年度继续教育

中文发音：继续［j x］

词语解释：继续，意思是连续下去；不中断进程。

反义词：中断、中止、停止、间歇、终止、暂停

用继续造句

1、等妈妈出了房间，她抽出作业下面的课外书继续看了起来。

2、读完大学我要继续深造，攻读硕士学位。

3、休息了一会儿，我继续写作业。

4、相信只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩！

5、新一的年开始了，我要继续努力，再创佳绩。

6、望你继续努力，为自己的未来加油！

7、然我们毕业了，但我们要继续学习。

8、我今天做完数学作业继续做语文作业。

9、只要我继续努力，下次也能考好。

10、只要我继续努力，一定能取得好成绩。

11、妈妈吃完饭，继续去打扫卫生

用继续的反义词造句

中断：蝉已不叫了，但蛙鸣好像还没中断过

停止：停止如风般的奔跑，好好规划进行下一段旅程。

终止：伴随着热烈的掌声，这次大会圆满结束了

【扩展阅读：反义词的辨析及运用】

一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。

四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。

五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。

六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造

中文发音：继续［j x］

词语解释：意思是连续下去；不中断进程。

近义词：连续、持续、延续、赓续

用继续造句

1、虽然我们毕业了，但我们要继续学习。

2、时间还没到呢，你继续睡觉吧。

3、这个任务没完成，我要继续努力。

4、休息了一会儿，我继续写作业。

5、望你继续努力，为自己的未来加油！

6、新一的年开始了，我要继续努力，再创佳绩。

7、等妈妈出了房间，她抽出作业下面的课外书继续看了起来。

8、妈妈吃完饭，继续去打扫卫生。

9、只要我继续努力，一定能取得好成绩。

10、只要我继续努力，下次也能考好。

11、读完大学我要继续深造，攻读硕士学位。

12、吃过饭，我继续做作业。

13、相信只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩！

用继续的近义词造句

连续：这个乞丐已经连续三天没吃东西了。

持续：他这个动作持续了一下午。

延续：大约延续了一个钟头不到一点，焚帛，送神，祭事才算完毕。

【扩展阅读：学会正确辨析及使用近义词】

1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）

2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：预定和预订，两个词都有预先约定的意思。预定指预先规定或约定，它所支配的对象多为抽象事物，如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等；而预订则是指预先约定购买，它的后接对象均为商品等具体事物，如预订牛奶、房间、报纸等。

4、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。

6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

发现了一篇关于《个人继教教育计划》的网络文章非常值得一读，提高文档处理效率是办公自动化中不断追求的目标之一，借鉴范文的写作尤为重要。 看过优秀范文后，我们能够熟练地透过各种材料处理工作，我们日常要去哪里阅读范文呢？欢迎分享给你的朋友！

20xx年是我校深化教育改革取得阶段性成果的一年，心理健康教育作为我校教育改革的重要组成部分，也取得了丰硕的成果。在巩固己有的成绩的同时，本着促进我校心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目的，我们在总结过去的成功经验的同时，对工作提出了更高的要求，不仅从提高学生心理素质入手，完善了我校心理健康教育的立体网络，还不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。回顾过去的一学期我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面：

一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。

心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理选修课程朝着规范、有序的方向发展，也有利于以点带面，促进我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识，本学期我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。

首先，本学期我校心理健康教育课和上学期相比有两个不利条件：一是心理教育课时总量减少，二是要求选修心理素质课的学生增加了许多。为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资源。增加了心理健康教育兼职教师的人数。本学期，从事心理健康教育有工作的教师增加到四位。除谢维兴老师这位专职的心理教师外，还有陈红老师、林莎老师、曾帆老师三位兼职的心理教师，心理健康教师的增加间接增加了心理健康教育课时。同时，充分利用课外时间增加心理健康教育课的时间。谢维兴老师利用周一和周五中午一点到两点钟段时间给学生上心理健康教育课，直接增加了课时。通过这两种方法，解决了因心理健康教育课时的减少而带来的选修心理健康教育课的学生无法上心理健康教育课的问题，使大多数学生都能接受心理健康教育。本学期，我校高一共有6个班，高二共有6个班开设了每周一课时的心理健康教育课，约有400人的学生在本学期接受了系统的全面心理健康教育。

其次，从规范课堂

岁月一直在不停流逝，面临我们的是崭新的一年！岗位的年度工作总结需要启动起来了！一份好的工作总结，可以让我们在工作当中找到更好的角色。那么，可以被我们拿来当作参考的个人年度工作总结有哪些呢？在这里，你不妨读读教育年度工作总结，供你参考，希望能够帮助到大家。

一、取得的成绩。

1、认真做好安全教育工作。

我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实，做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，并且指导学生学会使用各种求救电话，让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会，队活动，学校安全专题讲座课，对学生开展安全预防教育、安全演练，使学生接受比较系统的防火，防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防盗，防震，防骗等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西，通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查，及时整改。

每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师，每天放学，教育学生要好好走路，不要边打闹，边在路上玩，要按时回家，课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

4、家校联系，保障安全。

学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着随时可以与学生家长取得联系，同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”，学生意识到安全第一，健康第一。

5 、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。

二、存在的问题。

1、社会育人环境对学生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对学生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。学生中留守儿童越来越多，他们缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了学校安全工作的难度。

三、今后的努力方向。

1 、充分利用班会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。

2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。

3、实行班级安全监督制度，安全