校本课程课件

编辑为您精心准备了“行程问题课件”的相关资讯敬请查阅，请注意下文观点仅供参考请勿信以为真。教案课件是老师不可缺少的课件，我们需要静下心来写教案课件。一份好的教案是成功教学的重要保障。

1、认识4个生字，会写14个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

师：同学们，这节课我们来学习第1课《草原》（板书课题），请看本节课的学习目标：

1、认识4个生字，会写14个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初步理解课文内容，给课文分段。

师：目标大家都清楚了，你有信心完成吗？（生：有！）声音很洪亮，说明你们信心十足。

1、师：怎么实现目标呢？首先，请同学们轮读课文，比谁能读准字音，声音响亮，语速适中。xx你先读。其余同学认真听，发现有错的地方，请举手帮助纠正。

学生轮流朗读，有错即停，教师板书学生读错的字于黑板左侧。请其他同学更正。

（若学生声音响亮，则表扬：好，声音响亮，请坐。若学生声音小，即停，说：“哪个同学能声音响亮，请举手？”若学生读书速度快，老师则范读一两句或说：“哪个同学能比他读得慢，请举手？” ）

1、指名读，生纠错，师板书易错字。

2、齐读易错字巩固。

师：生字都认识了，老师相信大家能把课文读得既正确又流利。赶紧开始练习，3分钟后，我们来比赛。

1、生练读。

（指后进生朗读，读得不太好的由中等帮忙，如还读不好的，可由优等生进行范读）

4、如学生在读的过程中确实读不好的，教师可范读。

师：课文大家读得很棒，现在请给课文分段，并写出段意。4分钟后我们来交流。

生自学，师巡视。

同桌互相交流。

全班交流。

师：课文段落分好了，现在我们来比记生字，看谁记得最快。

1、请大家自由记生字，3分钟后提写词语。

2、师提写，指两名后进生上台写。

1、能有感情地朗读课文，背诵第一自然段。

2、理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。

师：同学们，这堂课我们继续来学习第1课《草原》（板题），请看本节课的学习目标（示

师：为了让大家更好地达到本节课的学习目标，请看老师为大家准备的自学指导（出示）请同学们默读课文，思考：

内蒙古大草原的自然景色和民族风情是怎样的？

2、指名回答，不完整可补充。

师：你回答得很好，从这段的描写中可以看出草原的自然风景怎么样？（很美），师板书：风景美。这么美的景色大家想不想欣赏一下？请看老师为大家准备的图片。（出示课

教案课件在老师上课中扮演着重要的角色，只要我们老师在认真负责地撰写时，就能够胜任这项任务。准备一份完整且详细的教案课件，对于教师在课堂上的教学将非常有益，大家是不是担心自己无法写好教案课件呢？跟随着我的步伐，希望能够让你更全面地了解与“电气工程课件”相关的知识。非常感谢你的阅读，我会努力以更好的作品回馈你的支持！

一、前言

随着中国经济的不断发展，能源和电力行业也迅速壮大。电气工程师是电力领域中不可或缺的一环，他们承担着从电力系统设计到电力设备维护等一系列重要任务。电气工程师的职能和使命愈发重要，也为电气工程师的发展提供了更广阔的空间。

因此，注册电气工程师考试的重要性日益凸显。考试的课程设置和内容涉及电气工程师的各项知识和能力，需要考生掌握大量的专业知识和技能。本文将从注册电气工程师课程的主题入手，分析其主题内容，并提出相应的应对策略，帮助考生顺利通过考试。

二、注册电气工程师课程的主题

1.电力系统分析

电力系统分析是注册电气工程师考试的重要课程之一。该课程主要包括电力系统的构成和组成，电力系统的基本原理、模型和方程，以及电力系统的各种分析方法和应用。这些知识点在实际工作中有着广泛的应用，是电气工程师必备的基本能力。

面对这些知识点，考生应该注重强化基础，通过理论学习和实践操作，加深对电力系统的认识和理解。同时，还要注意不同分析方法的应用场景和适用范围，进行深入的学习和思考。

2.电力设备与保护

电力设备与保护是注册电气工程师考试的另一个重要课程。该课程着重介绍各种电力设备的性能和运行要求，以及电力设备保护的原理、方法和技术。这些内容对于电气工程师在电力设备的选型、使用和维护方面有着重要的指导作用。

考生应该重点掌握常用电力设备的特点和分类，以及各种保护技术和方案的应用。此外，还需要了解电力设备的预防性维护和应急维护，及时处理设备故障，确保电力系统的安全稳定运转。

