狂人日记读书心得

励志的句子小编整理了“狂人日记读后感”，或许可以给您带来新的启示。阅读后，我对作品中的情节非常感兴趣。撰写读后感有助于培养我们的批判性思维和阅读能力，那么我们应该如何写作品的读后感呢？希望这些内容对您有所指导！

评《狂人日记》

我第一次读鲁迅先生的《狂人日记》是在小学五年级。当时，告诉大家我在看大家的作品，似乎满足了我的虚荣心。因为《狂人日记》是第一个白话，我迷迷糊糊地读着它。

我不知道鲁迅先生详细描述了什么，但我能隐约理解，他描述了一个可怕的食人世界。读完《狂人日记》后你感觉如何？以下是对《狂人日记》的阅读。

在绍兴的柯岩风景区，吕镇已经被模仿了。给我印象最深的是《狂人日记》大厅，它有一张大嘴巴，通道的墙上有红色的嘴巴，通道两边有人类的骨骼、骨头和食人族。正是这段经历让我对鲁迅所描述的食人社会的可怕气氛有了更深的理解。

每次我读它，我都有一种更深的感觉，我不再停留在“恐怖”的层面。鲁迅用一个虚构的世界来挖掘当时封建社会的本质，这就是“食人”。他作品中的疯子似乎是个疯子。

他不断猜测人们对他的态度，“似乎害怕我”、“似乎想伤害我”、“关于我的低语”，甚至在他眼里，甚至连狗都是敌对的，这使人们觉得他好像打算考虑疾病。然而，他是那个社会里唯一正常的人。他想推翻封建传统的仪式制度。

我将回顾历史。这段历史没有时代。每一张歪歪扭扭的书页上都写着“正义和道德”几个字。

无论如何我都睡不着。午夜时分，我仔细看了看缝里的字。书中的两个词是“吃人！

”作者认为封建礼仪是食人，这个社会的每个人都是食人的或被别人吃掉的。因此，作者对传统礼仪进行了批判。《狂人日记》自然成为新文化运动的一员。

在这部作品中，有一个特别详细的情节描写：主人公的哥哥会吃掉他和他的妹妹。或许，封建礼制可以废除，但杀戮的人性不可能一蹴而就。

至于当今社会的人际关系，不难想象有多少人为了自己的地位牺牲了他人的利益。这不是食人吗？在文章的结尾，鲁迅“救救孩子”的呐喊是如此的绝望，以至于他想拯救的不是一代人，而是整个世界。

也许只有人类和谐相处，才能真正解放自己。

以上是对《狂人日记》的第一层解读，然而大多数人都可以很轻易地透过病例的假象，看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里，我将它作为我的第二层解读，即狂人“狂行下的表层批判”。当我们以“狂人视角”对作

写心得体会，检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者，写心得体会时有什么我们会疏忽的地方吗？编辑为您准备了多篇涉及“人生读书笔记心得”的内容，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

春节一眨眼结束了，回头看看自已走的路，感到很羞愧，高经考试结束后大部分时间泡在网上，时间在和朋友八卦聊天中溜走了，心也变得浮躁不再沉静。2月读书组的网友争先恐后地报上自已的阅读书目，被这么一群热爱生活的人推着，不充电都不行，一天不接受点新东西都感觉自已落伍了，在热心妈妈的推荐下，我选择阅读《怦然心动的人生整理魔法》，终于赶在下旬的《遇见未知的自已》拆书活动前看完了。

《怦然心动的人生整理魔法》是日本作家近藤麻理惠写的，主要思想是照心动的标准选择物品，按照先丢东西，后收纳的顺序，整理，达到心灵的对话，透过物品，去面对自己“对过去的执著”和“对未来的不安”，就能看清对现在的自己而言真正重要的东西，留下让自已心动真正喜欢的东西，在最喜欢物品的围绕下，度过心动的每一天。

主要内容有：整理首先就要从丢东西开始。整理有两种：“日常的整理”与“节庆的整理”。尽早完成“节庆的整理”。在判断物品应该留下或是丢掉时，也就是说“拥有时是否觉得心动”为基准。只留下令你怦然心动的东西。剩下的，全部毅然决然地丢掉。 顺利丢掉东西的基本顺序：一开始是衣服，其次是书籍、文件、小东西，然后最后才是纪念品，这是最佳顺序。

