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小猴子好作文

小猴子好作文

  • 小猴的眼镜作文精品7篇

    以下内容“小猴的眼镜作文”是由编辑给您提供的,阅读完本文后,如果您感觉有价值,可以考虑收藏本网页的链接,以便日后查阅。每当学生放假回家时,老师都会要求写一篇作文,这是提高表达和思维能力的好方法。而要写好一篇作文,除了需要大量阅读,还需要不断的“练习”。

    小猴的眼镜作文(篇1)

    小猴聪聪酷爱看电视,有时一看就是几个小时,写作业的姿势也不正确,它每次都趴在桌子上写,眼睛离书本很近。

    有一天,熊老师请它起来回答问题。小猴发现老师的板书变得很模糊,就像是一条条小虫子在扭来扭去,怎么也看不清楚。它使劲揉了揉眼睛,但还是看不清,它想老师这时一定很生气。果然熊老师很生气,并狠狠地批评了他。

    放学后,聪聪把这件事告诉了妈妈。妈妈听了连忙把小猴带到医院,一检查才知到小猴因看电视时间太长和写字姿势不正确而导致了高度近视,小猴只好配幅眼镜。

    自从戴上眼镜后,小猴遇到了许多麻烦。比如吃饭时,热气一熏,镜片就一团模糊什么也看不见了。运动前得先给它安上保险丝。洗脸和洗澡前还要先毕恭毕敬地把它请下来。小猴后悔极了,它想:我如果以前少看点电视并写字姿势端正点就不会落到今天这个地步了。

    小猴的眼镜作文(篇2)

    小猴皮皮聪明、伶俐、淘气,惹人喜爱,但他有一个不好的习惯——看书、写字的时候经常趴着,眼睛离书很近,时间长了,小猴的脸上多了一副大号眼镜。

    这天,学校要开展篮球比赛,小猴是班上的篮球队员也参加了比赛,轮到小猴他们班了,小猴戴着那幅大号眼镜上了场。球赛开始了,他们有的抢球、有的传球、有的带球、有的投球,一个个生龙活虎,双方比分是不相上下。接近尾声了,小猴主动进攻投进了三分球,可是他的眼镜却突然被碰掉了,小猴到处找眼镜,影响了比赛,小老鼠那队乘机投进了两球,小猴找到眼镜的时候比赛已经结束了,小老鼠队赢得了胜利。小猴懊伤不已,终于知道了眼睛是多么的重要呀!

    从此,小猴看书、写字都端正姿势,每隔1小时,小猴就做做眼镜保健操,望望远处,慢慢的小猴终于摘掉了眼镜

    小猴的眼镜作文(篇3)

    有一天,小猴去散步,可是它的眼镜不见了,怎么都找不到。

    正在这时候,它看见小兔拿着它的眼镜,小猴赶快把它拿回来,还没拿到手,小兔就跑到了一棵大树旁,然后把眼镜戴上。小猴看见了急忙劝告它说:小兔,这个眼镜你戴久了,眼睛会近视的。可是小兔不听劝告,戴着眼镜跑回家了。小猴看了看天色已晚,只好回家了。

    过了些日子,小猴一

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  • 红猴子娃娃作文

    编者费尽心思制作了这篇“红猴子娃娃作文”,希望您喜欢。从作文中可以窥见每个人的思考方式和理解能力,写作需要具备深邃思考和分析能力。优秀的作文能够让人感受到作者真挚的情感。您是否曾为写作文而感到困扰?

    红猴子娃娃作文【篇1】

    我的家里有一只可爱的小猴玩具,它是我从店里选了很长时间的毛绒玩具,所以,我叫它多多。多多穿着蓝色的小外套,带着我送它的黄色小领结,非常绅士。它也长着一双又大又亮的眼睛,黑乎乎的小鼻子,还有一个米粒般大的嘴巴,可爱极了!

