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小学生四年级下册作文

小学生四年级下册作文

  • 二年级下册作文

    随着人们的教育质量的提升,我们会看到各种各样的范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,让我们来参考一些范文吧!急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“二年级下册作文”,请收藏好,以便下次再读!

    二年级下册作文【篇1】

    我的家乡在老河口市薛集镇,是湖北与河南的交界处。这里有成片的土地,主要盛产小麦。春天,绿油油的麦苗争先恐后的钻出地面,来到这阳光灿烂、鸟语花香的世界,给大地铺上了一层厚厚的绿毯。夏天,麦苗长高了。清风徐来,到处碧波荡漾,麦浪“沙沙沙”的作响,好像在唱着动听的歌谣。

    到了秋天,麦子熟了。大地一片金黄,麦粒颗颗饱满,预示着又一个丰收之年。田间地头,到处飘荡着欢声笑语,那时人们丰收的喜悦。

    冬天来了,北风“呼呼”的唱着催眠曲,大地渐渐地沉睡了。天空把雪花洒下来,一层一层的铺到了大地上,给大地盖上了厚厚的“雪绒被”。

    我爱我的家乡。有机会大家与我一起来玩吧!

    二年级下册作文【篇2】

    我的家乡自贡位于四川省南部,是一座美丽、繁华,具有悠久历史文化传统的城市。自贡是生我养我的地方,我在这儿生活了九年,所以对故乡有非常深厚的感情。

    自贡有三个美誉,第一个美誉是“恐龙之乡”因为在大山铺那里有一个恐龙博物管,走进恐龙博物馆,可以看见大小各异的恐龙骨架化石和人工制造的假恐龙,栩栩如生,仿佛在向我们诉说一亿五千年前的故事;第二个美誉是“南国灯城”,每到过年的时候,自贡的彩灯公园都会举办灯会。“园灯、河灯、街灯”三灯齐辉,将全市装点得生机盎然,魅力无穷。第三个美誉是“千年盐都”,自贡盛产井盐有近千年,有悠久的采盐和制盐的历史,有许多盐产品出口国外,因此,这三个美誉吸引了全国各地的人们到自贡来参观。

    自贡城区,有一条美丽的釜溪河穿城而过,河面宽广,河水清清,河的两岸有许多的河灯光彩华丽,晚上看去就如一条彩色玉带缠绕在城市的腰间,将城区一分为二。另外,自贡的山山水水也非常美,有风景优美的尖山、龙坛山、龙凤山等,山上薄雾缠绕,树木郁郁葱葱,鸟儿在树林里飞来飞去,唧唧喳喳叫个不停,好似在歌唱大自然的美丽,水库里飘荡着一条条小船,远处望去好像置身于一个人间仙境、一个天堂。这就是我的家乡自贡,我爱我的家乡,长大以后要把家乡建设的更美丽。

    二年级下册作文【篇3】

    为了给旅客营造一个温暖舒适的乘车环境。  

    我们站的领导和管理人员,总是牺牲自己的休息时间,默默地为我们的乘客奉献着。

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  • 2023小学六年级下册第一单元作文

    在众多文章中,“小学六年级下册第一单元作文”是我们最喜欢的一篇。每一篇作文都承载着我人生的一段经历,通过写作,我们可以创造一个奇妙的境外世界。事实上,多观察、多学习一些优秀的作文对写作是有益的。希望以下的建议能够帮助你克服困境!

    小学六年级下册第一单元作文 篇1

    在我们生活的天空里,闪烁着一颗颗美丽的星星,难忘的事情就藏在那颗最亮的星星里,它们一颗颗涌进我的记忆的片地里。忽然,一颗亮星脱颖而出,它就是我难忘的“第一次”,让我来将它分享与你吧!

    记忆的时针霎时扭转,指向了那写满了笑脸的一天。伴随着“生日歌”的响起,妈妈37岁的年龄来到起点,笑声与祝福在满屋荡漾开来,在空气中久久地飘扬着。

    我品尝着自己做的番茄蛋汤,一片夸赞声向我涌来,我的心里不禁跑出一种甜丝丝的幸福味道来……

    阳光透过树叶,洒进了我的屋子,小鸟欢快地演奏着乐曲,公鸡的嗓子敞开了,一遍又一遍地催促着人们起床,鸟语花香的新一天已经向我们迈来。

    我翻开日历,索性的哼着小曲儿,“呀!农历十月二十五!这不是我妈妈的生日吗?嘻嘻……今天一定要给她一个惊喜。”看着冰冷的灶台,“咦?妈妈不是喜欢喝番茄蛋汤吗?我就给她煮番茄蛋汤吧!”说做就做,我飞奔出家门,从菜市场买来了两个红彤彤的番茄,借着妈妈昨天买来的鸡蛋和小葱,主要食材就准备得差不多了。

