来一斤母爱读后感

【解释】：八两：即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。

【出自】：宋释普济《五灯会元》卷十一：问：来时无物去时空，二路俱迷，如何得不迷去?师曰：秤头半斤，秤尾八两。宋释惟白《建中靖国续灯录》：踏着秤锤硬似铁，八两元来是半斤。

【语法】：联合式;作谓语、分句;比喻彼此一样，不相上下

【近义词】：旗鼓相当、不相上下、平分秋色

【反义词】：截然不同、大相径庭、天差地远

半斤八两造句：

01你们两人半斤八两，谁也不必取笑谁。

02原来咱们两个半斤八两，都是惧内俱乐部的。

03他们两个半斤八两，全都是自私自利的小人。

04在赛前，所有的评论都认為两位选手实力半斤八两，胜负难料。

05看起来他们两位的棋艺，半斤八两，势均力敌，这局棋有得拚了。

阅读是写作的基石，只有认真细致地阅读，才能深入理解作品，才能创作出真正有深度的文章。通过阅读作者的作品，我们的心灵也会产生不同的感悟。优秀的读后感应该准确地传达文章背后的深层意义，那么如何写出一篇好的读后感呢？这篇文章从不同的角度和层面解读了"血色母爱读后感"，同时也提醒我们在拥有美容秘诀的同时不要忘记与朋友们分享！

《感恩父母》是一本感人至深的书，那一篇篇感人的文章使我流下了泪，其中，令我感受最深的就是《血色母爱》这篇文章了。一个13岁的小女孩罗莎琳，她有着一个不怕牺牲自己的母亲--索菲娅。

20xx年2月下旬的一天，母亲索菲娅受到公司的表彰而放了一个星期的假期，她带女儿去阿尔卑斯山去滑雪。滑雪俱乐部的老板看她们都穿着银灰色的羽绒服，怕发生事故救援人员难以发现她们的身影，就劝她们换服装但由于服装要交纳一笔费用，所以母亲谢绝了老板的好意，滑雪者只能在固定的地方活动，但这对不幸的母女俩因为技术不好玩的过于兴奋而偏离了安全雪道，当她们准备返回时才发现，她们迷路了！母亲开始心慌起来，她和女儿大声呼喊救助，却不知较大的声响会引起雪崩，几分钟后狂暴的雪崩把母女俩盖住了，她们不知昏迷了多久才醒来，醒来以后她们奋力刨雪，出来以后母女俩筋疲力尽坐在雪地上大口大口的喘着粗气，休息了一会她们准备徒步寻找回去的路，可是这一走就是三十几个小时，

忽然，母亲发现一架直升机在山空飞过，然而，她们穿的是和雪色差不多颜色的衣服很难分辨，所以救援人员没有发现她们，走着走着体力不足的母亲摔倒在地上，鲜血立即喷了出来，染红了身前的一小片雪地，而在极度疲劳和饥饿中的女儿伏在母亲的腿上进入了梦乡。女儿醒来的时候发现自己躺在医院里。医生告诉罗莎琳是母亲用生命的鲜血换来她的生命！

《血色母爱》讲的`是一个身份卑微的母亲很爱自己的孩子，可孩子很讨厌母亲，有一次母亲请假带孩子去滑雪，由于兴奋偏离了滑雪道，当他们无法救助面临绝境时，母亲割破动脉用鲜血为自己的孩子画了一条生命线。把死留给自己，把生留给孩子。

读完了这篇故事，我深受感动。因为我自己也有时讨厌自己的妈妈。

有一次我的成绩很不理想，妈妈就给我报了大量的补习班，还打我骂我。当时我又生气又伤心，本以为妈妈会安慰我，谁知劈头盖脸全是暴风雨。我一边生气一边写妈妈出的习题，写着写着我想起了《血色母爱》中的母亲，她用鲜

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我闲着无聊，就找来一本书，一口气把它读完了，这本书就是世界名著《巴黎圣母院》。书中有两个截然不同的人物，一个是圣母院的敲钟者——卡西莫多，另一个是弓箭队长。

卡西莫多虽然丑，可他却很善良，弓箭队长虽然长得英俊，可他却很坏。俗话说：爱美之心人人都有，我也臭美，我喜欢那些漂亮的女明星，可当我读完这本书后，我觉得我错了，我从中明白了什么叫美，不仅是外表要美，你的内心也要美，这样你才会更美。

