拾金不昧作文

昨天，我和妈妈一起去商场买裤子。

我们走进一家干净整洁的小店，里面挂满了各式的裤子，上面贴着个牌子“明码实价，谢绝还价”。我和妈妈一看，这里的裤子质量和做工都很好，而且价格也不贵。我试了好几条裤子，最终挑了一条。营业员始终面带微笑，真诚地帮我参谋挑选裤子，不厌其烦地帮我拿裤子。付钱时我仔细地打量了这位不起眼的阿姨，她又高又瘦，手有些粗糙，还结了茧，可以看出她是一个勤劳能干的人。

我和妈妈拿着裤子满意地离开这家小店。正要下楼梯，隐约听到后面有人大喊：“小姑娘等一等。”我和妈妈回头一看，只见那个阿姨站在店门口冲我们招手。我们疑惑地看着她，只见她指了指手里的包，示意我们回去。妈妈仔细一看，她手里的包和妈妈的包一样，我们顿时明白了，赶快往回走。那位阿姨微笑着说：“幸亏你们没走远，要不然都不知道该咋找你们。”我和妈妈打开钱包，一看里面的1000多元钱一点儿不少。妈妈激动地说：“谢谢，谢谢。”妈妈要给阿姨200元钱作为感谢，阿姨一再拒绝。说：“这包本来就是你的啊，我怎么能要你的钱呢？”

这位阿姨虽然不算漂亮，但我却觉得她很美丽，很亲切。这位阿姨的真诚，给我留下了深刻的印象。

一天，我放学回家，一进门就听见妈妈的哭泣声。我连忙进屋问：“妈，你干什么了？为什么哭了？”妈妈伤心地说：“我……我今天把4000元丢了，怎么办啊？这是单位的钱啊！”我顿时一惊，怎么，怎么会呢？我的眼泪也不由自主地滴落下来。

正在我们全家为这一遭遇一筹莫展的时候，住在我家对面的赵婆婆急匆匆地朝我家走来。她拉着我妈的手亲切地问道：“好妹子，你丢了钱？你看是不是这只包？”赵婆婆一边说一边从怀里掏出一只精美的黑色包来，妈妈看见这只常常伴随她上下班的黑包，感到多么的亲切，就像离散多年的母女重逢团聚了似的。我妈紧紧地把那只包搂在怀里，颤声地道：“是，对，就是这只包。你怎么捡到的，赵姨”不等赵婆婆回答，她立即从包里数了五百元拿出来酬谢赵婆婆，可赵婆婆说什么也不肯放下。

原来，我妈下班回来去上厕所的时候，顺便把包放到了厕所的墙上，回来时忘拿走了。赵婆婆去上厕所时发现了这只包，她翻开一看原来里面有一沓厚厚的钱，工资清册上有我妈单位的同事的名字，这样她才知道是我们丢的。

这件事虽然过了快半年，但赵婆婆那拾金不昧的精神，却在我幼小的心灵上打下了深深的烙印。

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下课了，贾关银走在二年级教室后边的校道上，遽然，看见地上有一张紫色的纸片，她想：“这么洁净的学校怎样会有废物呢？”贾关银决议把它捡起来扔进废物桶里。但是，走近一看，原来是5角钱！这时，贾关银又惊又喜：“太好了！我的肚子饿了，刚好能够买吃的。”所以，她飞快地捡起钱向商铺跑去。刚跑几步，遽然停住了脚步，由于她想到了：掉钱的同学该多着急呀！我不能占小便宜，要做一个拾金不昧的好孩子。”想到这儿，贾关银拍了拍饿得咕咕叫的肚皮，立刻转过身，大步走回教室，把钱交给了教师。后来，在教师的协助下总算找到了失主。贾关银开心肠笑了。看着她甜甜的笑脸，我的心中充满了敬仰。我想：“我也要做一个拾金不昧的好孩子。”

拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发光发亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中，使我终生难忘。

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是xx年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，

