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新人培训方案

  • 培训提升方案

    随着人们的教育质量的提升,我们可能会按照个人习惯写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,值得参考的范文有哪些?你不妨看看培训提升方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

    培训提升方案(篇1)

    为进一步贯彻落实《残疾人就业条例》,确保社区内有就业需求的残疾人能够掌握一技之长实现就业目的,不断推进社区残疾人工作,经社区专题会议研究,制定本实施方案。

    残疾人就业培训是开发残疾人职业潜能,促进残疾人就业的有效措施和方法。随着市场经济体系,特别是劳动力市场的建立与完善,就业技能培训对残疾人就业显得至关重要。残疾人只有接受不同形式的就业技能培训,具备良好的职业道德和积极的工作态度,掌握一定的实务知识和技能,具有对工作的适应性,才能进入劳动力市场参与竞争,获得相应的工作机会。做好残疾人职业培训是改善残疾人就业和生活状况的重要手段,是真正实现残疾人“平等、参与、共享”理想的重要举措,也是构建和谐社会的必然要求。

    辖区内有就业能力,有就业培训意愿的适龄残疾人。

    社区残疾人就业培训坚持培训与就业、培训与扶贫、培训与科技普及相结合的原则,从方便学员、多元选择出发,采取多种合作方式,多渠道、多层次、多种形式,最大限度地享用

    社会资源开展培训。通过组织辖区内有就业能力和就业意愿的残疾人参加花卉栽培、家电维修、电气焊等就业技能培训工作,并通过大量实践好的活动,培养残疾人的实践能力、动手能力、学习能力和创新能力,使残疾人能够熟练掌握就业技能和就业知识,转变其就业观念,增强其就业信心,提高其积极参与就业的竞争力,通过全社会的共同努力,最终实现残疾人成功就业的目标。

    社区残疾人就业培训工作内容包括:就业常识、创业培训、引导性培训等就业知识培训,花卉栽培、家电维修、美容美发、计算机应用、电气焊等就业技能培训。

    1、邀请专业人士,组织残疾人开展就业理念、就业常识、创业培训、引导性培训、《残疾人就业保障条例》、《劳动法》等就业知识培训和相关法律法规讲座。

    2、针对残疾人无法或不易从事重体力劳动的特点,结合每个残疾人的实际情况,社区将花卉栽培技术人员、掌握家电维修专业人员、电气焊技工请到社区,组织残疾人集中开展专项专业理论知识讲座。

    2、在残疾人掌握相关专项基本理论知识的基础上,社区组织残疾人到确定的培训基地开展实地培训。通过专业人员对残疾人手把手、一对一的培训,使残疾人能熟悉掌握技能。

    4、残疾人在掌握相

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  • 方案培训总结

    你是否正为写范文而犯难呢?各种在线文档已经成为我们生活中不可或缺的一部分,写作的时候,可以适当的模仿范文,我们为您特别献上的“方案培训总结”一定符合您的口味。

    方案培训总结(篇1)

    师带徒实施方案

    根据上级有关规定,充分发挥企业生产技术骨干人才的传、帮、带作用,帮助、指导新员工立足岗位成才,加强对新员工、一线技能操作岗位员工的技术、技能培养,熟悉和认同企业文化与理念,不断提高员工专业岗位技能水平,促进企业健康、快速发展。股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台,特制定本实施方案。

    一、成立师带徒管理小组 组长: 组员: 主要职责:

    负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作; 负责师带徒培养方向的确定;

    负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作; 负责对各部门师带徒工作的考核与督察工作。

    二、师带徒选拔标准与原则

    1、具有良好的思想道德品质,团结同志,作风正派,廉洁奉公;

    2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。

    3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,,有专业技能特长。。

    4、师徒双方通过双向选择,经师带徒管理小组通过结成师徒对子,项目部通过专门会议举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带的时间和目标,期满后进行考核评定。

    6、本着干什么学什么,缺什么补什么 的原则,同时进行专业技能传授、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。

    7、学徒期满,对师带徒学习效果进行考核认定,成绩合格,能独立操作,将对师傅、徒弟给予奖励。

    三、师傅的主要职责

    1、首先是传授技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;

    2、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;

    3、严谨的教学作风,对学徒要严格要求;

    4、要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟。

    四、徒弟的基本要求

    1、徒弟必须有学技的愿望,肯学上进;

    2、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;

    3、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏;

    4、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;

    5、善于察观,多动脑筋,及时捕捉和琢磨透技术的关键门道;

    6、通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

    五、师带徒培训责任书

    明确师傅的权利与义务及徒弟的权利与义务,切实保障复合式导师制顺利推进,详见师带徒培训责任书。

    六、师带徒培

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  • 组织培训方案

    只有有系统的计划,才能够接近成功,而计划的核心,就在于必须具备谨慎的品质。笔者认为,“组织培训方案”这篇文章包含了很有价值的思想,非常值得推荐。欢迎分享给你身边的朋友们!

