卫风氓读后感

如何创作出带有个人风格的读后感呢？作者的作品常常给我们带来深深的感动和思考。读后感不仅可以提升我们的阅读体验和效果，而且通过本文的介绍，您将对“领风者读后感”有更加全面深刻的认知。

这部动画片不仅让我获得了精神上的愉悦，还从根本上帮我找到了解决我人生中遇到的问题的解决方法——马克思主义。当我认真学习马克思的哲学思想的时候，我发现马克思主义不在于伟大，而在于实用，这是一个能真正解决人自身问题的方法集合，我像第一集马克思通过理论结合实践发现黑格尔的辩证法的伟大之处一样兴奋，恨不得去拥抱每一个我遇到的人，告诉他们我找到方法了！

有些中国人，宁愿接受资本主义世界因为畏惧马克思而诋毁马克思的言论，也不愿意自己亲自去看一看！宁愿相信诡辩论者“断章取义”的马克思主义，也不愿意去了解完整的马克思主义！没有全面的了解过自己的国家，却对资本主义国家片面的诋毁深信不疑！甚至有人说，中国在犯苏联修正主义的错误，真是可笑。全面抗战前，中国共产党那段曲折成长历史中遇到的挫折，哪一个不是“苏联模式”导致的?直到后来提出“马克思主义与中国实践相结合”才挽救党于危难之中，从那个时候开始照搬“苏联模式”就已经被党淘汰了，而党在做的是马克思说的“理论与实践相结合”。中国在的变得越来越强大，这不是某些人片面的诋毁能掩盖的。中国不是简单的继承马克思主义，而是在理论与实践相结合中发展马克思主义。

这些是我最近通过观看《领风者》和弹幕以及评论区的辩论所得的一些个人体会，希望对大家有所帮助。也希望一些人，不要被诡辩论者的恶意评论所欺骗，多去全面的了解我们的国家，了解我们的历史，不要沉迷八卦历史，多去梳理历史中的关系（马克思的“唯物史观”就是一个很好的读懂历史的方法）。也希望大家能通过观看《领风者》喜欢上马克思的哲学思想。英特纳雄耐尔一定会实现！

古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛家把对苦难的认识看作觉悟的起点，中国诗人吟道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。都自有其深刻之处，我相信，一个历经坎坷而仍然砥砺前行的人，他胸中一定藏着许多从痛苦中提炼的珍宝。

腐朽的资本社会作磨刀石，千年第一思想家马克思，用迸发的思想火花作武器，在砥砺中前行。

马克思没有显赫的背景，但他给我们留下了奋斗的背影；马克思被各国政府驱逐出境，但他的思想理论却成为世界各地广大被压迫无产阶级者反抗

如何用读后感的方式记录内心感悟呢？作者笔下的作品，让我印象深刻。 读后感可以帮助我们从不同角度、不同方面去分析所读文章，经过励志的句子的反复研究终于推出了这篇深入浅出的大卫不可以读后感。

相信大家都看过《大卫不可以》这本绘本，这本绘本是作者大卫五岁的时候自己画的。母亲一直给他保留到现在，制作成了绘本。

大卫这个孩子和所有的小朋友都一样有一个好奇的心，总是停不住的去探索一些东西。并且总是会搞砸，可是大卫的母亲也和所有的母亲都一样的会阻止会说：“不可以，不能，”之类得话语。可是这样不但阻止不了他们的好奇心更让他们更加的好奇，他们也许会去想“妈妈不让这么做，这个东西肯定很好玩。”而且孩子的第一个叛逆期就是在幼儿园的时候，他们会不听家长说的硬要和家长对着做。就是不听话，所以我们和孩子交流的时候一定要掌握技巧，不要给他们带来负面的词语，要用积极的词语，给孩子积极的影响。

并且也不要去无意或是有意的阻止孩子的一些该有的行为，因为他们毕竟是个孩子。有些事他们的天性，他们如果真的犯了什么错误，也不要去批评他们要给他们一个温暖的怀抱告诉孩子道理。

相信自己的宝宝一定会明白的。

从教至今，虽不长，却也寒暑不断，每每身边总能听到这样的声音“老师，可以用纸的背面吗？”，“老师，可以用水彩笔吗？”。听到时，心凉一半，另一半虽勉强硬撑，却也微微颤抖。回想小时候，因为是个老师不很喜欢的小朋友，每遇此种状况不敢提问，只能自己去想如何做，虽时有做错，少不了一番批评，但也每每小小欢喜，感叹，总有做对的时候啊。现在想来，现时所有思考皆来于此。而今，崇尚自由教育，却不学素质教育。行灌输之能事，却不尊古人之明德。即不是西方教育，也不是国人之教育啊。

何为教育出路？这问题不由我说，我只说“孩子虽是自由了，可遇到问题可有找到解决问题答案的地方？”答案是没有，我们没有给孩子寻求真理的途径，所有“真理”完是家长、教师的教诲。可是真的自由？很是喜欢以前对传业之人的称呼，“先生”。只是先、生而已，动不动的不要以为是全能是万能。我们的学堂重视分数，这无可厚非，科举之瘤“我只说是瘤，可万不敢说是毒瘤。”至令今日仍以分数决定命运，无所，从名师而学，以身明教，求学有益啊。恍惚间，我突然审视起了自己，我难道是个会思考的人吗？或只是以自以为是的明德而以恍惚间悠悠从教。或是

随着写作规范的不断完善，对于各类范文的需求不断增多，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？以下“龙珠风波读后感”由小编为大家收集整理，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

