雪山作文

写作是学生发展思辨和逻辑推理能力的必需方法，通过写作，我们可以更深入地了解自己的情感。好的写作作品常常蕴含着作家想表达却难以言说的思想。我们为大家专门挑选了“扫雪作文”，希望能够满足您的需求，供大家参考，也希望能够帮助到有需要的朋友！

“四、五、六年级请注意，请各班派两名男同学到操场塑胶跑道上的大雪扫干净。四、五、六年级请注意，请各班……”听到广播后，老师便派我和王洪宇两员大将，拿着簸箕和垃圾桶一起赶往操场扫大雪。

到了操场，我们顿时怔住了，因为操场上白茫茫一片的大雪竟然要我们扫干净，这真的是比登天还难啊！毕竟天气非常冷，我不禁打了一个寒颤。

刚开始，我们用簸箕把大雪铲到垃圾桶里，可是毕竟大雪铲的不干净，我们只好用手把没弄干净的大雪弄到垃圾桶里。过了一会，我们的手都冻得通红，并且浑身发抖。接下来，垃圾桶里的大雪都堆满了，我们便抬着桶向校外的河里倒去。在路上，我们用桶里的大雪做成大雪球，时不时向对方的头上扔去。

大约一个钟头的时间，终于工夫不负有心人，操场上的大雪基本上都扫完了，主任让我们回班，我们趁机用剩下的大雪打起了大雪仗，最后我们才回班。

啊，今天的扫大雪活动真有趣啊！

今年的冬天来得特别早，还没到10月就下了第一场雪。

今天早上，我起床拉开窗帘，外面白皑皑一片白，我走出宿舍，映入眼帘的是一个纯洁而美丽的“冰雪世界”，房子、树、小草都换上了洁白的冬装，忽然额头上有了一丝凉爽，抬头一看，大朵大朵的雪花满天横飞，有如开着的花，又如亭亭的舞女的旋转的纱裙，刚走到操场上，脚完全陷到雪里，雪已经到了小腿那儿了。“好大的雪呀！”我不由地说道。

上午的四节课匆匆过去了，吃完了中午饭，我刚打算回教室，发现很多同学都在操场上扫雪，听到广播里让各班扫卫生区，同学对我说：“赶快去扫雪吧！老师给每个小组规划了地方，看哪个组先扫完。”说完就低下了头继续清理雪了。我找到我们组，正打算干活儿时，却找不到一个工具，我四周张望着，同学们都热火朝天的在扫雪，有的拿着铁锹铲，有的拿扫帚扫，有的用小板推，看，张欢拿着小黑板使尽全力向雪堆推雪，连着推了四五次的他，在这么冷的天儿还满头大汗，再看看张会楸，没有工具的他，仍然不甘示弱，竟然用自己的双手抱起雪块，往雪推那儿扔，一会儿下来，他的手就像红萝卜一样了！尹浩天虽然来的晚，仍然不服气，用铁锹一点点铲起来，他不仅把自

1、梅里雪山，高山湖泊清澄明静，因纯粹而现出不可思议的色泽。在各个雪蜂之间的山涧凹地、现代冰川在林海中星罗棋布，雪崩频发且神秘莫测，据说若有人高呼，就有呼风唤雨的效应，故而路过的人几乎都敛声静气，不愿触怒神灵引来雪崩之灾。

