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新教师转正述职报告

新教师转正述职报告

  • 教师个人转正述职报告

    经过小编的精心整理,本文介绍了试用期员工岗位转正申请书的写作方法。在职场中,转正申请书是非常重要的文件,特别是当试用期结束后,员工希望继续留在岗位上的情况下。因此,需要撰写一份规范的岗位转正申请书。如果您认为本文对您有帮助,请收藏下来以备将来参考。

    教师个人转正述职报告【篇1】

    尊敬的领导、各位评委:

    大家好!我是xx幼儿园的一名教师,在这里,我非常荣幸能够向大家述职并申请转正。回顾一年来的工作,我深刻感受到了幼儿园教育的重要性和责任感,并不断努力提升自己的专业素养和教学水平。以下是我近一年的工作总结和成绩报告。

    首先,我积极参与幼儿园各项工作,尽职尽责地完成分配的任务。在教学方面,我注重培养幼儿的自主性和创造力,开展了一系列富有趣味性的活动。比如,我组织了一场以动物为主题的艺术创作活动,让幼儿们亲自动手制作自己喜爱的动物,锻炼他们的动手能力和创造力。此外,我还主持了每月一次的主题日活动,如春季运动会、父母亲子游戏日等,为幼儿提供了更多的发展机会。

    其次,我认真负责地参与幼儿园的课程教学工作。我在课堂上注重调动幼儿的积极性和参与度,采用多种教学方法,结合多媒体教学手段,使课堂更加生动有趣。通过观察幼儿的学习状况和兴趣爱好,我灵活地调整教学内容和方式,让每个幼儿都能获得积极的学习体验。同时,我还积极与家长沟通合作,及时了解幼儿的家庭情况和需求,为幼儿的全面发展提供更多支持和指导。

    此外,我不断提升自己的专业水平,不断学习和研究幼儿教育方面的最新理论和实践。我主动参加学校组织的专业培训和研讨会,与各位校内外专家交流学习,扩展自己的视野。我还积极参与园务交流和合作,与园内其他教师互相探讨教学问题和经验,共同提高教学质量。

    最后,我在幼儿园教育管理方面也做了一定的贡献。我积极参与园务会议,就幼儿园的课程设置和教师发展提出建议并参与决策。我也担任班级主任,负责组织班级工作、家园共育等工作,积极推动与家长、社会各界的沟通合作。我还担任了学校微信公众号的负责人,及时发布幼儿园的一些新闻和活动信息,增加了幼儿园的曝光度。

    总的来说,我在这一年的工作中,凭借认真负责的工作态度、创新教学方法和团队合作的精神,不断提升了自己的专业素养和教学质量。我深知自己的不足之处,将更加努力学习,提升自己,为幼儿园的发展做出更大的贡献。

    在转正之后,我将更加努力,不断学习和进步,提

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  • 新人转正述职报告

    我的“新人转正述职报告”充满了创意,希望您能认可它。您对职位转正申请书的理解是怎样的呢?如果试用期顺利结束,职位就会转为正式。根据常规操作,我们需要撰写一份关键的职位转正申请书。在转正过程中,申请书扮演着非常重要的角色,请务必将这篇文章收藏起来以备阅读!

    新人转正述职报告 篇1

    从入职至今不知不觉已快三个月了,通过这三个月的锻炼和磨合,在领导和同事的指导帮助下,我对工作有了一定的了解,经过这三个月的工作学习,个人综合素质有了新的提高,回顾这三个月来的工作历程,总结如下:

    一、工作中的体会以及成长:

    1、能够较好地完成上级安排的任务。认真遵守公司的各项规章制度,严格约束自己。

    2、用心做事,能够较好地完成本职工作。把客户遇到的问题当做自己的问题来解决,尽力为客户解决所遇到的问题 ,对来访的客人以礼相待,热情,耐心地帮助他们。

    3、努力学习相关知识,初到公司时,我对房地产开发行业了解不多,通过一些基本工作,例如:一些数据统计、合同的备案、文件归档等等,我对房地产开发有了一定的了解与认识。

    4、态度与责任,身处什么样的岗位,就应该承担什么样的责任,有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。具体而言,我对工作的态度就是既然担起来了,就要尽自己最大的努力去完成。

    5、在各位领导指导下、同事的帮助下,我在不停的完善,把事情条理化,规范化,这也是一种态度,诚然,这也是一种责任。

    6、在日常工作中,必须踏踏实实、认认真真、扎实的做事,不以事小而马虎,不以事多而敷衍,真正将每件事情都当作一件作品来对待,只有这样才能有好的工作成果。

    二、今后我将努力做到以下几点,希望领导和同事们对我进行监督指导:

    1、不断加强专业知识学习,向身边的同事学习,积累工作经验,逐步提高自己的理论水平和业务能力。从工作中总结,提高效率,提高工作能力。

    2、经过三个月的时间,虽然在思想和工作上都有了一定的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,需要进一步改进和完善的地方,如工作中存在粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,应变能力、协调能力都还有待进一步提高。克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中努力完

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  • 教师转正个人述职报告汇总

    时间伟大的作者,相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。服从领导的安排,那么我们就可以开始写个人述职报告了,述职报告可以让未来的工作有所进步和提高,我们在写述职报告的时候要突出重点。关于个人述职报告你了解多少呢?下面是励志的句子为你精心整理的“教师转正个人述职报告”,有需要的朋友就来看看吧!

    教师转正个人述职报告 篇1

    转眼间,我在大学参加工作已近一年。这一年来,我满怀信心,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了一定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年试用期的工作做一总结。

    学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样,特别作为一名大学教师,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

    在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。

    这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励,同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”,在校教学技能比赛中取的“小荷奖”。收获的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。

    成绩是可喜的,收获是丰硕的。

    在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。

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  • 教师转正述职报告热门6篇

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    教师转正述职报告【篇1】

    一年以来,在校党委、校长室的正确领导下,在同事们的支持和帮助下,以党的“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作汇报如下:

    在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

    教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告

    纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    在教育教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快学习、积极思考。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合

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