    我拿出两个番茄,用菜刀将它们切成了许多小块,用碗装了起来,再将小葱切碎,最后把鸡蛋倒在碗里,将它们捣均匀,一切就准备就绪了。

    我开始了我的“第一次”煮番茄蛋汤,我拿出煮汤的锅,接上自来水,放在一个灶上,将火打开。又拿出炒锅,用火把水蒸发后,倒上油,再倒进番茄,没想到,番茄一下锅,滚烫的油就四处乱溅,我的手被溅起的油烫得火辣辣的,痛得我直冒眼泪,我也顾不得疼,用锅铲翻着番茄,约炒了三分钟,就关了火,正好水也煮沸了,就将番茄铲进水里,水一下子变成了橙色,在煮了约五分钟后,我倒下了捣好的鸡蛋,将盐撒了一点进去,就关了火,再抓一些碎葱洒下,盖上锅盖。十分钟后,我拿来汤勺,尝了一点,味道真是鲜美啊!望着我亲手做成的生日礼物,心中有一种说不出的滋味,有一点甜甜的……

    随着一阵“砰砰砰”的敲门声,我跑去望了望猫眼,“呀!是妈妈!”我的心里有说不出的激动,在我静下心来后,将门打开,“妈妈,祝您生日快乐!”她望着那香味四溢的番茄蛋汤,脸上的欢喜已经出卖了她……

    这就是我难忘的第一次煮番茄蛋

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  • 小学生二年级下册好词好句

    1、 找春天 好词:寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬 佳句:①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏. ②早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? ③她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 2、 古诗两首 草(唐代诗人白居易) 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽.春风吹又生. 宿新市徐公店(南宋诗人杨万里) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 3、 笋芽儿 好词:漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳 佳句:①啊,多么明亮、多么美丽的世界呀! ②春雨姑娘爱抚着她,滋润着她.太阳公公照射着她,温暖着她. 4、 小鹿的玫瑰花 好词:嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地 佳句:①花骨朵渐渐地长大了.②小鹿静静地躺在床上养病. ③鹿弟弟惋惜的对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着.” 语文园地一 佳句:①杨柳绿千里,春风暖万家.②黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风. ③春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花.④春风一拂千山绿,南燕双归万户春. 我知道:北京的市花是月季花;洛阳的市花是牡丹花;东莞的市花是玉兰花; 香港的区花是紫荆花;澳门的区花是莲花. 5、 泉水 好词:一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、 静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、 佳句:①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影.②果树大口大口地喝水. ③画眉鸟在尽情地歌唱.④我的水很清很清,像一面明亮的大镜子. ⑤我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏. 6、 雷锋叔叔,你在哪里 好词:弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠 佳句:①雷锋出差一千里,好事做了一火车.②人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去. ③一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事. 7、 我不是最弱小的 好词:森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、 雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻 佳句:①森林里的景色是那么美好,空气是那么清新.②我们应该保护比自己弱小的. ③大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩. 8、 卡罗尔和她的小猫 好词:安排、照顾、突然、赠送

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  • 语文s版小学四级下册教学计划

    这篇“语文s版小学四级下册教学计划”是我最用心所写,期望受到您的喜爱。一年又一年,新学期马上就要到来,老师们准备好为新学期的工作进行具体的实施计划。制定完备的教学计划,才能更有组织地进行教学工作。收藏本文,还请分享给你的朋友们吧!

    语文s版小学四级下册教学计划【篇1】

    本人结合本学期学校的工作部署和新课标的要求,根据学生的实际情况,个体发展,最大限度地激发学生的潜能。以德育为工作的重点,以学生个体差异性为教学的突破口,制定本学期教学工作计划如下。

     一、学情分析

    本班现有学生37人,其中男生20人,女生17人。在经过三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习目标,学生对语文学习有着一定的兴趣,都乐于参加到语文学习活动中来。大部分学生在课堂上能积极思考,大胆发言,用自己喜欢的方法记识生字,说出自己在阅读过程中独特的感受。很多孩子都喜欢上了阅读,养成了比较好的阅读习惯。作文及写话水平有所提高。但个别学生接受能力差,学习上有一定的困难,在新的学期需努力帮助他们共同提高。

    二、教材分析

    本册教材是在四年级上册基础上编写的,共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。

    教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元"大自然的启示"和第六单元"田园生活"还安排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构及思路是共同的,体现整套教材的一致性。

    (一)加强整合,围绕专题组织教材。根据课程标准提出的"教材内容要简化头绪,加强整合"的要求,本册在编写中加强了整合性。(导语导学,整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合)

    (二)安排"综合性学习",全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习,一个安排在"大自然的启示"专题中,要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问,交流从中的发现或得到的启发;也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在"田园生活"专题中,了解乡村景物和人们的生活。)

    (三)加强导学功能,引导学生主动、积极地学习

    (四)丰富课本内容,拓宽学习资源

    每个专题单元包括导语、课

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