矛盾纠纷排查工作总结

信手拈来的故事里，描绘的是别人的传说，承载的是他人的悲欢。笑看别人的炎凉其实只是不想承认自己也一样，这般感伤。怯懦的站在一旁遥遥窥探，掩藏好心迹，怕再也经不起这些离离汤汤。

你已经对我说再见，我们的路途太遥远。想给你留下最美画面，你却给了我终点。再也看不见你的脸，看不见爱情的火焰，你曾许下的不悔誓言，烟消云散再也难实现。

为什么我们总是不懂得珍惜眼前人?在未来预知的重逢里，我们以为总会重逢，总有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没有想过每一次挥手道别都可能是诀别，每一声叹息，都可能是人间最后的一声叹息。

男人也会脆弱，也会突然的莫名情绪低落。所以，当他的脸上写满疲惫，眼中充满厌倦，请不要再去追问是不是不爱你了。要知道，时刻的讨好，谁也做不到。

要想让别人得到快乐，其实轻而易举。只要对那些寂寞灰心者说几句真诚的赞赏就可以了。也许你今天说的话到了明天就忘记了，但接收者却会珍视一生。

依心春去梦不归，昨日情景今犹在，踏却步伐事事非，世上最可怕的东西莫过于时间了，它带着我们走过一程又一程人生的旅途，而我们却找不到丝丝的痕迹。

沮丧时总会明显感到孤独的力量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上有你们相伴。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎敢能在半路返航?

红尘一醉，愿得一人心。烟火夫妻，白首不相离。弱水三千，我只取一瓢饮。红颜易逝，伊不离君不弃。相濡以沫，执子之手偕老。青色烟雨，孤影等你归来。

多希望我们不曾相遇过，那么我还是以前的我，会偶尔做做梦，偶尔和朋友疯癫一下，而不是现在空有躯体，没有灵魂。我也不想过多的感伤一切，只是控制不住地心灰意冷。

许是看得太多，才会看得如此之淡。也曾静静等待离去的人归来，也曾婉惜亲密无间的朋友竟相对无言，可那毕竟是人生必然的结果，从容接受，才是最好风姿。

人语，苏城洛夏，悲阙断肠曲，红绣添香的塌下，豆寇年华，潜移默化，痛彻心扉的落魄，随着时间褪化，本是两个人的梦幻童话，现在却变成了一个人的笑话。

谁的容颜让谁一生怀念，如花美眷，似水流年!却道人生只如初见。前生，我焚香，却与你擦肩，错过了一世动情的流连。从此寻你，不眠!今世，屈指，沉湎，你的容颜，再次浮现，却已不是当年。恍惚间，谁拿浮生，乱了流年?

时光如针，刺痛心扉。生命的美好点滴耗尽，这样毫无意义的时光游走里，如何用单薄的手掌撑起那一片蓝天，如惊鸿一般的翱翔。唯独一颗苍白

作为老师的任务写教案课件是少不了的，又到了老师开始写教案课件的时候了。做好教案是教师规范自身教育教学表现的重要手段。接下来请大家看看小编为大家推荐的“矛盾课件”，如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考！

教学目标：

1、认识并会写“矛、盾、集”等生字，能正确读写“集合、招架”等词语。

2、继续学习默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者”的道理。

教学重点：

引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点：

理解，体会由坦克的发明引发的道理。

教学流程：

一、看图导入，揭示内容

1、请同学们仔细看图，图中的两个人在干什么？他们的手中拿了两样古代的武器，你们知道这长长的叫什么吗？（矛）那圆圆的叫什么？（盾）矛是用来干什么的？盾又用来干什么？（相机板书：进攻，自卫）让我们假设一下，如果这个人只拿了矛而没有盾，会怎么样呢？如果这个人只拿了盾而没有矛，又会怎么样呢？现在就有一种武器，它既能像矛一样进攻也能像盾一样防守，那就是坦克。（出示玩具坦克）（板书：坦克）

2、今天这节课我们就是来了解坦克的发明过程，请大家把书翻到第25课〈〈矛和盾的集合〉〉（补充完整课题）

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子，遇到困难的地方多读几遍。

2、在读的过程中你觉得哪些词语比较难读需要提醒其它同学吗？（自由说）

3、老师也有一些词语要提醒大家读好。（出示词语卡片，带读）

4、请大家把这些词语带入课文，齐读课文。读完了，有什么收获？

三、细读课文，交流感悟

（一）学习课文2——3自然段

1、我们知道矛可以进攻，盾可以防守。发明家为什么还要去发明坦克呢？书上是如何介绍的？着重指导“左抵右挡、难以招架”等词语

2、同桌之间用动作演示。一手拿书当盾，一手拿笔当矛。

3、就在这紧张危急的时刻，发明家忽然产生了一个想法，他想到了什么？

4、指导有感情地朗读“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，那对方的矛就再也戳不到我啦！”（先对盾的不满，后来想到盾可以改变而喜悦）

