三年级自然日记

撰写周记是提升写作基础技巧的有效手段之一，众多学生在校期间都会被催促写下周记。编写周记能使我们更专注理解自己的专业技能和知识。经过我等我们连续的调整和优化，终于完善并推出了最新的“三年级心情日记”，期望能对你受益良多，提供有益的参考建议，强烈建议你将其都存储下来！

我暂时告别故乡

西去为了久别的重逢

重逢是为了思忆的温馨

为了凄苦的思念不在

日夜化着枕边的残泪

将孤独难眠抛弃

多少次抛弃不了的情绪

和那永远难忘的爱

一个愁思牵挂你的心

久久的纠缠着

我放弃不了的情感

多少个日夜决定告别你

多少个日夜想彻底的把你放弃

告别你是如此的艰难

离开你我真的不想

西去的重逢

是如此的诱惑

因为爱的呼唤时刻把我召唤

来吧

爱就不应该分离

爱就不应该放弃

爱就不应该忧郁

来吧

勇敢的打破一切陈旧的思想观念

不要让寂寞和思念延续

不要让爱情空守

西去就是为了久别的相聚

人生就是如此艰难

幸福原来就是如此

今天最后一节上政治，老师叫我们念书，快下课叫提问我们，念不出留堂。我在那和我的好朋友说话，没念书。老师看见我们没念书就骂了我一顿，我也没理他，继续说话。还有15分钟下课时，他就开始提问了。第一个就叫我念了，我只念到一半就不会了，他叫班长记了我的名，我对老师说：上次叫了我，为什么这次又叫我，很不公平啊。老师却说：你可爱，所以又叫你啊我又说：可爱有罪吗

接着另一个同学念，老师竟然给他提示。我又生气的说：老师，为什么给他提示，而不给我提示啊

老师的回答让全班同学笑了起来!你可爱极了，所以就不给你提示啊!我顿时无语了，最后我说了：老师我以后不再可爱了，告诉同学们，别再扮可爱啊，可爱也有罪啊!

好久没有写日记了，时间过的真快。不知不觉，今年已经过了一半多，马上就迎来了自己的本命年。真不知道是该喜还是该悲。

幸福总是那么的遥远，不可触及。而我总是假装一切都无所谓，大大咧咧的表达我的方式。

其实，在我的内心深处，与很多人一样，都有着细心的品尝。我感谢生活，生活教会了我很多。尽管现在的我也许没有那么美丽，可是我希望自己做一个有知识性的女性，新一代的女性。

我不希望生活把我困扰住，我不希望因为身边人而改变了自己的人生。如果人生真的是如此，我想我也会欣然的接受。

什么是幸福，什么是快乐。我好像忘记了幸福的

我们经常会将一些发生的事写进周记，每周写周记可以让我们更好地了解自己的不足从而减轻内心的压力，在学校里你会怎么写自己的周记呢？我们将为您介绍有关“三年级日记”的内容接下来请看，愿通过本文您能够解决困扰您的问题！

今天，我的任务是观察蚂蚁。

我来到我家楼下的一棵树下，发现一些蚂蚁，它们的身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。

它们走路非常快，为什么会走得这么快呢？我想，因为蚂蚁的脚很多，所以才走得快吧。

有两只蚂蚁跑到一起，触角互相碰碰，好像在说：“你好”呢！我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔一块，一只蚂蚁看到，它试探性的用触角往饼干上摸索，好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回家。在我们眼里，饼干很小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是，蚂蚁们很团结，齐心协力地把饼干搬回家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们很勤劳。

蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

今天我在楼下的花坛里发现一只茶褐色的小蚂蚁。圆圆的，有点像个三角形的脑袋，顶着一对长长的触角不停地左探右探。我猜它可能在寻找可以填饱肚子的美食吧。瞧它的肚子虽然饿得瘪，但还是那么大。于是我悄悄地把一小块饼干屑放在它身后，小蚂蚁像是闻到饼干的香味儿似的，马上停下来，左嗅嗅、右闻闻，转过身往身后爬去，一会儿，小家伙竟然找到饼干屑。

只见它绕着饼干屑一周，立马爬上饼干屑左看看，右看看，确定安全后，就张嘴咬下一口，津津有味地吃起来。

吃三、四口后，小家伙竟然用上下颚紧紧地咬住饼干屑，左右前脚作爪，将比它个儿还大的面包屑顶起来！小家伙可真牛，竟然还用剩下的四条腿飞快地往前跑，一眨眼功夫，就将面包屑搬到蚁穴里去。

小刘弯下腰看小草时无意地看见了有五片花瓣、黄花蕊、长叶子的野花。在小刘看得目不转睛的时候，小冰也看见了，并且激动地大叫：“春天，春天，我们找到春天了……”

小敏对伙伴们说：“你们看那儿，有燕子。”大家捧腹大笑，不约而同地说：“那可不是燕子，那是风筝！”小敏仔细一看：“呀！真是风筝！我也找到春天！”

花花和蓝蓝一个像在拥抱草地，一个像在拥抱春风，她俩开心极了。

一旁的小柳树飘来飘去好像在委屈地说了：“还有我呢！我也是春天的象征。”