《鲁西西和龙珠风波》是我国著名儿童童话作家郑渊洁写的。故事主要写：鲁西西和皮皮鲁在一次偶然的机会认识了龙，还与龙交了好朋友，龙为了表达谢意送给鲁西西一颗龙珠。龙说：“如果把龙珠含在嘴里，就能在水里像龙一样，不要呼吸而且游泳能游得飞快。”正好鲁西西的学校里要举行游泳比赛，然后鲁西西依靠龙珠的神力，夺得了冠军并且他的游泳速度几乎接近于世界冠军所创造的记录。后来鲁西西进入了国家游泳队，在和世界冠军比赛时以惊人的速度超过了世界冠军并且打破了世界记录。

但是当天晚上鲁西西却离奇地失踪了，怎么找也找不到，原来是被一伙盗卖文物贩子给绑架了。他们想“请”鲁西西下海去挖宝。等鲁西西下海后，他发现沉船早已有了主人——龙王一家。上海后，鲁西西用他的聪明才智把文物贩子们全部带下海然后把他们都消灭掉了……

虽然这个故事只有短短的几十页，但却让我看了许多遍，每一次读来都会有不同的收获。这个故事中郑渊洁伯伯用巧妙的方法赞扬鲁西西的聪明、机智、勇敢、正义的好品质，故事活泼可爱，让人百看不厌。

《龙珠风波》读后感

六（7）班刘怡琳

书的海洋是无边无际的，书是一个人生命中不可缺少的一部分，人的一生不可不读书；爸爸妈妈也希望我读书，所以给我买了很多书；当我看到儿童童话家郑渊洁写的《鲁西西传》这本书时，眼前一亮，迫不及待地打开书看了起来。令我印象最深的是《龙珠风波》这个故事。

这个故事讲述了这样一件事：自从鲁西从一条龙那里得到了一个龙珠，她的游泳技术非常高超，她已经成为世界游泳冠军。结果，他被走私文物的犯罪集团绑架。

罪犯让鲁西西帮助他们找到被称为“唐太宗”的那艘唐朝沉船，但是她没有让古董落到倒卖走私文物的罪犯手里。而且，鲁西还保守了龙王的秘密。

读了这本书，我觉得鲁西非常聪明和爱国。尽管犯罪团伙对她充满了坏意，但是她仍为大局着想，想把文物交给国家，并把坏人捉起来，可每次计划都失败，但她仍用她那坚定的毅力打动了犯罪团伙中的海棠花，最终，她以自己的聪明智慧打败了坏人，并把文物交给了国家。

读完这本书，我的心情才算平静下来，鲁西西的经历让我感到惊奇，她的成绩让我感到高兴，她的举

按照平时学习工作的要求，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“飓风营救读后感”，但愿对你的学习工作带来帮助。

星期五，我和父母去电影院看了《飓风营救3》，讲的是男主角布莱恩，他为了救女儿不惜付出一切代价的感人故事。

剧情要从《飓风营救1》说起，布莱恩是一位已经退役的**，一直深爱着他的女儿，但因为工作原因只好和妻子女儿疏远了关系。布莱恩女儿17岁生日，她的愿望是去巴黎旅游，布莱恩勉强答应了。看着女儿第一次离开父母，布莱恩感到不安。

当他的女儿到达巴黎时，一伙绑匪抢劫了他的女儿。结果绑匪一路跟着她们。最终，布莱恩历经重重磨难救下了女儿，使他们父女关系更加深厚。

《飓风营救2》讲的是布莱恩一家受到了匪徒的寻仇之旅，最后布莱恩自己被困在了牢笼里，让女儿来救他，剧中布莱恩巧妙地运用了地理位置和聪明才智才让女儿找到他，我也一阵阵惊叹：“布莱恩真是太聪明了!” 这次的《飓风营救3》布莱恩的女儿突如其来的怀孕震惊到了以往淡定的布莱恩，但是他的妻子被人杀害，那帮人还污蔑是布莱恩杀了他的妻子，布莱恩听了悲痛欲绝，到处逃亡，最后找到了杀手，破解谜团并成功保护了女儿。

这部**看得我真是烧脑，不过剧情曲折，扣人心弦，我聚精会神地看完了。 就像网上说的：“布莱恩为了女儿可以杀死200人。

”他杀了这么多人，原因只有一个：尽一切所能保护自己的女儿。

是啊!父爱是多么伟大，为了自己的孩子，可以不顾一切。我想，现实生活中，每个爸爸应该都会那么对自己的孩子吧，即使平安社会没有那么赴汤蹈火，不需要那么惊险和恐怖，但是，如果真到那种时刻，我觉得，每位父亲都会拼命保护自己的孩子的。

这部电影集智慧、亲情和勇气于一身，以多种方式向我们展示父爱的伟大，带给我们无尽的回味。

星期五，我和父母去电影院看了《飓风营救3》，讲的是男主角布莱恩，他为了救女儿不惜付出一切代价的感人故事。

剧情要从《飓风营救1》说起，布莱恩是一位已经退役的特工，一直深爱着他的女儿，但因为工作原因只好和妻子女儿疏远了关系。布莱恩女儿17岁生日那天，她的愿望是想去巴黎旅游，布莱恩勉强答应了。看着女儿第一次离开父母，布莱恩心里忐忑不安。就在女儿到达巴黎时，一帮绑匪劫走了他的女儿，原来绑匪一路上都跟着她们。最后布莱恩经过很多