5、假如是你，你还会想到其它的好办法吗？

6、发明家的主意确实很不错，盾经过改进成了一个“铁屋子”，发明家钻到了解铁屋子里和朋友比赛，对方的矛戳

古语有云：有钱能使鬼推磨；古语还说：有钱难买寸光阴！~~也许你也在收集类似的句子？或许"矛盾名言"是你正在寻找的内容，相信你能从中找到需要的内容！

1、古人说：瘦死的骆驼比马大；可古人又说：拔了毛的凤凰不如鸡！

2、自由与责任的矛盾，我们渴望着拥有更多自由，却又无法逃避责任的压力。

3、善于思考的人必须是这样的人：他按照自己的想法去思考，并通过行动寻求对人类最好的东西。亚里士多德。

4、像是被突然抽走了一半的空气当然不窒息只是，一直以来执着的东西剥离缺失的并不致命沉默的空白键只是跳过

5、古人说：金钱不是万能的；可古人又说：有钱能使鬼推磨！

6、矛盾存在于时间和空间交错的维度上，要通过改变时间或空间来调和。

7、人有太多的欲望就有那么多的烦恼，社会的现实，各种**都有，能保持一个安静的心态算计是很难的！也许一颗知足的心胜过一切！

8、矛盾是生活中的常态，学会包容，就能化解矛盾。

9、换位思考，拨开矛盾的迷雾。

10、没有什么矛盾是沟通解决不了的，只要双方肯坦诚相对。

11、注意：以上回答由人工撰写，仅供参考。

12、古人说：百事孝为先；可古人又说：忠孝不能两全！

13、古人说：人多力量大；可古人又说：人多嘴杂!

14、明确目标，制定计划，全力以赴，做到最好。

15、有困难要互相帮助，有分歧要彼此谅解。

16、那些能够迅速改变想法的人；那些不会晕眩的人。klyuchevsky。

17、我们渴望着真爱的降临却又害怕承担爱情的痛苦，这是一种矛盾的心理。

18、人活着，总有了你看不顺眼的人，也是有讨厌你的人。看清一个人，没必要揭穿，看穿一件事，没必要说破。静座经常思索已过，闲聊莫论所畏，办事要留余地，讲话要留些口德。

19、好久，不愿看海怕想起海湾一条绵延的小路许久，没拉开过抽屉怕看到一张天真的笑脸多久？不敢去回忆怕记起你已忘了我

20、矛盾就是伸出双手想要得到却又害怕失去的状态，要学会平衡。

21、破解矛盾的钥匙在于理解，而不是指责。

22、矛盾是人生的常态，我们要学会用宽容和理解来对待他人的矛盾行为。

23、战国·屈原《楚辞·渔父》：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。释义：在世界上，大家都沉沦里面不明是非，只有我一个人看的清现在的局势。

24、人生就像舞台，矛盾是角色的冲突，只有在矛盾中，我们才能演绎出精彩的人生剧

有些人想要获得第二名，因为他们认为成为第一名的压力太大了，也许他们无法承受，而第一名可以成为他们自己的榜样，带领他们前进。但谁不虚荣，谁不喜欢鲜花和掌声，谁不喜欢欣赏别人，当一秒。~~好句子人人都喜欢，下面是励志的句子的编辑为你精心整理的“矛盾的句子汇总”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、既然人生来矛盾，那唯一能做的就是打个时间差。

2、不要把害怕当做借口，时光不会再倒流。缘分是天注定的，你一定会幸运的!因为老天眷顾着:有情人终会成眷属！

3、亲情类散文压垮父亲的一捆稻草日期：点击：133好评：3一天在深圳，我和马兰在路边散步。她说，她发现，她的爸爸、妈妈好几次都把头凑在一起嘟嘟哝哝，一见她进门就立即分开，又把什么东西藏藏掖掖。她假装没看见，心里却一直有个疑窦。几天前她终于找到了老人家藏在垫被底下的那东西，是一叠诽谤我的报纸。她想...

4、化干戈为玉帛、退一步海阔天空，让三分心平气和、一忍可以克百勇，一静可以制百动。——佚名

5、有些人感到奇怪，为何不同观点的争论常常以人身攻击而告终。但事实是，这样的争论正是始于人身攻击，因为我们的观点就是一部分自我。何况，在最初的矛盾之后，我们维护的正是自我而不是其他东西。

6、冲突往往是由误解引起的。误解可以是有意的培养，也可以是无意的遭遇，无论哪种都需要理解和宽容去化解。然而，只有一方的宽容是无法清除过去的，只有真相，要相信对方的品格，不听谗言，不只看表面，总能看到真相。没有这种能力的人只会加深冲突，而不知道如何解决冲突。最终，它将成为一个目标或牺牲。

7、一个人的思想有时还可以是混乱的、模糊的、自相矛盾的，而观点总要求是比较清晰、比较一贯的。

8、这其实是相当矛盾的事情，在午夜的雨林中，举着火把无以是最大的目标，比开着坦克还要显眼，但是我们三个全部都猫在那里，似乎要去偷袭别人，真有点像举着"我是傻，我来偷窥"的牌子闯女厕所的感觉。

9、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。——海明威

10、夏天的时候怀念冬天，冬天的时候怀念夏天，人生充满了矛盾。

11、古语有云：大肚能容天下事；古语还说：此仇不报枉为人！

12、我在想，这碗水，会不会从热水变成凉水之后，再变成冰水，无法得救。当两个完全没有在一起的价值之后，还在一起，真的是非常痛苦的事情。丢之可惜，留之恶心。矛盾的人生，什么时候可以彻底翻牌。也