创作文字可以缩短人与人之间的距离，写作对于培养我们的思维和沟通能力至关重要。卓越的文章必须要有核心观点和合理的结构，那么如何能够写出出色的作文呢？我们的目标是为了使本文能够为您的工作和生活带来更多的便利。

认知：

1、知道拾金不昧是诚实的表现。

2、知道一些拾金不昧的格言或故事。

情感：

1、愿意做到拾金不昧，并以此为荣。

2、拾到钱物时，替失主着急。

行为：

拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。

教学重点：知道拾金不昧是诚实的表现；拾到钱物要急人所急，替失主着想；拾到钱物要及时送还失主，找不到失主要交公。

1、同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？

小结：同学们丢了东西，特别是自己所喜欢的、急需的或经常要用到的东西丢失了，心里很着急，真希望马上有人捡到它并交还给自己。

2、你们捡到过别人丢失的东西吗？你当时是怎么做的？

小结：同学们捡到别人丢失的钱或物品，自己没有要，有的交给了老师，有的交还给了失主（也就是丢失东西的人），这样做就是拾金不昧的表现。

3月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧？于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。

老师拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。”

我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的钱老师。钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。”

第二天，在品德课上钱老师表扬了我。她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。”

因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊！

拾金不昧是每个少先队员应有的品质。我想：以后，我还会这样做！

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从那一刻，我就懂得了拾金不昧的道理。

那是一个星期六上午，我刚上完补习班，走在回家的路上。树上的小鸟开心地唱着歌儿，像是在说今天真好，今天真好。我高兴地哼着曲儿走到垃圾桶边，扔了个垃圾。忽然，一缕刺眼的光芒射入我的眼睛，我连忙后退了几步，走进细看，原来是一块镜子碎片。我小心翼翼地捡起那块镜

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小明是个品学兼优的好学生，而小王呢？却是一个自以为是的坏学生，小王老是瞧不起小明．

有一天，小明和小王去逛街，小王走在前面，昂着头，一副很神气的样子，因为他家比小明家更有钱一些，就感觉自己是世界上最富有的人家，而小明呢，就像我们平常走路似的，一会儿低着头，一会儿抬起来．突然，他看见小王的口袋里掉出了一个硬币，小明就去拣起来，看见是一分钱，小王看见了，就摆出一付看不起的样子，用蔑视的口气对小明说：“一分钱你也要啊，有不是穷地连一分钱都没有，真是“爱财如命，哼!“小明听了，和气地说：“一分钱也是钱啊你可别小看了这一分钱哇，有时候，有人生病时，可能就因为差一分钱，医院就有可能不给人住院；有时后就因为一分钱，就凑不齐学费，这一分钱，可宝贵呢!!“小王听后，愧疚地说：“啊，对不起啊，以后我再也不小瞧你了!!“

说这，他们两就一起回家了．

拾金不昧是古老的文明道德行为。一直以来，许多拾金不昧的市民频频出现。近日，就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州。

普天同庆的国庆假期，人们都与家人一起欢度节日。但胡老伯却没那么幸福，因为他的儿子患了重疾，正在住院治疗。因儿子患病急需用钱的他，这天他来到ｘｘ银行柜员机取钱，银行卡一插入，柜员机立即吐出了２９００元人民币。当时他总觉得很奇怪，再查查自己银行帐号余额，也没有少呀，胡老伯没有马上带钱离开，而是立即打电话报１１０，他知道一就是柜员机出毛病，二就是有不法分子设圈套骗财。

不一会，电视台记者找到胡老伯并采访他。记者问：为什么你现在这么需要钱，你得到了２９００元，不占为己有？胡老伯说：不是自己的钱，数也数得不开心，用也用的不安心。可见胡老伯真是一位善良、老实的人。

后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子。因为程序没有完全操作好，所以轮到胡老伯是时吐出了２９００元。

２９００元失而复得，年轻的外来工，牵着胡老伯的手，千感激万多谢，他知道老伯急需用钱治儿子的病，就把部分的钱捐出来作为酬谢金，但胡老伯死硬不要，还是那句