幼儿英语教学工作总结

文档处理能力已经成为企业核心竞争力的重要组成部分，每当不知道怎么去写时范文就像一位人生导师。阅读范文可以帮助我们建立正确的人生观和价值观，您不太清楚范文怎么写呢？我们为您筛选整理了一篇非常不错的“幼儿园教师大班教育教学工作总结”文章。

日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。

一、教育教学方面：

成效：

1.在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行游戏的训练。

2.在各项节目排练活动中，我们会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

3.由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

4.礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

5.本学期的主题墙认真完成，效果较好。

6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7.按时认真参加教研活动，积极记录学习。

不足：

1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2.在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。

二、一日流程及生活护理执行情况：

成效：

1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。

4.能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5.每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。

6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。

7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生

我为了打造这份“幼儿教师工作总结个人总结”倾尽了全部心力，如何才能写出一篇满意的范文？文档写作是表达自己观点理解他人想法的重要方式，写作范文能够帮助人们更好地组织和表达自己的思想。优秀的范文可以在我们撰写时为文档润色，希望此文能对您有所启迪！

时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。 我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书 陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一：达成度分析

我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。

其一，针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪，和同伴友好相处。

2、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。

其二，对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动 其三，对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。

2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇，好问。

二：家长工作

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。 三：存在问题

1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

2、在活动中，缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。

五、改进措施

1、督促 2、制造气氛 3、请家长配合

随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的幼儿园教学工作总结(通用7篇)，请收藏好，以便下次再读！

教师j教学工作总结

教师j教学工作总结

一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真\\学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的\"洗礼\"。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到\"一切为了人的发展\"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同

时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3

办公文档的处理是职业发展的基石，在大量阅读和积累范文的过程中，我们积攒了宝贵的财富。从各种不同的写作结构中获取灵感，不断提升我们的写作水平。如果您需要“幼儿园教学工作总结”方面的推荐，请查看以下内容。如果您想了解更多信息，请务必关注我们的网站！

我校于2009年9月正式启动双语科学实验

通过实验，实验组成员有四点认识：概念是前提；老师是关键；课堂是阵地；环境是基础。

理念是前提：双语实验教学的培养目标是培养国际化人才，这就决定了从事双语教学的教师必须以人为本，有长远发展的眼光。学生。因此，我校实验组高度重视以人为本的教育理念的学习和培养，注重素质教育方法和技能的探讨和研究，倡导勇于挑战自我、否定自我，不断更新观念，实现新的跨越。 .

教师是关键：教师的高素质和责任心可以带来高效率的课堂效果。一个优秀的教师必须是一个知识结构不断丰富和完善的人。一个对工作充满热情，能够全身心投入工作的人。能精心设计每一节课，能用自己高尚的人格，用自己的热情感染学生，鼓励学生积极参与，主动寻求。

课堂是阵地：双语教学的主要阵地是在课堂上，教师要精心设计教学过程，实现教学内容的优化，引导学生主动求知。同时，促进学生各种能力和素质的和谐发展。教学之初，学生不能完全接受英语教学，即中英文交替使用。现在全班80%都是英文，中文很难懂。

环境是基础：让学生“沉浸”在双语环境中，是提高学生英语应用能力的有效途径。在实验课上，“大家主动说英语，大家自觉用英语”，甚至影响到全校师生，正在积极营造英语视听环境和交流环境。在四种认识的基础上，并落实到实际措施中，我们采取以下措施：

鼓励实验：鼓励实验教师敢于第一个吃螃蟹，跨越摸着石头过河，还是怕犯错，成功和失败都是宝贵的财富，只要认真对待，认真对待每一堂课，做好课后反思。同时，也为教师异地参观学习创造机会，先后两次派实验教师赴沉阳参观学习，有利于教师专业水平的提高。

加强研究：双语实验不仅是一个实验老师的指责，也是整个实验组的主要责任。学校领导要高度重视。学校为他们搭建平台，以课例、话题讨论、互动讨论等方式有效推进双语教学实验。

标准化备课：只有一本教科书，没有教科书可供参考，每个知识点也没有标准，应该涵盖或讨论什么水平，但我们并没有放弃，而是更认真备课，规范备课，查找大量资料，做详细记录。

开展活动：在实验