科学发展观活动总结

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科学发展观活动

开展学习实践科学发展观活动，是认真贯彻落实党的十七大精神，用中国特色社会主义理论武装全体党员的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。通过第一阶段的学习实践活动，自己深深感觉到，作为一名人事干部，应该以学习实践科学发展观活动为契机，结合正在全系统人事部门开展的“讲党性、重品行、作表率，树人事干部新形象”活动，认真加强学习，增强党性，塑好形象，争作表率，真正做到学有新收获、学有新感受、学有新思维，激发科学发展动力，不断用科学发展的思路和办法破解影响和制约工作的突出问题，提高服务和推动科学发展的能力，提升建设高素质干部队伍的能力。

1、 深入学习领会和把握科学发展观的精神实质

科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代**领导集体关于发展思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方**的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是我国改革开放30年发展经验教训的科学总结，同时吸收了世界发达国家的发展经验。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，坚持走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家的根本保证。

科学发展观体现了和谐社会的概念，人与自然和谐相处的观念，以人为本的思想，统筹兼顾的方法，创新型国家的构想，保护环境与节约资源的意识。

2、 解放思想提高创新人事工作的动力

解放思想是党的事业不断发展进步的活力源泉，创新是我们党的鲜明特色。深入学习实践科学发展观，解放思想，就要以新理念、新思路、新举措来推动人事工作实现“三个强化”。一是强化服务意识，树立服务导向理念。

要始终围绕中心，服务发展大局，淡化“权力管理”意识，强化“责任服务”意识，

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滑县强化科技宣传，以宣传促进科技推广，以宣传促进科技应用，以宣传促进科技普及，提高科技对粮食增产的支撑能力，全县技术入户率达到了85%以上，小麦良种覆盖率达到了100%，优质专用率达到100%，科技贡献率达到49%。粮食产量连创新高，连续6年蝉联“全国粮食生产先进县标兵”。我们的主要做法是：

一、制定宣传制度。

滑县农业技术推广中心制定了《关于进一步加强技术、信息宣传工作的意见》，并把此意见纳入技术人员目标任务百分制考核。每年年底，根据技术人员的指导；培训人数；在各大**、报刊的**、信息数等进行打分。根据分值评出优、中、差三等，被评为优秀的技术人员，进行表彰奖励，并优先聘职晋职，极大地调动了技术人员的工作积极性。

二、树立宣传标杆。

为加快新技术宣传应用步伐，每年在农业项目实施乡镇建立以新品种、新技术和集成技术为一体的高产高效示范区、千亩示范方、百亩攻关田和新品种展示田。要充分发挥规模效应、高产效应和示范效应，充分发挥农业先进技术的引领、示范和辐射引领作用。吸引周边农户学做，跟风实践，提高技术入户效果。

三、广开宣传渠道。

一是利用各种报刊杂志进行宣传。如《中国农技推广》、《小麦通讯》、《安阳**》等。

二是利用对口**。如《中国农技推广网》、《中国农业科技入户网》、《河南滑县农业信息网》、《滑县农技推广网》。

三是利用电视专题栏目造声势。在县电视台**专题片、开设专题栏目，设置“空中课堂”、“专家解疑”、“言传身教”等版块。

四是建立专家流动站**光盘，通过科技直通车发布技术理解书等宣传技术。

五是编发简报。如《滑县农业科技》、《滑县科技入户工作简报》、《滑县测土配方施肥简报》、《滑县万亩优质粮食高产创建活动简报》。

六是开展“华州杯”知识竞赛活动，重奖获奖农户，树立学习榜样，激发农户比、学、赶、超的热情。

七是利用村委会、古庙会设立问询台，发放传单。

四、创新宣传手段。

一是利用“五三二0”农技推广新机制中的“**阵地”，即县级“农业科技服务大厅”；乡级“科技服务站”；村级“科技文化大院”，进行技术宣传。

二是通过开通县、乡、村**

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2013年佳县方塌中心小学全国科普日活动总结

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“节约能源，保护生态环境，建设美丽家园，保障安全健康”为主题开展的科技活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品，参加一次实践活动。儿童要进行科技教育和能力培养，不断提高科学素质。在全体师生的共同参与和努力下，活动形式多样，效果显著

1、 加强管理做好领导班子建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。各部门的密切配合，有力地促进了活动周工作的顺利开展。

2在班主任老师的指导下，每各班都成立了班级科普小组。根据我校的实际情况，立足农村实际，围绕农村特点，开展多种形式的科普活动。

3、学校科技活动周，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：**科普片、爱我家园保护河流在行动、电脑兴趣小组、手抄报评比、科普知识讲座等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、建设美丽家园、促进创新创造”的科普内容。

倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。

2、 完善机制，在实践中充实。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

2学校领导的重视和经费的大力支持，保证了各项活动和科技活动的正常开展。

3、 重视日常工作，开展科普教育。

1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进

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为了了解其他专业的知识，为了丰富自己的科学知识，为了开阔视野，周末特色大课堂为同学们提供了一个学习知识的平台。由校学生会和生命科学学院主办的周末特色大课堂于20xx年5月16日在文工团举办，特邀生命科学学院人体解剖学教授滑冰作为大课堂主讲师，通过这次活动我们每位组织者和参与者都受益匪浅，为便于以后工作更完美的进行特对本次周末特色大课堂做出如下总结：

一、活动前期

生命科学学院学习部特邀本院滑冰教授担任本次活动的讲师，滑冰老师幽默风趣，在人体解剖生物学方面有着博学的知识领域，主要讲心理、性健康、生理以及健康小知识，这些都是对我们大学生学习、生活有重要指导意义。活动开始之后先播放一个精彩的视频介绍了学习部这一学年来的各项活动、学习、生活的视频展现了我们为建设一个更完美的学习部而努力的情景。在活动之前由宣传部绘制了宣传板，吸引了不少同学驻足观看，还有学习部通过各班班长这个平台，让他们发飞信通知本班的同学们，让每位同学都能更加的深入了解此活动。16日下午我们在活动开始前的两个小时到达活动现场文工团开始了紧张的准备工作，打扫现场卫生为老师同学们提供一个干净清爽的现场，学生会成员前来书写活动标题，帮忙调话筒音响，细心学习部成员为现场洒水，减少柳絮对现场的污染。经过一系列的准备工作生科院周末特色大课堂在7：00正式拉开帷幕。

二、活动中期

主持人介绍本次活动主题活动正式开始，首先，放一段关于学习部成长经历的视频，轻柔的音乐，唯美的画面吸引了同学们的眼球，更勾起了我们的回忆，视频记录了学习部的点点滴滴，那么的温馨。

视频放映结束后，邀请滑冰教授上台进行课堂讲解，滑冰教授的课堂风趣幽默，通俗易懂，课堂进行时同学们的笑声不断，完全被滑冰教授带进了精彩的课堂中。滑冰教授详细地讲述了大学生可能遇到的心理健康问题以及大家平时回避的性健康知识，与众不同的授课方式使课堂掌声不断。为同学们生活中可能遇到的问题却又不知请教谁的问题进行了讲解，对同学们的学习、生活都有很大的指导意义。

一个多小时的课堂时间很快度过，大课堂最后一个环节为学生提问环节，大家积极踊跃的向滑冰教授对自己困惑的问题作出提问