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励志的句子

劳动心得优秀

  • 劳动心得优秀(热门14篇)

    我们在经历过一些事情之后,就很有必要去撰写一篇心得体会了。心得体会是人们对某些事物深入思考后得出的个人见解和意见,你对于写心得体会有想法了吗?

    劳动心得优秀 篇1

    “科技是第一生产力”,在现代企业管理中,要想更好的发挥劳动竞赛的强大生产推动作用,不仅要激发职工的动力,更要激发职工的智力。在劳动竞赛的组织实施中,大冶有色冶炼厂狠抓职工技术创新,向科技要效益,用职工智慧的结晶替代汗水,取得了良好的效果。多年来,该厂坚持在职工中开展合理化建议和技术创新活动,发动职工围绕劳动竞赛的目标想办法、提建议、搞创新,厂每季度、车间每月召开“职工合理化建议评审会”,对促进生产经营、安全、降低成本等方面的建议视创造价值多少按5%的比例进行奖励。xx年至今,职工共提合理化建议近万条,实施5000余条,发放合理化建议奖60余万元。2011年,电一、电二两车间围绕阴极铜产量劳动竞赛克难攻坚,合作提出并实施的《缩短小板电解铜系统同极距》建议,将厂湿法生产小板极距由原来的95mm缩短到88mm,同时将电流密度由原来的235a/?提高到250a/?,年增加阴极铜产量7813吨,节约用电量2877008kwh,被评为2011年度黄石市“职工技术创新成果”一等奖。修炉车间工人技师孙建华经过多年摸索,围绕备料干燥窑开窑时间竞赛提出的《干燥窑大修砌筑综合改进建议》获xx年度黄石市“职工十大技术创新成果”一等奖,2011年度湖北省“职工技术创新成果”三等奖,孙建华本人被授予黄石市“五一”劳动奖章。电二车间职工夏智勇经过多年观察摸索,自制“不溶性复合铅阳极板”代替铅合金阳极板进行湿法生产,并申报了国家专利,获湖北省“职工技术创新成果”三等奖。各车间围绕重点劳动竞赛项目,成立技术攻关组,组织职工针对生产中的重点、难点进行攻关,极大地促进了厂技术改进,推动了厂劳动竞赛形式从苦干型、经验型向智能型、创新型方面迈进。

    劳动心得优秀 篇2

    编号:时间:2021年x月x日天涯浪子页码:第1页共3页家务劳动心得体会500字|家务劳动心得体会汇总心得体会就是一种读书、实践后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升。那么,心得体会该怎么写呢?今天本站就给您提供了家务劳动心得体会汇总,希望对您的写作有所帮助。家务劳动心得体会【一】假期我帮妈妈

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  • 2023劳动心得优秀(通用十篇)

    吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎,这样就不断总结可以丰富我们的思想。心得体会能帮助让我们从过往经历中收获经验,写好心得体会有哪些方面值得我们注意呢?我们将从各个角度来剖析和深入分析“劳动心得优秀”,希望我们的网页能为您提供有益的信息和知识!

    劳动心得优秀(篇1)

    再过几天就是五一劳动节了。于是晨谈的内容也围绕着“五一劳动节”而展开。小班幼儿对劳动节很陌生,也许在他们的眼里只知道儿童节、妇女节吧。于是我问道,“你们知道劳动是什么意识吗?”孩子们众说纷纭。突然想到了一首歌曲“劳动最光荣”。于是立马在孩子们面前唱了一首“劳动最光荣”。又问道,“从这首歌曲里面,你们知道劳动是什么意识吗?”

    “劳动”是个比较抽象的词语,根据歌词又比较形象化了。子涵说:“就是雄鸡叫,小蜜蜂采蜜”。”对的,劳动就是说在干活,在工作,在干活和工作的人就是劳动人民。这下孩子们恍然大悟。聪明的家家说道:“老师在教我们学本领。”真是一个聪明的孩子,本来我想着来引导孩子们认识老师、阿姨也在劳动,也是劳动者。孩子们异口同声得说道,“老师、阿姨都是劳动者。我又转而问道,“那你们想不想成为劳动者呢?”萱萱问道,“不是大人才是劳动者吗?”从孩子们眼中我看到了他们的疑虑和不解,于是我说道,“劳动者没有年龄限制的,不论是小朋友,还是大人,只要你们参与劳动了,那么都是劳动者,你们可以为班级做事情,那样你们也成为了劳动者。

    劳动心得优秀(篇2)

    在那次值日中,我深深地感受到了幸福!

    那天是我那一组值日。放学后,我和那些值日生在班中打扫卫生。值日组长给我们分配任务,我非常幸运,我是负责打扫我们那一大组的,我高兴极啦。走到我们那一小组的时候,我心里暗暗的想:我今天把这一小组打扫的干净些,明天他们知道后,一定会即感激我又夸奖我的……想到这,心里更高兴了,还情不自禁的笑了一声,心中也感到一些幸福和快乐!

    我扫啊扫,终于该扫我那一组啦,我激动极啦。我仔仔细细地扫,每一个缝隙和每一个角落我都打扫,我扫了之后看看,看过之后再扫,生怕有哪个地方没扫干净。扫完之后,我又拿拖把把我这一大组拖了一遍,地上的黑印我都拖很久,一直拖到它亮晶晶,闪闪发光为止。打扫过后,看着那洁净的、一尘不染的地板,一股巨大的成就感和幸福感涌上心头!

