小学语文教研工作计划

管理的控制工作是要让实践活动与计划相符，需要仔细考虑并拟定一份工作计划。如何具体撰写一份优秀的工作计划呢？编辑已为您准备了一份关于“小学语文教研工作计划”的详细解读，请浏览以下相关信息！

一、小学语文教研工作指导思想

本学期，我校小语教研工作将进一步实施“以反思性教学理念为引领，走小语学科内涵发展之路”的策略：用创新教研机制，服务以校为本的语文教研，提升校本教研的质量;用坚持新课程理念，引领教学研究，深化教学改革，提高教学效益;用开展课外阅读活动，推进“振兴阅读”进程，提高课外阅读质量;用强化专业发展，打造优质教师团队;用优化常规管理，大面积提升教学质量。

二、小学语文教研工作基本思路及要求

(一)深化教学改革，进一步致力于语文教学质量的有效提升。

1、进一步抓好语文课改实践，向高效的课堂教学要学科质量。

(自觉践行“课程标准”，更新教学理念，改进教学行为，创造性地践行“倡简、务本、求实、有度”的精神，深化小语课程改革;进一步以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量;进一步构建智慧课堂，落实有效教学：探究教学目标的有效达成，教学资源的有效开发，教学策略的有效运用，教学要素的有效调配，教学评价的有效调控;实现开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的语文课堂教学，让课堂焕发生命的活力。

进一步加强“一篇课文两课时”完成的“范本”研究并加以落实推广：深化对“教材”的研究，细化“同体裁、同题材、同一篇”课文不同教学策略、方法等的研讨(尤其是“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的具体落实)，强化各年段、层面“教学目标”的有效达成。

进一步强化“听、说、读、写、书(书写)”的训练，尤其是关于“写”的训练，各年级在课堂教学中都要求安排相应的书面练习，中、高年级要求重视读与写的有机结合，尤其是高年级更要求注重“准确表达”的训练。要求把“作业设计”做为语文课程资源的重要内容加以深入研究、给予有效开发和利用，打通课内外学习，减少重复低效的机械作业，使学生的语文学习更愉快，更开放，更高效。

进一步加强习作教学---充分挖掘身边资源，建立立体习作训练体系---研究。

(注：本学期将举办20xx年南京市小学语

为了在新一阶段的工作中提高工作效率，此时我们应该沉下心来认真撰写工作计划了。根据自己的目标倒退把完成的方法写下，可以在工作的时候思路清晰。应该怎样写工作计划才会让计划不流于形式呢？励志的句子小编经过整理，为你编辑了小学语文教研工作计划 ，请继续阅读本文相关内容！

一、 工作思路

本学期，我们将在市、区教育局、市教科院和区发展中心的领导下，深入贯彻落实《xx市中长期教育发展规划》，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升小语学科的教研品质，争取让区域小学语文学科教学初具特色。

二、主要工作

1.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。

（1）针对全面启用统编教材的重难点，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。

（2）采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解，提升教师用好新教材的'能力。

2.加强课堂教学研究，提升教学领导力。

（1）继续会同各协作片学科中心组成员就“学科教学关键问题”“语文要素的转化落实”研究进一步加深专业理解，进一步改进教学实践。

（2）开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

（3）引导广大教师认真学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

（4）积极推广区域，尤其是省、市各语文学科课程基地在课程建设方面的实践经验，互通有无，共同提高。

3.积极探索和践行网络教研方式。积极探索和践行网络教研方式，通过网络建立交流和指导机制，加强区域共享性优质课程资源及共享平台的建设，扩大教研参与面和受益面。加强对线上教学的研究，进一步提高“省名师空中课堂”的拍摄质量。

4.指导学校积极开展校本教研。

(1) 加强学科教研基地、语文课程基地的建设，提高教研基地的示范与辐射能力。

（2）加强教研组建设。以示范教研组和优秀教研组评比为契机，促进教研组主动发展。加强对校本教研方式的研究与指导。

三、日程安排

八月份

1． 各年级期初教材培训：统编新教材培训一

2． 小语学科名师大讲堂：统编新教材培训二

3．交流教研工作计划，申报市级、区级教研活动

九月份

我刚刚阅读了一篇关于“小学教科研工作计划”的文章，作者对此的思路非常清晰。为了让我们能够朝着这个方向认真地规划，不妨学习一下如何撰写工作计划。简单来说，工作计划不仅能够给予我们动力，还能够为我们的工作设立一个明确的目标。只要拥有信心和耐心，我们肯定能找到有价值的内容！