周记写作是人们都热爱的一种记录方式，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。周记中记录的是内心真实的感受可以让读者从中寻找到真正的自己。您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“数学日记三年级”，如果您想要随时查看本文请记得收藏！

20xx年5月6日 星期三 阴

今天，我去乡下舅姥姥家里玩。舅姥姥家里有一个养鸡场。一群群黑的，白的，灰的，黄的鸡……看得我眼花缭乱。我好奇地文舅姥姥：“有多少只呀？”舅姥姥诡异地笑了一笑，朝着鸡群说：“你自己数吧。”

不管三下五除二，数就数，数数可难不倒我。我立刻跑到鸡群开始了我的数数歌：一、二、三、四……”的数起来。但是小鸡总是跑过来又跑过去，我怎么也数不清，急得我满头大汗，这个简单的问题真的把我给难住了。但是我是“初生牛犊不怕虎”越是难越爱挑战。我摸摸后脑勺，急中生智，咦，办法出来了

我找来几个竹筐子罩住小鸡后再数，这个办法果然有效，几个筐里罩着的小鸡的只数分别是29只、18只、21只、17只、32只、23只。然后把它们加起来看看一共有多少只就可以了。我刚刚学会了用小括号来列式计算简便一点。列式：（29+21）+（18+32）+（17+23）=50+50+40=140。

我很快就完成了舅姥姥给我的数鸡任务，舅姥姥笑得直点头，连连夸我的数学学得很好呢！原来学好数学可以解决生活中的很多疑问很多难题，还可以满足自己的好奇心。

因为小数点的个头太小了，大家都叫它小数点，小数点反复给大家纠正道：“我叫小数点，不叫小不点”。

这天，数学王国里热闹非凡，每一位符号和数字都去参加这届的数字冠军。它们盼望着，等待着，国王会出一道怎样的题呢？

就在他们在讨论的时候，尊敬的国王来了，国王说道：“谁能把32变成3.2，谁就是这届的数字冠军”。

每一位符号和数字纷纷都尝试了，但它们都失败了。这时候，小数点说：“我来试试。”它跳到了3和2的中间，刹那间，32变成了3.2，其他的都为小数点鼓掌。

“等一等”这时，数字里最大的数字9跑来说。国王问：“你要干什么？”9说：“我比小数点要大得多，让我也来试试。说完，它也跳到了3和2的中间，结果呢，32也刹那间变成了392，9在3和2中间钻来穿去，不一会儿，9就累得筋疲力尽，但是，32还是变成3.2。”

最后，大家信任了小数点，把它高高举起。

伴随着社会的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文主要包含哪些内容呢？以下是由小编为你整理的《三年级感恩日记》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

容老师，祝您生日快乐！虽然我不知道你的生日是什么时候，但今天一定是你的节日！转眼间，六年级就要到了，我正要告别母校，但我很高兴遇到了许多好老师:德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，年轻而又感人的徐老师。

赵先生通常很善良。他真诚地对待他的同学。下课后，他和他们谈论他的担忧和他自己的想法，这让每个人都感到非常亲切。在课堂上，赵老师还不时幽默，批评也是必不可少的，正是老师的批评让学生不断进步。苏老师是我们的班主任，也是一位有才华的老师。他通常是认真的。当你第一次见到他时，你会感到害怕和他交流。但是在相处了很长时间之后，你会发现他非常擅长教学，并且会学到很多做人的道理。

我刚进学校。我一点也不明智。我害怕问候别人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦虑，眼泪都掉了下来，我抱怨我的母亲。这时，徐老师走过来亲切地问我:你是一年八班的吗？我迟疑地回答:是的

然后，老师友好地点点头，轻轻地拉着我的手走进教室，给我安排了一个座位。在接下来的几个月里，虽然我不像以前那样害怕了，但我仍然不敢和别人打招呼。即使在教师节，我也不能向老师问好。徐老师在我眼里是个特别好的老师。她非常关心她的学生。我记得那次，我们班的一个女同学在体育课上跑步时受伤了。体育老师立即要求学生告诉徐老师。徐老师知道后，亲自帮助女学生去医务室清洗伤口。一边擦拭伤口，他一边不停地问候女同学。还疼吗？

站起来试着走路，你感觉怎么样，还疼吗？徐老师的眼神让学生们羡慕不已。事实上，她对待每个学生都像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。今天，我想真诚地对世界上所有的老师说:老师，您辛苦了，我爱您！谢谢你！

今天，艳阳高照，万里无云，我正在大街上散步。不经意间，我看到了这样一幕：两个年轻人倚在电线杆上，一边聊天，一边啃瓜子。可气的是，他们既不讲卫生，又不爱护环境，竟然把瓜子壳吐在地上。接下来，又发生了令人气愤的一幕：一位环卫工人发现了他们脚下的垃圾，赶紧过去扫干净，并对他们说：“请不要乱扔垃圾!保护环境，人人有责!”而那两个年轻人不以为然地说：“要你管?你管得着?多管闲事!”说完，继续吃着瓜子，吐瓜子