课后心得体会

 每个人的感言都是独一无二的，感言让每一次拥抱都更加深情。当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时，我们都会有代表上去发表一下感言，一篇感言要怎么才能写好呢？下面由栏目小编给大家来分享“课后感悟心得体会”，为了方便未来阅读建议您收藏本页的网址！

企业文化是企业在生存和发展过程中形成的价值观、经营思想、管理模式、团队意识和行为规范的总和，是一个企业区别于其同类企业的基本标志。通过企业文化的学习，使我更进一步了解了柳汽企业文化的，明确了我们到底要怎么把企业文化融入我们的工作中去。

企业文化强调的是以人为本的文化，人是知识和技术的载体，因而而企业文化重在对人的最大潜能的发挥，而这种潜能的最终目标是转变员工的思想认识，提高他们的专业理论和技术能力，从而形成企业核心竞争力。柳汽的企业精神是：“自立自强、创优创新、同心同德、为国为民”，它一种动力，一种工作理念，它是公司的生命和灵魂，使公司走向成功，使公司的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。而核心价值观“持续改进，创优创新;靠大靠强，质量优先;海纳百川，客户至上”更是对柳汽的发展起到了重要推动作用。具体体现在：“持续改进”强调积累，积少成多，化时间为空间，积累一点点的进步为巨大的进步;“创优创新”要求我们每位员工多换一个角度去思考问题，或许就能找出更好的方式给客户创造最优的价值、获得更多的回报;“靠大靠强”则要求我们在整个生产经营过程中始终以更好的企业为标杆，包括他们的组织、文化、管理都应该成为我们整个生产经营，使我们的工作有了明确的目标和方向;

1、备课组成员必须对本节课有所了解，包括教材的知识的理解与处理，知识的体系的把握等等。

2、上课前，要了解本节课的重点、难点与知识点。对学生进行课堂的教学。

3、课后应及时总结，写好教后小记。

二、课堂教学

4、要注意教学方法的灵活多变，采用适当的手法调动学生的学习积极性，引导学生积极思考，主动学习。教案的设计要体现学生自主学习、探究学习、合作学习等学科。

5、教师的角色不能成为教师“教案”，教师应是学生“学习的组织者”，学生是学习的主体，学生的学习也是老师的“教案”。

6、要尊重学生，不能以“教”论英雄，更不能以“教”取代学生。

三、课后感悟

7、教师要注意教学内容和教学目标的统一。不能以教教案论英雄，

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过小编精心整理，推出最新课后心得体会范例9篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学教师听课后心得体会范文

听课学习使教师们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。让教师们在以后的教学中提升自身素质，以下学习心得体会范文《小学教师听课后心得体会范文》由学习心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家参考。

海口市第十三小学陈帅老师执教的《守株待兔》。之后，又聆听了许慧老师、邓文珍老师两位专家的点评，听后收获颇多。下面本人就谈一下听课后的感受：

一、对新课程的思考

在本次听课活动中，与会的两位专家根据不同类型的课例展示，为我们做了精彩的点评，使我对小学语文课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对教师角色的思考

教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者，通过教师的推动和实施，课程才能更好地为学生所接受和理解。教师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的问题，这就要求教师不断地思考和改进，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。

三、对课堂教学的思考

在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了八位老师的示范课例，八位老师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的`主人。

精英不愧为精英，听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，看到八位老师气定神闲、信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件，这些都给我

感言是我们用来传递信息和想法的话语，当我们经历一些震撼心灵的事情时，会上台发表关于这些事情的感言。感言使每一天变得更加精彩。为了满足您的需求，我整理了以下信息：“课后感悟心得体会”。请将本网页链接添加到收藏夹中，以备日后使用！

今天是20xx年10月26，合肥市大篷车 “送教下乡”教研活动在经开区朝霞小学进行。谢晖和张军老师分别为我们上了《画线段图解决两步计算的实际问题》和《抢数游戏》两节示范课。两位教师先进的教学理念，巧妙的教学艺术，正如那窗外的细雨，滋润着孩子们的心田，也滋润着听课的我。。。。。。