    组织培训方案 篇1

    一、培训目标

    以提高村(社区)干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点,增强培训的针对性和实效性。以理论为基础,开展综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等培训,更新全镇干部的知识结构,提高政策理论水平,增强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力,建设一支政策理论水平高,服务能力强,模范作用好,作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍,为经济社会发展提供人才保证和智力支持。

    二、培训类型和方式

    根据各个时期的任务和岗位职责,有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。

    (一)培训类型及对象

    1、基础培训:主要对村(社区)干部和大学生村官进行培训。

    2、任职培训:对于新任职的村(社区)干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。

    3、提高培训:对30岁以下的年轻干部(包括事业人员、大学生村官)进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。

    4、专题培训:对全体工作干部、大学生村官、村(社区)三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训,如十八大精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。

    (二)培训方式

    1、理论培训:主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。

    2、实践培训:主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向交流任职等为干部持续职业发展和工作经验交流搭建平台。

    三、培训内容

    1、基础培训。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍,充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用,实施基础培训主要以学习中省市县文件精神,依法行政、党风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。时间定于每季度一次。

    2、任职培训。着眼于增强团结意识、配合意识,提高理论素养,增强沟通协调能力和执行力。主要以思想政治、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。时间定于每年两次。

    3、提高培训。加强后备干部选拔培养,实施干部队伍战略储备工程,备用结合。通过培训、重

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  • 开展培训方案

    如果你对“开展培训方案”感到好奇请参考下面为你准备的资料。有时,方案的制定比执行本身更为重要,为了及时做好领导给予的工作。就不得不需要事先制定活动方案,方案是可以对未来发生的事情起到预警作用。请您保存本文以备参考!

    开展培训方案 篇1

    1.经济重点领域:装备制造、节能与新能源、新材料、新医药、新一代信息技术、海洋、现代农业、生态环保、城市规划建设管理。

    2.社会发展重点领域:教育、宣传文化、卫生、体育、律师公证及法律服务、社会工作。

    3.现代服务业领域:现代物流、研发、旅游、养老、医疗、金融财会、知识产权、食品安全、商务服务及人力资源管理等。

    各级各有关部门、单位要围绕全市经济、社会发展和现代服务业的重点领域,结合本地本行业工作实际,研究制定年度培训项目计划,明确高级研修项目、急需紧缺人才培养项目和岗位培训项目。已确定的培训项目应填写《20专业技术人才知识更新工程培训项目备案汇总表》和《年专业技术人才知识更新工程培训项目备案表》(见附件),报市人力资源和社会保障局专技科(市行政中心745室)备案。

    各级各有关部门要高度重视专业技术人才知识更新工程培训项目的备案工作,认真填写备案项目表,以书面和电子版形式于2015年3月20日前报市人力资源和社会保障局专技科备案。专业技术人员参加培训情况作为考核的重要内容和专业技术职务晋升、聘任的重要依据。专业技术人员参加继续教育的时间每年应不少于72学时。各部门、单位自行组织的未经市人力资源和社会保障局备案的培训项目均不得登记培训学时。

    开展培训方案 篇2

    一、指导思想

    推进教师教育改革与创新,以国家教育政策法规为依据,根据全面实施素质教育和新课改的要求,不断探索教师专业化发展规律,重点培训“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”,突出针对性、实效性、实践性和前瞻性,开展优质、高效的培训工作,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理的中小学体育教师队伍,提高我区中小学体育教学、科研水平。

    二、培训目标

    通过培训学习,使培训者在思想政治与职业道德修养、课程与教学理论素养等方面得到明显提高。

    通过培训实践,使培训者在体育教学能力、体育科研水平、活动组织管理能力等方面得到明显提高。

    通过培训研究,使培训者在体育专业知识与技能等方面得到明显提高。

    三、设计思路

    根据参加培训教师的教学现状和实际需求安排培训内容,培训课程的实施力求能

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