对丢不下手的东西说谢谢，为了珍惜你真正该珍惜的东西，所以必须把完成任务的东西丢掉。

“直立”是收纳最基本的原则。

透过物品，就能看清对现在的自己而言真正重要的东西，然后价值观就会变得更明确，今后面对人生选择时的犹豫自然就会减少。

丢掉杂物，找回人生决断力。透过丢东西，可以磨练出一个人的决断力。

经过《人生第一课》，我懂得了家庭教育的重要性。学校是孩子成长的加油站，家庭是人生幸福的港湾，家庭里所当然的成为人生的第一所学校，不仅仅是孩子理解教育的时间上它是第一所，更意味着他是一个人永远的学校。

家庭应发挥什么样的作用，家庭的代表__家长，应发挥什么样的作用，尤为关键重要，家长是孩子的一面镜子，期望孩子成为什么样的人，家长必须先成为那样的人，父母以身作则，“喊破嗓子不如做出样貌”，严格自律的家长，孩子必然也会受其影响，从思想和行动上和家长一

在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，你可能正在找一些相关内容的范文，以下是由小编为你整理的《狂人日记读后感(范例十一篇)》，希望能对你有所帮助，请收藏。

鲁迅最近读了很多作品，喜欢他的笔和爱国情怀。鲁迅先生的“疯狂日记”也是经典的经典之作，它反映了当时中国社会的现象，虽然借用了一个疯狂的角度来看待社会上的一些事情，但它很渴望看到当时，人们吃的人，黑暗的现象，和当时人们一些不同心态的世界。

一个疯子的故事总是担心别人在日常生活中想吃他，这似乎很荒谬，但把它放在社会上却是非常恰当的。但所谓身体的故事，在旧社会饮食，建立了一种心理饮食，而心理和饮食往往更可怕。

文章中的许多片段让我难以忘怀，比如：我曾经听过他的道理，但过去我很迷茫；现在我知道了他的道理，不仅我的嘴唇擦去了油污，而且我的心也装上了一种充满食人的意味。

表面上看是一个疯狂而荒谬的想法，人们说他们的嘴唇刮人的油，他们的心充满了食人的意义。事实上，通过这些话，讽刺的旧社会会吃。富人，**以为试图剥削，压迫劳动人民，当他们说话时，它不是嘴唇擦油，心脏充满吃人的意义

文章是最经典和最深刻的意义的句子是：保存孩子,,,,,,作者用这句话告诉人们：虽然社会是黑暗的，成年人有一些阴险，但孩子们仍然有想变得好，孩子还是纯洁的，不能让他们长大，互相吃饭，所以鲁迅先生发出豁免孩子的上诉，这句话救了孩子也告诉鲁迅先生的声音。

社会责任感。

鲁迅先生的故事也阅读了很多，他把文字遗弃给手中的钢笔为中国人的匕首生活努力，也是我们文学的历史上一位备受尊敬的高手，他的许多作品人们认为，从中也感受到作者的伟大爱国感情。

作品通过狂人的形象，尖锐地揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对以家族制度和封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗;也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以彻底的“革命民-主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。**在艺术方面非常具有特色，就是鲁迅所说的“格式的特别”。

这表现在以下几个方面：借实行虚，以虚证实。**选择疯子作为主角是一个非常精心的安排。

在黑暗势力陈相因压在人们头上的社会里，一切都已习以为常，理所当然。鲁迅有意通过“迫-害狂”患者的感受，通过他在精神错乱时写下的谵语，从某些

我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。

我明白了。这是他们娘老子教的！

狂人日记摘抄（二）

晚上总是睡不着。凡事须得研究，才会明白。

他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。

想起来，我从顶上直冷到脚跟。

他们会吃人，就未必不会吃我。

你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。我看出他话中全是毒，笑中全是刀。他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙。

照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们的心思，究竟怎样；况且是要吃的时候。

凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了

半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！

狂人日记摘抄（三）

他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。我忍不住，便放声大笑起来，十分快活。自己晓得这笑声里面，有的是义勇和正气。老头子和大哥，都失了色，被我这勇气正气镇压住了。

但是我有勇气，他们便越想吃我，沾光一点这勇气。老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：

合伙吃我的人，便是我的哥哥！

吃人的是我哥哥！

我是吃人的人的兄弟！

我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！

狂人日记摘抄（四）

黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。

狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……

狂人日记摘抄（五）

最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢？还是历来惯了，不以为非呢？还是丧