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四年级语文下册课件
我们已经为您搜索到了以下相关资料可以供您参考:“七年级下册生物课件”,建议您再看一下这篇文章,希望对您有所帮助。教师在上课之前必须准备好教案课件,这是上好课的基础条件。每位教师都应该认真编写教案课件,确保其科学性和实践性原则。
七年级下册生物课件 篇1教材分析:
本节课是第四册教材的开篇语——《生物的命名和分类》。对于初中学生来说,学习简单、必要的生物分类是十分有用的,这也能够培养他们在今后的学习、研究中更严谨的科学态度。同时,生物的命名和分类也是本章节《生物的多样性》的基础知识,有助于学生对后面知识的理解。
学情分析、设计思想:
本章内容以概念为主,不容易记忆和理解。因此选区大量资料作为引导,帮助学生理解记忆。同时让学生自己动手动脑自己对生物进行分类,也可以考核学生的理解情况。
教学目标:
知识目标:
让学生知道生物命名的正确方法,理解命名的意义
让学生初步了解生物分类的基本方法
让学生知道生物分类的等级、单位以及生物五界的名称
能力目标:
通过对几种常见动植物的分类,培养学生观察、对比、归类的能力
情感、态度价值观
通过对生物命名和分类工作严肃性的认识,培养学生实事求是和严谨认真的科学态度
重点难点及解决方法
重点:生物分类的等级、单位以及生物五界的名称
解决方法:用举例说明的方法帮助学生记忆
难点:生物命名的正确方法,理解命名的意义
解决方法:选择贴近学生生活实际的例子帮助学生理解
教学媒体:
圆白菜的图片
超市地图
各种生物的图片
板书设计
第十四章生物的多样性
第一节生物的命名和分类
生物的命名
二名法=属名+种名
生物的分类
分类依据:形态、结构、生活习性、亲缘关系
等级单位:界门纲目科属种
动物界脊索动物门哺乳纲灵长目人科人属人
高低
生物分类
原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界、动物界
教学过程
阶段目标教师活动学生活动媒体导入
(利用生活实际引起兴趣)讲述:我想大家一定都跟爸爸妈妈去买过菜吧,那对我我们常吃的蔬菜名称一定都很了解了。提问:那我说一种蔬菜名看你知道不知道是什么?——连花白思考回答讲述:很多同学都没听说过吧,看看图片我想你应该知道是什么了吧。这就是我们大家非常熟悉的圆白菜。可是这个称呼也只是北京人对它的叫法啊,可陕西人就叫他连花白。还有很多其他的蔬菜水果也有这个问题啊。世界上的生物物种已经被记载的有150万种,可以确定的是,
查看更多>>下面由笔者为大家介绍一下“四年级下册数学课件”的相关内容,供大家参考和借鉴,欢迎收藏和分享。教案课件是教师的重要部分工作,教师不能敷衍了事,必须认真准备。编写教案课件是新老师为了让课堂教学更加生动有趣的一部分工作。
四年级下册数学课件【篇1】教学内容:小学数学第八册p20-23
教学重点:。
教学难点:能够准确读出钟面上的时间。
教具准备:cai课件、钟面、图片。
学具准备:钟面、钟(实物)
教学目标:1、通过观察和比较,了解平行四边形和梯形的特征,了解长方形、正方形是特殊的四边形。
2、通过操作,体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用
教学过程:
一、情境导入:
小朋友知道20xx年奥运会在哪里举行吗?现在就让我们一起来回顾一下北京申奥成功的那一刻吧!【演示cai-1】
【cai-1画面:萨马兰奇宣布北京申奥成功,群众欢呼我们赢了的录像片断,片断定格,画外音:20xx年7月13日晚上10时零8分北京申奥成功同时出现钟表由10时零7分55秒走到10时零8分的画面。
】
二、自主探究、合作交流
(一)观察钟面,提出问题。
1、(出示钟面)师:小朋友们认识钟吗?关于钟面你都知道些什么?(生自由回答)
2、关于钟面你还想知道些什么?(生自由回答)
(二)认识钟面,初步了解时分之间的关系。
师:小朋友想知道......,老师也想知道几个问题,你们愿意帮助我解决问题吗?
出示问题:【演示cai-2】
【cai-2画面:
想一想
(1)钟面上有几个大格,个小格。
(2)时针走1大格是时。
(3)分针走1小格是分,走1大格是分。
(4)时针走1大格,分针正好走圈。】
1、独立思考。请小朋友拿出钟面和闹钟,仔细看一看、认真数一数、再想一想问题的结果是什么?
2、组内交流。
要求:(1)组员分别说一说,你怎样解决这些问题的?