    虽然多多的外表非常弱小,但是内心很勇敢,每当晚上打雷时,我和其它小动物都躲在被窝里,用被子遮住自己的眼睛,多多却把被子拿开,对我们说:”小主人,还有我的朋友们,你们不用害怕,雷在外面,我们在里面,没事的,如果你们害怕,有我站岗呢!”它一次次的安慰我,让我不要害怕,真像一位勇敢的士兵……

    多多是一只与众不同的玩具,它那长长的尾巴让人吃惊,它那变化多端的性格让人奇怪。我会非常珍惜它,爱护它,只要他的身体有一点点脏,我就给它洗澡,把它洗得干干净净。多多,是一只值得人们喜爱的小猴玩具。

    红猴子娃娃作文【篇2】

    暑假的时候,我去了肥西妈妈那。妈妈见到了我很高兴。我们在一起度过了愉快的十八天。时间过得真快,我该回去了。妈妈送我到了火车站。

    妈妈在火车站旁边的商店里给我买了一只小猴子布娃娃。这只小猴子布娃娃全身金色的毛,按按它的肚子还会“啊,啊……”叫个不停呢。它最有趣的便是它的两只长长的胳膊可以搂住人的脖子。妈妈一买下它就把它挂在我的脖子上,笑着说:“宝贝,以后你把它天天挂在脖子上,一看到它就想起了妈妈。知道吗?”我点点头答应了。

    回来以后,我真的天天把这只小猴子布娃娃挂在我的脖子上,我到哪,它也跟着到哪。我和它一刻也不分离。

    我想我的妈妈,我希望妈妈可以早点来看看我。

    红猴子娃娃作文【篇3】

    我的玩具有很多,我最最最爱的玩具就是红猴子娃娃。

    猴子是很调皮的动物,我有一个红猴子娃娃,很久的时候,也就是我小时候得到的,不记得是谁送给我的了。它有一双长长的手臂和长长的尾巴,红色的身子,肉色的肚皮,脚是弯曲的。要是在肚皮的那个地方按一下,就会发出啊啊!啊啊啊啊!的声音,好像在说:主人,主人,不要按了!我也会听我的猴子说话,不要按了。

    我的红猴子,还有特别的地方,它的双手可以粘在一起,我经常和它一起玩,我把它挂在我的脖子上,我好像一棵树,我

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  • 游猴岛作文

    我们应该从哪些方面入手,来撰写一篇好的作文呢?通过作文的训练,我们能够更有信心地应对写作任务,因为作文的关键在于将想要表达的思想清晰地传达出去。在想要提升语文分数的同时,也需要从写作入手。因此,经过励志的句子不断地修改和改进,最终完成了这篇全新的“游猴岛作文”。我们也希望,本文能够为你的工作和生活提供一些帮助!

    游猴岛作文 篇1

    在暑假里,我又到杭州去旅游了一番,我还去了千岛湖呢!在千岛湖上最有趣的要数“猴岛”了。

    我们的船刚靠近猴岛,我就迫不及待地跑上岸。刚进大门我看见有一群人围着一座假山,我想:哪里有那么多人,一定有什么好玩的。想着想着我也跑了过去。哦!原来是两只顽皮的小猴在和人们握手呢!我连忙拿出一块饼干想把猴子引过来,这时一只小猴瞪了我一眼,我以为它们不吃饼干,就把拿饼干的手收了回来,突然那只小猴快速地跑来把饼干抢了过去大口大口地吃起来。我看着它一口就能吃掉大半块饼干的样子,忍不住大笑起来。

    沿着一条林间小道我们往岛里走去,路旁绿树成荫,鸟语花香,这里也有许多猴子,它们在小道上向游客要吃的,要到了就敏捷地爬上大树独自享受,生怕别人来和它争食。我把饼干给了一只小胖猴,这只小胖猴的脑袋圆圆的,看起来很胖,它刚想吃饼干,忽然一只大猴跑过来把小胖猴的饼干抢走了,我十分生气,捡起一块石头砸向大猴,大猴丢下饼干,跑了,那片饼干摔碎了。我捡起饼干给了一只小猴,那只小猴却不领情,它不但不吃,还抓了我一下呢!

    猴岛上的猴子们既调皮又可爱,真是人见人爱啊!