2、玉龙雪山常年不化的积雪与崖畔悬挂的现代冰川千姿百态，晶莹的冰塔林在阳光照射下翻出一股淡绿，给人一种雄浑巍峨，冷峻圣洁的美感。

3、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

4、雾笼云遮缥缈中，浑然浩气贯苍穹。寒光耀日峥嵘面，好个擎天碧玉峰！

5、一般人上玉龙雪山，要乘大索道，乘汽车直达地处茂密原始森林的海拔3356米的索道下部站，再从这里乘索道上升至玉龙雪山主峰扇子陡正下方海拔4506米终年积雪处。

6、亘古冰峰高域情，玉龙持护纳西擎。白绫炫射扇山陡，绿雪移形甘海晴。半岭皑皑花缀景，一潭洌洌水飞琼。沧桑演绎轮回转，我自岿然任尔横。

7、雪山绵绵长长，仿佛还流溢着袅袅的颤音。

8、这个冰雪世界里，永久的冰川凝固了急流，晶莹了雪峰，我大口地喘着粗气，让雪山凛冽纯洁的空气，吸入我那长期吸纳污浊空气的心胸，但又不敢把胸中的浊气呼出，怕把清纯的雪山污染。

9、居高放眼看去，天际屹立着皑皑的雪山冰峰，在阳光下十分耀眼。

10、摘下浮云作嫁纱，撷来银月试菱花。萧风劲舞玲珑处，笑访冰魂雪域家。

11、白雪皑皑的丛山，屹立在深黑色的星空中，宛如一个个银质的巨人，俯瞰着村庄的动静。

12、玉龙飞舞云缠绕，万仞冰川直耸天。绿雪奇峰披彩带，碧湖倒影映山巅。晴霞五色争相熠，夜月双辉染昼眠。原始森林苍郁翠，高原草甸百花鲜。

13、雪山云蒸雾涌，冰水嬉戏潺潺，鸟儿在云杉上跳跃，青苔在紫藤缠绵，舒缓蔓延的草甸宛如一只巨大的碧绿玉盘，托起了圣洁雪山。

14、巍峨的雪山插入展览的天空，雄伟壮观。

15、皑皑银雪山峰遍，遐尔闻名一泫然。花映云层多彩变，鸟飞起落卧松边。丁香奇特花开艳，满处明珠玉杜鹃。龙甲生云金碧水，玉湖侧影水如天。

16、岭上茫茫点绿桠，天边淡淡舞红霞。雪崩轰散坡前鹿，虎啸惊飞谷底鸦。松壁陡，石阶斜。小溪冰冻脆声些。谁言破腊无春意，且看山巅雪莲花。

17、梅里雪山，洗涤了灵魂。仰望雪山，有人双手合十，有人张开双臂，有人泪流满面。梅里雪山就是这样一座山，一见就热泪盈眶，就想哭，就想发誓，就想大吼一声，就想大爱一场。人们在心

为了满足您的需求，我们对“山茶花作文”进行了编辑。请注意本文中的参考内容。作文是一种可以展现作者内心工作过程的文字表达方式，通过写作可以开拓自己的思路和视野。在写作文时，我们可以利用富有感染力的动词来创造更吸引读者的短句。

在一个花店中，有一株山茶花，她的名字叫如意。

有一天，如意被一个女孩儿买走了它，如意却很开心。因为他讨厌那简陋的花店，恨那可恶的取走它的并且让它离开家人的花店老板。不过，过了几天，山茶花如意真心想离开这个女孩儿的家——妮尔斯。蒂娜。因为如意生为一朵中国花，可不想吸收美国的水，不想当忘恩负义的花，它想尽办法想离开妮尔斯家。

妮尔斯对爸爸说：“爸爸，请问我是否能给山茶花洗个澡啊？”爸爸不假思索地说：“随你便！”

就在妮尔斯帮助如意“洗澡”时，如意跳出了花园。山茶花一旁的四叶草动口了：“你是不是小意？”“是，你是怎样知道的？”小意，你不记得你头上的一根花芯吗？“如意听了后摸了摸花芯，”你是雅？“”我不是冷漠的雅还是谁？小意！“雅告诉了如意，并且说出了它怎样来到这儿……之后，如意回到了花店，很开心，因为它现在很爱这儿，可以和好友在一起。

今天，老师高兴地走进教室笑眯眯地说：“同学们，今天这节作文课老师带你们走进大自然去观看美丽的山茶花，好吗？”同学们异口同声地答道：“好！”