3.电力系统规划和设计

电力系统规划和设计是注册电气工程师考试的另一个热门课程。该课程主要包括电力系统的规划和设计方法、流程和标准，以及电力系统的负荷和供电方案。这些内容对于电力工程项目的实施和管理非常重要。

考生应该注重熟悉电力系统的规划和设计流程和标准，掌握电力工程项目的实施和管理技能。另外，还需要关注当前电力行业的最新发展动态和政策法规，将其贯彻到电力工程项目中，提高电

新的一学期即将到来，写好教学计划，才可以让课程更有针对性，避免头重脚轻，写学科教学计划我们可以如何着手呢？为了充分满足您的需求，我整理了以下信息：“二年级校本课程教学计划”。我们会时刻关注该领域的热点话题和事件，为您提供最新资讯！

低年级校本课程教学计划

校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展，校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。

习惯是素质的重要内容，良好的习惯可以使人终身受益。面对二年级学生，更应该重视良好习惯的培养。他们到底应该怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就需要教师做大量的工作，来帮助他们养成良好的行为习惯。所以我们开设了《与文明同行.》这门课程。一教材分析

教材包括三章;学校礼仪，家庭礼仪，社会礼仪。争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。

优秀不是一种行为，而是一种习惯。

二 教学目的：

教会学生为人处世的一般原则，训练他们善于交往、善于合作、适应社会的能力，培养他们乐观豁达、积极进取的个性品质，坚忍不拔、无私奉献的精神和创业意识，使学生树立正确的人生观、价值观、激发学生民族自豪感和爱国之情，提高学生文明素质和思想道德修养，为他们将来走向社会更好地发挥才能，拥有更多的成功机会，成为合格的公民奠定基础。

1开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。、三教学安排

（一）九月份： 教学内容：个人礼仪

具体活动：

1、讲座一次

2、板报、手抄报各一次。十月份：

教学内容：家庭礼仪 具体活动：

1、讲座一次

2、全校性礼仪知识答卷一次。

3、课本剧评比一次。十一月份：

教学内容：学校礼仪 具体活动：

1、讲座一次

2、全校师生观看礼仪光盘一次。

3、组织全校学生礼仪演讲一次。

（二）十二月份： 教学内容：社交礼仪

具体活动：

1、讲座一次。

2、板报、手抄报。

3、自查自究讨论会一次。

三、实践活动：

十一月份：家庭礼仪活动月：孝敬父母、尊老爱幼。十二月份：学校礼仪活动月：尊敬教师、团

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特别从网络上整理了绘本故事课件，希望对大家有所帮助。

一、说教材：

《两棵树》是一本经典儿童绘本，是一个寓意很深的故事，故事意境优美，蕴含着感染人、影响人的情感价值，绘本以两棵树的离别与重逢为主线，逐渐展开故事情节，两棵树从开始的互相争吵——到后来的离别——再次的重逢之间的情感交流，在这绘本故事中，能让我们充分感受到两棵树的不同情感，从而也告诉我们要正确对待身边的好朋友，珍惜友谊。大班的孩子喜欢交朋友，虽然也经常会和好朋友发生争吵，但没过多久又能和好如初，大班的孩子马上就要步入小学，和好朋友分别了，这时候的友谊更加的可贵，正如绘本故事中的两棵树一样，比较容易理解，为此我设计了这堂课。

二、说活动目标：

根据大班语言领域目标，通过分析教材，结合大班幼儿的年龄特点、语言发展的实际水平，我确定如下目标：

1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。

2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。

3、感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。

三、说重难点：

根据目标定位，我把活动的教学重点定位在：理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。

教学难点定位在：通过观察和听说，发现故事中角色的对话特点，从而体会他们不同的心理感受及情感交流。

活动准备为了给幼儿展示优美意境的作品，使幼儿在活动过程中得以充分的表达和练习，为此我作了以下准备：

1、《两棵树》多媒体课件2、自制小图画书（人手一份）

四、说教学法：

教师是学习活动的支持者和引导者，在本次活动中我主要采用了多媒体课件演示法、视听结合法，观察法等使活动呈现趣味性、生动性、寓教育于生活，使活动得到深化。让幼儿在玩中学、学中玩。

五、说活动过程：

对于这样经典的绘本，我们应该思考，不仅是要挖掘故事本身所蕴含的价值，更要重视如何引导幼儿仔细、耐心的欣赏每一个细节，理解认识事件的发展和人物的心理变化这一过程，因此我通过以图质疑、引入情境——观察表述、理解故事——体验生活、结束活动这三个环节来达成教学目标。

（一）以图质疑、引入情境在活动开始时，我就以开门见山点出主题，并以图片提出疑问，引导幼儿有目的地去倾听故事，激发幼儿学习的兴趣。