(2)别人交流的时候,你有不同意见要敢于表达自己的观点。
(3)小组交流时要文明有序。
3、全班汇报。
根据学生汇报随机依次演示课件【演示cai-3、cai-4】
【cai-3画面:
(1)认识钟面:出示10时零8分的钟面,点击数字,数字闪烁,说明有12个数字;点击时针,时针闪烁;点击分针,分针闪烁;点击秒针秒针闪烁。
认识12个大格:在12时到1时之间画一条弧线,说明这是一个大格,在1时到2时之间画一条弧线,说明这又是
查看更多>>随着互联网行业的发展,我们总是会需要用到许多范文,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找高质量的范文呢?有请阅读小编为你编辑的七年级下册英语课件汇编,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
七年级下册英语课件 篇1七年级英语(仁爱版)下册复习教案
unit 5 our school life
任务形学习目标:
掌握并能熟练运用表达交通方式的句型。
掌握频度副词的表达方式。
掌握一般现在是的用法。
topic 1 how do you usually come to school ?
二.重点短语:
1. on foot go …on foot = walk ( to )…
2. by + 交通工具 “乘坐…” by bus / bike / plane / train / subway / ship / boat / car
3.take the bus = go …by bus ride a bike = go …by bike take the subway = go …by subway
4. on weekdays 在平日5. after school 放学后after class 下课后 after breakfast / lunch / supper早餐 / 午餐 / 晚餐后 6. in their free time 在空闲时间 7. have a rest 休息一下8. read books 读书11. go swimming 去游泳 12. listen to music 听音乐 12. watch tv 看电视 13. do(one’s) homework 做作业 14. go to the zoo / park 去动物园 / 公园 15. once a week 一周一次16. every day 每天 17. have classes 上课18. for a little while 一会儿 19. go to bed 上床睡觉 20. have breakfast / lunch / supper(dinner)吃早餐 / 午餐 / 晚餐 22. at the school gate 在校门口 23. come on 快点 、加油24. get up 起床 25. talk with
查看更多>>励志的句子小编为大家精心整理了“语文二年级下册课件”。教案课件是我们老师的部分工作,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是推动学校有机更新的有效手段。相信你会找到适合自己的技能培训资料!
语文二年级下册课件(篇1)【教学目标】
1、会认10个生字,会写9个字。
2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成,对意外收获不要存有侥幸心理。
3、能把故事讲给他人听。
【重点】
认知生字。
【难点】
理解寓意。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
同学们,俺们以前学过童话故事,神话故事、儿歌、古诗。但你读过寓言吗?寓言就是用短小有趣的故事来说明一个深刻的道理,今天,俺们就来学习27课的两个寓言故事,板书课题:寓言两则。
1、用部首查字法查“寓”:
⑴认读字音。
教师手指题目问,这四个字中哪个不认知?生指出,并查字典加音,指名读,其他生跟读,再指各读。
⑵积累新词“寓言”、“寓意”。
⑶借拼音认读生字,理解新词的意思。
寓言:是借故事来说明道理的一种文章。
寓意:是寄托或隐含的意思。
2、本课的两则寓言讲故事,各说明什么道理?请大家读读课文吧!
二、初步感知,认读生字
1、教师范读课文。
2、自读课文(小组讨论,两则寓言中选一则自学),要求:
⑴读准字音。
⑵说说这两则寓言讲了什么故事。
3、同学预习,老师指导。
4、同学汇报自学情况:
⑴检查第一则:
指名读生字,读不准请同学帮助。
指名读带生字的句子。
《揠苗助长》这则寓言讲了什么故事,《揠苗助长》中的人的方法是什么?
⑵检查第二则:
方法同上。
过渡:假如大家肯努力,用心学。老师给你们准备了三份礼物,分别放在三层楼房的三个房间里,你们想知道是什么礼物吗?(想)那大家快点练一练吧!
三、送礼物
1、幻灯打出第一份礼物是个玩具熊。
要求:先默读词再读带点字音。
⑴寓言焦急盼望喘气总算白费一大截
⑵守株特兔窜出来撞树桩从此丢下锄头肥
2、第二份礼物是,机灵猴:俺会说。
要求:理解词义,找出本词的句子读一读并说一说意思。
⑴盼望焦急地自言自语终于一直筋疲力尽揠苗助长
⑵忽然窜出来撞死又肥又大乐滋滋地从此丢下
3、第三份礼物是,美丽的孔雀:俺会读。
要求:读准字音(可选一段读,可全读,读好)
⑴同学练读。
⑵小组内指名读,读的不准的地方,同组同学协助直到读好为止。
四、小组合作讨论
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