我们在老师的引导下，来到了白莲半岛。刚接近山茶花，它那沁人心脾的淡淡的清香吸引着我们。山茶树的树叶呈锯齿状，有的山茶花树上盛开着两种颜色的山茶花。山茶花的颜色可多啦！有白色的，有粉红色的，还有大红色的……在白莲半岛，我发现了白色的山茶花都稍稍带着一点淡红色。那开放的白色的山茶花犹如一条条洁白的舞裙。还有一棵树上全都布满了花骨朵儿，十分似许多没有成熟的小桃子。半开的花朵好似害羞的姑娘躲在树叶底下。全开的花朵更漂亮啦，它那灿烂的容颜中的花蕊似灯芯草。山茶花的花瓣犹如一颗颗小鸡心。在我的心中这山茶花可以与玫瑰花媲美了。

我爱山茶花的绿叶，更爱那娇艳的山茶花！

青山雾气环绕间，翠色溪水缓缓流过山间的早晨雾气弥漫，这一方水土滋润了故乡人，也滋润了云烟氤氲中那一朵娇艳如火的山茶花。

外公家门前的那一株山茶花是我对家乡的记忆，每一次寒假回家，都能看见那一株山茶花在尽情地开着了，它不高，主干也不明显，虽已是冬季，枝叶上还布满着深绿

小编非常赞同“堆雪人作文”这篇文章，强烈推荐您阅读一下。如果您想获取更多消息，请持续关注我们的官网。写作是提高个人思辨能力和表达力的必要途径，通过写作可以让人们展示出自己独特的人生历程和成长经历。想要写好作文，除了天赋之外，多看多练才是关键。

我早晨起来，觉得好冷啊！推开窗户一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件洁白而美丽的纱裙。

吃过早饭，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起铁锹到楼下堆雪人。我们决定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滚雪人的脑袋。我用手先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的，小雪球被我滚成了一个大雪球！当我和妹妹的“大脑袋”滚好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐从家里拿来一个水桶，我们把桶扣在我做的大雪球上，做成了一个圆台状的雪球，我们把这个雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知从何处拿来了黑色的煤球渣子，我也从家里拿来了一根胡萝卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手画上去一个嘴巴，偷偷从家拿来红墨水，给嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一个大扫把来做它的手。一个漂亮的雪人就堆好了，我们堆得可是一个“大美女”哦！

有照片哦，你要不要看呢？

今天上午，我和飞飞姑姑、小瑞姑姑对了一个大雪人。

九点钟，我们三个在门口准备堆雪人，我们先用铲子一点儿一点儿的把干净的雪堆成一个大雪团儿，看起来很简单，做起来却很难。

我们大概用铲子铲了50分钟左右才铲了很高，不过，还得儿用铲子把它拍平。

然后，我们又堆了一个小雪球，准备当雪人的头，可是太小了，不行。

我跑回家里拿了一个黑色的大袋子，把雪装进去，用手把它整园、拍瓷，最后，我把袋子撕烂，粘在雪人圆圆的肚子上。

现在到最后一步了，我们先用黑色的袋子撕成两个小圆片，按到雪里，当作雪人的眼睛，然后我们又拿了一个吃过的火腿肠包插到“脸”中间，当做鼻子，最后，我们又拾了几个小石头，当作雪人衣服上的扣子。

好啦，一个雪人堆好了，我们玩的开心极了。

清晨，我到窗边一看，不由得惊奇地叫了起来：窗外一片洁白，窗上有厚厚的霜，天空中还飘着几朵银白色的雪花呢!

下雪了，下雪了!我情不自禁地叫了起来。于是，我决定出去堆雪人。我准备了一个香蕉、两颗石子、一顶帽子、一朵鲜花和一大堆枯树枝，嗯，还有一根胡萝卜。

到了楼下，行动开始!爷爷滚了一个大雪球