书中有一个情景，我至今也忘不了，爱斯梅拉达被判了死刑，她还这么年轻，可就在这时，丑陋的卡西莫多勇敢的站了出来，不顾生命冲上去救了已被死神拉去的爱斯梅拉达。

这让我觉得非常感动，我们也应该向他学习，用正义的力量去帮助其他人。当我读完了整本书后，我希望人人都能像孙悟空那样，有一副“火眼睛睛”去识别生活中的美与丑!就让我们把真真的美永记心中，使自己也成为美的使者吧!

《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比的手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达，而面目丑陋、心地善良的敲钟人伽西莫多却舍身救助爱斯梅拉达。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍已为人的优秀品质，反映了雨果的人道主义思想。其情节曲折、人物性格更具有冲突性，是一部富于戏剧性的著作。而《巴黎圣母院》的历史背景，也反映了路易十一时代腐败的政治与权利统治，使无辜的人沦为牺牲品的黑暗现实。

1482年，法王路易十一统治下的巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢的气氛中。巴黎圣母院前面的广场上，来自埃及的吉卜赛少女埃斯梅拉达以动人的美貌和婀娜的舞姿博得了人们热烈地喝彩。她把人们给她的赏钱，分给穷苦的孩子们，并对他们说：“把这些钱全部拿去，你们去过节吧!”孩子们问她：“那你怎么办?”她说：“别管我，我天天都在过节。”-------- 是的,这就是她埃斯梅拉达.......

但是,命运之神却在这个时候把一切都定格了.在众多的观众中，一个面色苍白的中年人，穿着黑色的教袍，躲在玻璃窗后面，也在偷看埃斯

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《怀念母亲》一文是国学大师季羡林先生的回忆录《留德十年》中的一篇。下面为大家分享了怀念母亲的课文分析，欢迎借鉴！

《怀念母亲》，何谓怀念，是离开以后对对方的思念。课文哪里看出我离开母亲？有三处。一是我六岁离开母亲；二是我大学二年级母亲弃养（弃养，婉辞，意思就是死亡但只能用在父母死亡上）；三是后来我到德国留学，离开了祖**亲。母亲是谁？一是生我的母亲，一是祖**亲。

文章开宗明义地告诉我们，“我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”关键是作者怎样表达自己对两个母亲崇高的敬意和真挚的爱慕的呢？这是我们要深入去品味的。

首先是第二小节，写我对生母的怀念。重点写生母弃养之后，我痛苦的内心世界。作者用白描写的方式，直抒胸臆。文章用了“食不下咽、寝不安席”“真想随母亲于地下”等语句。接着作者又写到，“怀着不全的灵魂，抱终天之恨。”“一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”作者用了多个直接表达内心感受和自己行为状况的词语来表达内心之痛苦。我们要引导学生好好品读，先要理解“寝不安席”、“随母亲于地下”、“不全的灵魂”“终天之恨”——抱着一辈子遗恨。这段话若说白了，就是说：母亲去世后，我吃不下饭，睡不着觉，心里很难过，整天在哭。但作者在表达这样的意思时，用上了上述的词语，读起来令人振撼，而且与之产生共鸣；这可见写文章遣词造句的重要，文学的语言形式之重要，内容相同，但用不同的形式去表现，效果就会大大不同。教学的时候要让学生去体会季老遣词造句之精妙，可以将其意思直白地讲出来，然后让学生去与原文比较，体会。这段话在写作上有一个特点，就是怎样与表现“我”内心的强烈感情？季老用了“白描自我表现”的方法，即将自己因某种心境而引发的各种“表现”直接写出来。这种写法是很值得学生学习的。我们不是常常抱怨学生的作文不具体吗?怎么具体？就学学季先生，将自己在喜怒哀乐时的表现写下来。

第三小节作者笔锋一转写到了祖**亲。文章用了两句“不知道为什么，母亲频来入梦”，“不知道为什么，这个母亲也频来入梦”，首先要理解“频来入梦”频是常之意。季老说自己“不知道为什么”。季老为什么说自己不知道为什么？简单的理解是：梦乃思