析解决教材小字中的有难度的问题,使其增强

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