胶莱小学教职工代表大会会议记录

一、议程：

1、赵方华（教导主任）宣读《胶莱小学三年（2011-2014）发展规划》。

2、张金阁（校长）进一步对《胶莱小学三年（2011-2014）发展规划》做解释说明。

3、对《胶莱小学三年（2011-2014）发展规划》进行分组讨论。

4、表决通过。

二、时间：2011年9月23日

三、地点：二楼德育室

四、主持：宁吉峰

与会代表：张金阁 宁肇旭 宁吉峰 赵方华 王希玉

刘宗凯 吴一凡 于洁崔莲于文梅

宁素珍 孙学武 贾晓虹 陈玉梅辛宁宁

尹修强 娄霞李会德刘丹

五、记录：刘宗凯

会议内容：

1、宁吉峰对本次会议组织情况和主要议程简单说明。

2、赵方华宣读《胶莱小学三年（2011-2014）发展规划》。

3、张金阁（校长）进一步对《胶莱小学三年（2011-2014）发展规划》做解释说明。并提出要求：希望各位代表认真听取、充分讨论并以书面形式将意见报告工会。

4、对《胶莱小学三年（2011-2014）发展规划》进行分组讨论。代表发言：

（1）宁肇旭代表：三年规划中，通过三年努力将学校办成“环境优、师资强、质量高、有特色”的青岛市级规范化学校。“师资强”，虽然教师的来源我们说的不算，但是，我们可以通过校本培训、举办专家讲座、外出学习等建设一支有锐意改革意识、敬业爱校精神、高素质、高水平、相对稳定的新型教师队伍；着力培养个性鲜明、学有所长的学生；加大课题和课改研究力度，推广课改及教研成果；完善特色建设体系，丰富学校发展内涵，形成特色项目；不断优化学校管理，全面推进以课改为核心的素质教育工作，具有较高科学管理水平，办学质量高效益。

（2）吴一凡代表：“四声一影”活动的开展，可以依托重大节日、国旗下讲话、班队会活动以及各种纪念日等形成开展德育教育，塑造学生良好品德和健康人格。同时，各种各样的体育活动，形形色色的文艺活动，多种形式的读书活动都是“四声一影”活动体现。

（3）尹修强代表：绩效工资的发放主要是依据《教师量化考核方案》进行，坚持以人为

为了更好的处理公司来年的工作业务，我们要为此去拟定一份合理的工作计划。优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成自己的工作。怎么写才能保证自己的计划不偏离组织的大目标呢？以下由编辑收集整理的《小学教学教研工作计划范文》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

一、指导思想

本学期，学校教学工作将紧紧围绕小教室的工作重点，以提高教学质量为核心，深入推进课程建设，深化课堂教学改革，强化教学管理，落实“八个精心”，深化校本教研，提升教师专业化水平，打造高效课堂，促进教学质量提升，促进学生全面健康发展。

二、任务目标

1、强化教学常规管理，提升教学管理水平；

2、推进课堂教学改革，提高课堂教学效益；

3、扎实开展校本教研，稳步推行课程改革；

4、加大教师培训力度，促进教师专业发展；

5、加强教学质量监控，全面提升教学质量。

三、主要措施

1、强化教学常规管理，提升教学管理水平。本学期，学校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学常规实施细则要求，狠抓常规管理，抓好“八个精心”的落实，多措并举，增强教学管理的规范性和实效性。

一是进一步强化课程管理意识，落实国家课程方案。学校将严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时，科学合理安排好教师的工作，确保课程实施过程与课程计划的一致性；同时，做大做强特色课程，深入开展“1+10+n”语文课改，推进语文阅读改革。

二是继续实施教学常规的督查制度，对落实情况做到“四查”（晨诵午写天天查﹑教研活动周周查﹑教案作业分期查﹑全部常规汇总查）。通过检查规范常规，真正实现常规管理精细化。首先，学校将继续推进“读书写字”工程，坚持晨诵午写制度，引导学生在“晨诵”中领略优美的母语情怀，在“午写”中书写方块字的端庄，本学期学校将联合大队部开展读书之星、写字之星的评比和展示活动，利用每周的升旗仪式为学生开设“南池诵读之声”栏目，利用班级的展示板为学生搭建书写展示的平台，让孩子们享受诵读书写的快乐；其次，本学期学校将继续实行单元执教课、校本教研、单元检测周报制度，每周一各教研组将周报表上报教务处，学校领导根据上报坚持每周参加教研组活动，并做好检查记录；同时，为更有效地调控教师的教学行为，监管教学质量，提高教师的质量意识，及时发现和解决教学工作中的问题，期初、期中、期末三个时段对教师的教案、学生作业等进行分期检查，每次检查确保做到及