听听那冷雨读后感

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看完《听见天堂》这部电影，我的感触很深，陷入了沉思。

《听见天堂》是真人实事改编，讲述了一个男孩米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，可因为一次意外眼睛失明，只能到政府规定的盲人特殊学校就读。然而在唐老师的帮助下，他的心态和生活开始转变，一个崭新的世界为他而开启。然而主张盲人不该拥有梦想的校长打断了米可的梦想。虽然并不被校长认同，但米可仍为着梦想而努力，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义自己的梦想与能力。虽然米可是盲人，但是他以一个盲人的身份，用声音演绎生活，最终成为闻名全欧洲的声音剪接师。

影片中我最敬佩唐老师。当米可无法适应自己是个盲人的事实时，唐老师告诉他，“人有五个感官，你不过是眼睛看不见了，为什么要放弃别的感官呢?”;在米可屡次被校长打击时，唐老师总是适时地出现，并肯定他。而他最后决定做他自己认为正确的事，而不是服从于校长。

而我心中又有一股愤怒。片中，在校长的眼中，孩子们就该好好地走大人们已经规定好了的路，而当他无法改变米可的时候，就把米可赶出学校，不要让他带“坏”了别的盲人孩子。虽然他同为盲人，但他在与唐老师的对话当中大声呵斥“因为他们是瞎子!”说明他早已经被当时黑暗的社会吞没了。

当时的社会使盲人只能到政府规定的盲人特殊学校就读，否则就算是犯法，这就是对盲人的不公平与歧视，意大利直到1975年经过数年的压力后才通过律法废除盲人学校，这才让盲人能进入一般学校就读。而还有社会中许多这种类似的对残疾人的不公平现象呢?

初二时看过这么一部电影，叫《听见天堂》。让我重新拾起追梦的勇气。

主人公米可，因太调皮爬上高墙，把墙上的枪碰落到地上，而又刚好触碰到机关，一颗子弹让他视网膜受损，迫不得已，他的父母把他送往盲人学校。

十岁的他孤单一人看着窗，外面是父母离去的背影。为何那个背影那么模糊?是因为隔着毛玻璃吗?还是视网膜?或者，是泪水……

进入学校第一天，就认识了一个男生：菲利契。他是个有眼病的人，看不到任何东西，不知道世上除了黑色以外的颜色。他问米可，天空什么颜色?米可在现实与曾经中挣扎着，他说他知道，天空是蓝色的，是风吹在脸上暖暖的感觉。

课上

这本书非常值得我们耐心品读，读后感也应该从新的角度展现我们对书籍的理解和领悟。为了帮助大家更好地了解《用心灵去倾听读后感》，励志的句子的编辑为您提供了最新的相关信息，欢迎大家参考和借鉴，希望有所帮助！

“布谷，布谷”幽静的山岭里传出一声声布谷鸟那动听的歌声……“滴答，滴答”湛白的大地上奏出一曲曲雨点娃娃那优美的乐曲声……“呱呱，呱呱”宁静的田野里传出青蛙那欢快的洪亮声。世上最美的声音也不过如此，不过我却听到了一个震撼心灵的音乐演奏曲……小时候，我迷上了家里那台老旧的电话机。随着时间的擦肩而过，我知道了——里面住了个小精灵。

一天我被锤子敲到自己手指上。便告诉了小精灵。她让我用冰敷，果真，一下子就不疼了。以后的日子里，我都偷偷的和小精灵聊天，问她一些事情，比如：金丝雀死了，西班牙的首都呀，等等。我知道了他的真名：苏珊。我也告诉了她我的名字：汤米。

长大后，我想认识那个像我第二个母亲的人——苏珊。于是拨通电话，与她又聊了起来。

没想到，过了段时间，苏珊去世了……

读完，不禁思绪万千，思潮起伏。在我脑海中念念不忘的还是苏珊临死前的一句对汤米说的话：汤米，我要到另一个世界去歌唱。对呀，另一个世界，一个被人们称之为天堂或地狱的世界。用人们的话来说，好人会上天堂，想必苏珊应该正在天边的一角看着汤米吧想起从前，苏珊对一个从没谋面的小孩，付出了她母亲般的爱心，直到她离开人世。去世后，还让汤米乐观的对待生活。正所谓送人玫瑰，手有余香。只要用心呼唤心，用爱拥抱爱，人世间一定会更加美好。

人间处处充满爱，比如：汶川大地震……

记得，有一个母亲被压在废墟之下，当救护人员发现她时，已经停止呼吸了。但人们很快发现她那双如鹰般手臂的下面睡着一个小孩子。救援人们立刻把孩子救出，就在这时，大家泣不成声，原来，母亲发了一条短信给儿子：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”……苏珊对汤米是如此，这位母亲对她的孩子也一样。爱，已经占据了他们的心……