    接下来该倒垃圾了,我和一个我要好的朋友一起去倒,我们走着,笑着,聊着。我们走到了堆放

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  • 劳动心得

    当我们因为某些事情上产生了很深的体会时,我们最好写一篇心得体会。对于生活的不同感悟,可以汇集成一篇详细的心得体会,写心得体会对我们有什么好处吗?“劳动心得”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读,如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容!

    劳动心得 篇1

    这一周,我们来到了嘉定区劳技教育中央,进行了一次为期三天的“魔鬼练习”。机器人本是我不擅长的项目,但是我们组的三个人都没有学过机器人,我需要吸取教训,争取高分,所以我只好“勤能补拙”,用努力来换取分数。

    最令我难忘的一次是礼拜三下战书的那一次考核。

    那一次,老师发给我们每一组一张纸条作为考试内收留。这一张纸上有五行字。刚开始看这张纸的时候,我吓了一跳;再凑上去细看,原来它只是一个轮回的过程,这就足以省去两行。剩下的,也可以分解为一步一步的程序:有最近讲的超声控制,led灯控制;也有以前讲的轮回,直行,转弯等几个程序。原来就这么简朴。我快速的设置好了程序,我们组的另一个成员将这个程序下载好并进行试验了。

    然而“忙者不会,会者不忙”,我们这么着急,等来的只是失败的结果。大约半分钟后,他告诉我说:“失败了,小车没有直行,是不是功率输错了?”我仔细地检查了一遍。果然,两轮速度不同,才导致了会走偏。我调整了数据后,又一次下载了程序,去试验了。

    但是,事与愿违,超声装置“失灵”了,导致小车撞到了墙上。我一边想:“岂非有一些细项犯错了?”

    此时,间隔有一个组完成已经有十多分钟了。我用最后的耐心当真地检查了一遍又一遍,终于检查出了插入端口上的错误。我快速的修改好了程序,又细心地检查了一遍后,下载了一遍程序,恨不得程序在万分之一秒之内就下载好,唯恐比其他组慢了一秒,少得两分。

    程序下载完毕后,我们在老师划定的检修地点运行给老师看,终于成功了。老师说:“你们第三组,现在是第二名,得了28分。”听到这里,我们脸上才阴放晴。

    这件事告诉了我两个道理:一是要注重后天教育。天赋是一时的,勤奋是一世的。在我们熟知的课文《伤仲永》中,就讲述了天才方仲永在“不使学”之后“泯然世人”的悲剧。所以人要生存下来,必需不中断的努力。二是不能暴躁。“心急吃不了热豆腐”就是这一道理的体现。所以,我们一定要沉稳,细心,才能做成大事,否则就会得不偿失。

    劳动心得 篇2

    劳动创造了美,劳动是艰苦的,是勤劳者的拥有。

    家里已经很长时间没有打扫了,到处都是灰尘。今天,

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  • 2024劳动心得(优选15篇)

    小编为大家推荐了一篇网络上挑选的优秀文章“劳动心得”。当我们在学习过程中收获颇多时,即使是简单的心得体会也要认真写下来。心得体会可以展现一个人对自我提升的探索和实践。为了方便下次阅读,请务必将这篇文章保存起来!

    劳动心得(篇1)

    时间过得真快,转眼,五天的劳动节假期就过去了。但是在这个5月1日的五一假期里,我做了一件非常值得纪念的事情,这让我觉得这个5月1日的五一劳动节变得很不一样了。

    放假前,老师给我们布置了一项特殊的任务。也就是回家帮父母或其他家人做一些家务,也写下我们的经历。起初,我拒绝了这项任务,但现在,经过一次汗流浃背的劳动经历,我有了完全不同的心情。

    5月1日,为了完成老师布置的任务,我一大早起来帮父母做家务。更准确的说,就是帮妈妈做家务,因为爸爸工作比较忙,经常不在家,所以大部分的家务都是妈妈做的。

    首先来到客厅,打算先从客厅收拾干净。客厅的茶几上,沙发上,地上,全是我昨晚看电视吃零食的渣渣。我费了好大劲才把零食垃圾全部清理干净,这也让我很后悔平时吃零食的时候没有多注意。收拾完垃圾,我开始整理茶几上的东西,开始拖地。还没做到一半,我就开始不耐烦了,因为我已经觉得腰疼了,但转念一想,既然已经在做了,那我一定要坚持下去,还要坚持下去。做得好。所以,我又继续做了。

    我的第二个任务是打扫厕所。忍受着马桶里的臭味和心里的矛盾,我开始冲马桶。这是我第一次做这种事情,但是我妈妈每天都要做这么艰巨的任务。我突然觉得我女儿的所作所为太不合格了。平日里,她只懂得享受家人给予的一切。她不仅不懂奖励和感激,还经常抱怨。就连打扫屋子的家务活也从来没有主动帮过妈妈一次。想到这里,我加快了手中的工作,只想在白天尽可能多地帮妈妈做家务,让她也能在家中体验轻松的一天。

    做完所有的工作,一天就快结束了。经历了这一天的家务活,不仅让我体会到了妈妈平日的辛苦,也让我感受到了劳动的价值和乐趣。虽然一整天都处于精疲力竭的状态,但我觉得得到这个还是值得的。

    劳动心得(篇2)

    从学生的认知、情感规律出发,以“广阔的舞台,金色的童年”为主题,广泛为学生创建服务实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到服务岗位实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品格,外显为良好的行为和自觉习惯。

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