谢老师的教态自然清新大方，注重解题思路及语言表述的培养。我们知道，数学是一门严谨的科学，数学语言的表述一定要规范，谢老师在学生表述不清楚的情况下，不急不燥，而是耐心的去引导孩子，让孩子的思维和语言完整的结合在一起。同时，也使孩子们明白，线段图只是一个方法，可以用线段图解决实际问题。正因为如此，学生在回答解题方法时，反而把教难的方法先呈现出来。

一直以来，大家都感觉到活动课不好把握，而张老师今天给了我们一个很好的示范。张老师充分的带学生玩，带学生游戏，

却不是单纯的去玩，而是让学生充分的在游戏中进行数学思考。

活动结束了，我依依不舍的离开了会场，感谢“大篷车”送教，我会向他们学习，多钻研教材，努力提高自己的教育教学水平。

实习的第一阶段已经过半了，我明白了教学工作是一件非常不容易的事情，不仅仅是身体的劳累还有心理的压力。虽然是顶岗实习的老师，但是我们也要有努力上进，力争上游的决心。教育工作是一项教学相长的工作，如果学生们都是勤奋好学爱问问题的孩子，那么你就会想尽自己最大的努力学习更多知识来帮助他们；相反如果学生们是那种不太爱学习的，那么就会向老教师请教学习管理学生的方法，掌握技能，所以不管是哪种学生都能让老师提升自己。

就我自己来说，我在数学教学上还存在着一些问题，准备不充分，知识的掌握不全面，导致讲课的知识点顺序有点乱，给孩子们整的晕晕乎乎的，一节课掌握的内容没有达到预计的效果。听了近一个星期的课，发现老教师们不仅仅是说话讲课游刃有余，对课堂的掌控力也是杠杠的，45分钟的课堂能在35~40分钟内完成教学任务，留给学生时间去自己整理吸收。看着自己的课堂和老教师的课堂差的真是十万八千里。作为一名实习老师，虽然没有

感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法，感言就是表达因为接触到外界事物引起的思想感情的语言文字，如何才能将感言清晰而有条理呢？下面是编辑为大家整理的“课后心得体会范文简短”，更多信息请继续关注本网站！

开展学课后服务，是促进学健康快乐成长、帮助学告别厌学、不信、不注重团队协作等的重要举措，是进步增强教育服务能、促进学乐学、好学的系统程。为切实做好我校学课后服务作，本着“课后服务悦师协作共成长”的原则制定了详实的作案。切实地解决了学课后时间所事事的实际问题，得到了家长、学致好评。

、指导思想

认真贯彻教育改督查及中学德育作指南的实施，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教宗旨，办民满意的教育。

、学课后服务领导组

顾问：xxx

组长：xxx

副组长：xxx

成员：中层各科室负责及处室成员、各年级组长及各教研组长、学社团负责、各班主任、各宿舍楼层活师、图书馆管理员。

学校课后服务作由xxx副校长具体负责安排各项课后服务作，集中学校师资量，调配各资源，课后服务下设作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。

三、学课后服务的原则

学是否参加课后服务，由学或家长愿选择。开展课后服务作，要事先充分征求学或家长意见，主动向学及家长告知服务式、服务内容、安全保障措施等，建学申请、班级审核、学校统实施的作机制。

四、学课后服务的范围(形式)、覆盖学数

基于学特点，课后服务作覆盖学旨在全员参与。学课后服务主要包括以下种形式：每天下午放学后的第课堂-校园活动、每天校园之声播站辅导校稿播、青年志愿者执勤“卫明监督岗”、每天晚习前四分钟读书活动、各种兴趣组辅导及活动开展、体育教研组组织师活动、图书馆阅览、学社团例会辅导以及社会实践活动等。

五、学课后服务活动时间安排、分安排

我校绝部分学来农村且系寄宿制学校，主旨时间安排如下：

1、在校每天下午xx:xx-xx:xx，开展相应课后服务作，各处室(班级)或社团负责负责纪律、秩序等；

2、在校每天晚习前四分钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。

3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校园之声播站播，播站负责校稿指导播。

4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫明监督岗”，团委负责指导开展。

5、把三学的培优作(治跛腿)纳课后服务的范畴，根据学愿报名，安排每天晚习下课后四分钟作为辅导时间。

六、作要求

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