世上最美的声音，不是单单声音这两个字，而是发自心里感人肺腑的声音——爱……

没有人是十全十美的

没有一个人的生活是十全十美的，在人生的旅途中，我们会遇到一些坎坷，还会遇到一些值得高兴的事情。这时候，我们需要的是一个倾听者，一个真心诚意地听我们倾诉的人，跟我们说话的人

苏珊,一个平凡的人问讯

阅读作者的作品后，我们可以提高写作和认知能力。勤写读后感对于我们的写作水平提升至关重要。现在分享给大家一篇关于“《唯一的听众》读后感”的网络文章，我们都知道与朋友分享幸福会增添乐趣！

今天我们学***篇课文叫做《唯一的听众》，这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，“我”突然看到了老妇人，后来“我”每天都为老妇人演奏，在老妇人的指导下，找回了自信心，成为了一名小提琴手的事情。

当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。

’”时，我的心不由得颤动了一下，这位老人竟为“我”这种失败者扮演一位聋老人！没错，老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色，而是想鼓励“我”，让我感受一下成功的滋味，做一个成功者，重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例：

那时候，我刚到广东的时候，粤语讲得不好，犯错误时经常被人取笑。自从不会广东话以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是一位邻居阿姨帮我找回了自信。

她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学广东话吧！

”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。

阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说普通话。

我渐渐发现我的发音变了，有很多人的时候我敢说。不知不觉，半年过去了，我的广东话已经可以自由使用了。在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的广东话发言时，或者在跟别人用熟练的广东话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长，使我重拾信心。

读完《唯一的听众》这篇课文后，是我懂得了一个道理：善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当地撒谎时，谎言马上就会被理解。

尊重和宽容，有神奇的力量，没有不纯。

这个星期，我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪，课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候，父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练琴了，就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我”找回自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后，在老教授的鼓励

励志的句子编辑今天为大家带来的是一篇介绍“唱支山歌给党听读后感”的文章，读作品，为我们找寻出许多利于学习的方法。 阅读后写读后感是为了加深自己对所读书籍的理解和认识，你知道如何动笔写作品的读后感吗？一起打造更加强大的自己吧！

《唱支山歌给党听》这首歌曲是近年来在中国广受欢迎的一首红歌，歌曲的内容是以一首山歌的形式表达了中国人民对中国共产党（以下简称“党”）正确领导中国革命和建设事业的感激之情。

歌曲的歌词充满了中国西南农村地区特有的山歌的情调和风情，表达了农民对于中国共产党领导下的土地改革和社会进步的感激之情。歌曲的开头是一段非常传统的四声调子，乐曲开始时，粗犷的环境、孩子们天真无邪的笑声、歌声中深情的老年人真情演绎，激动人心的悠扬琴声伴随着成千上万激情澎湃的山歌队伍等等，这些都是在向我们诉说这首歌整个深刻的内涵。

歌曲中的词句表达了人民群众对党的感恩之情，也表达了对党一路创造出来的艰苦奋斗和不屈不挠的斗争精神的敬佩和崇敬之心。歌中音乐和歌词融为一体，形成一种越来越高的感情气氛，表达出当地民众心中的感慨和珍视。

对于我们每一个中国人来说，这首歌都具有极强的感染力。它以深情、激昂的歌声表达了人民对党的感激之情，同时也表达了人民对于党的信任和支持。中国在改革开放以来的发展过程中，政府坚持“以人民为中心”的发展思路，采取了一系列重大改革政策，不断改善和提高人民生活水平。

歌曲中所传递的爱党爱国家的情感，就是我们每个人都应该具有的情感。只有这样，我们才能够更好地推进中国的经济发展和社会进步，引导中国朝着更高层次的现代化进程迈进。我们要牢记这首歌所传达的情感，永远秉持着对党的感激和支持之心，努力奋斗，为中国的建设和发展尽自己的力量。

总之，《唱支山歌给党听》这首歌曲用其深遂的思想内涵和激情澎湃的音乐鼓舞了无数中国人民。我们应该从这首歌曲中学习到爱党爱国的情感，展现出我们年轻一代的责任担当，发扬我们的革命精神，为中华民族的复兴献上我们的青春和力量。

唱支山歌给党听1930年10月24日，杨开慧被反动派逮捕，11月14日英勇就义。1945年7月26日，抗日战争的胜利，是中国人民一百年来在反对外国侵略者的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。2001年6月29日，穿越世界的青藏铁路正式开工书上的每一个字都烙