    游猴岛作文 篇2

    今天是我们海南之旅的第二天,导游说要带我们去南湾猴岛,那里是我国也是世界上唯一的岛屿型猕猴自然保护区。想到电视里那些猕猴可爱的模样,我兴奋得一蹦三尺高。

    乘坐长长的跨海索道,我们来到了南湾猴岛。一进保护区,一队拿着彩旗的猴子便映入了我们的眼帘,它们正在列队欢迎我们。继续向前走去,更多的猴子出现了,它们有的在树上荡来荡去;有的一手抱住树干,一手拿着香蕉往嘴里塞;还有的在栏杆上蹦来跳去。我忍不住真想摸它们一下。

    忽然,我的眼睛仿佛被贴上了一层薄膜,雾蒙蒙的。原来我们来到了一个“云雾缭绕”的地方,这里有个水池,池子旁边有七八只猴子正在嬉戏。这时,有一个人(大概是猴岛的工作人员)说:“现在有三次坐在这块岩石上和猴子合影的机会。”我听后,连忙冲过去坐到岩石上,一只母猴抱着一只小猴子迅速爬到了我的肩膀上。“咔嚓

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  • 想飞起来的小猴作文实用14篇

    撰写文章能够培养学生的写作技巧和创意思考能力,通过写作,我们可以更敏锐地观察身边的人和事,关心周遭的人和事物。您知道如何写出优秀的文章吗?我特意准备了这篇想飞起来的小猴作文,希望您能满意阅读内容!

    想飞起来的小猴作文 篇1

    记得在一个很偏远的小山村,在哪里人们民不聊生,在那里有一间破旧的学校,可是很少有老师愿意到这里来,虽然这里的孩子很想上学,但是没有老师,所以他们也只好在家中帮助父母干农活。

    有一天早晨,一位老师来到那个学校,发现学校没有一个学生,便挨家挨户去找学生,由于是刚下过雨的.原因,道路很泥泞,老师的裤子都被你睡沾满了泥水,可老师却没有放弃,一共收了20多个学生,老教师塞得满满的,刚开始学生们都不怎么认真听课,老师实在已无可招了,就在一天上课时将一个学生严厉的批评了一顿,可这个学生却说:“老师,你总之也快要走了,何必这样呢?”老师当时脸都气红了:“谁说我会走的”。竹砍一截,老师搬家,这是不变的风俗。我告诉你们,我既然来了,就不会走。

    从这以后,学生们都很认真的听老师讲课,老师严厉,所以学生们都戏称老师为“竹子老师”。

    又是一次考试的时候,这词考试是考初中,临考前,竹子老师对他的学生们说:无论你们的生活有多平困,但是只要你们努力的过,为之奋斗过,那你们就永远是胜利者,而不是一味的向命运低头,命运是你们的,但是我想你们应该去战胜它,这词考试对你们来说无疑是一次莫大的考验,老师在这里送你们一句话”想飞就会飞起来“。

    年复一年,竹子砍了,一截又一截,可老师却没有走,面对许多事情。

    想飞起来的小猴作文 篇2

    看我们能飞多高

    生活中,我们就像一只羽毛未满的小鸟,在经历了许多风雨后才能展翅高飞。然而在今天,我们这些被娇惯了的“小公主”与“小皇帝”,即使在羽毛长硬后,又如何展翅高飞呢?所以——靠我们自己去飞吧!看看我们到底能飞多高!

    在五升六的暑假中,妈妈带我去北京学英语。

    开始时,我还是信心蛮足的。“凭我学三年剑桥英语的基础,到那儿一定行!”我这样对自己鼓励。

    可到了北京,给了我迎头一击——班中强手如林,都是学了五年以上英语的学生。第一次测验给了我沉重的打击——最后一名。大家没有嘲笑我,妈妈也没有批评我,可我不甘心。我为此大哭一场。我不相信那在以前班中的英语第一眨眼间成了到数。“我,要,加,油!”我在心中一遍一遍对自己说。

    我开始找学习方法。正巧妈妈又给我报了个

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