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幼儿园吃饭教案

  • 幼儿园大班教案

    每个教师都需要编写教案课件,它是不可或缺的。因为教案课件反映了课堂的反应,所以我们需要每天都写。那么,怎样才算是一份好的教案课件呢?经过反复推敲,栏目小编为您编辑出了这份精选的“幼儿园大班教案”。请务必收藏此页面,以免失去有用信息!

    幼儿园大班教案【篇1】

    活动目标:

    1.初步了解环境污染的主要原因,萌发环保意识。

    2.懂得"垃圾分类"的意义,以及如何低碳生活。

    3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

    4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

    重点难点:

    重点是了解环境污染的主要原因。

    难点是懂得如何垃圾分类以及低碳生活。

    活动准备:

    1.请家长和孩子一起观察路边或小区里的垃圾箱上"不可回收"和"可回收"的标志的含义。

    2.周末两天了解家里产生的垃圾,并用记录表记录哪些是必须丢弃的,哪些是可以再利用的。

    3.关于"地球生病"的视频。

    4.两个大纸箱,分别贴有"可回收"和"不可回收"的标志。

    5.一些生活垃圾,如纸箱、酒瓶、水果皮等。

    6.ppt:废旧物品再利用

    活动过程:

    1.视频导入,引起幼儿对环境污染的关注。

    请幼儿观看视频:地球生病了。

    提问:

    (1)地球爷爷怎么了?

    (2)地球爷爷为什么会生病?

    (3)我们平时有没有污染环境?

    2.交流经验:周末在家中发现了哪些垃圾?

    (1)请幼儿拿出记录纸向同伴介绍自己周末在家发现的垃圾。

    (2)这些垃圾是怎样处理的?

    3.了解垃圾分类的意义。

    (1)垃圾箱上有什么标志?这些标志表示什么意思?

    (2)哪些垃圾是可回收的?哪些垃圾是不可回收的?

    (3)回收的垃圾可以用来做什么?

    (4)欣赏ppt:废旧物品再利用。了解如何让废旧物品再发挥作用。

    (5)请幼儿将教室里的垃圾分类放到"可回收"和"不可回收"两个垃圾箱中。

    4.讨论:我们如何做到低碳生活?

    提问:我们在生活中如何做到低碳生活?

    幼儿园大班教案【篇2】

    活动目的:

    1、初步学会蛋糕的简单制作方法。

    2、体验制作蛋糕的乐趣,感受合作与分享的快乐。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、探索、发现生活中蛋糕的特征。

    活动过程:

    1、与幼儿共同回顾参观面包店的`情况谈话引入。

    (1)昨天我们去参观面包店,你知道了哪些秘密?

    蛋糕是用什么材料做成?

    2、教师示范讲解制作蛋糕的方法。

    先打蛋————加糖————搅拌————(

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  • 幼儿园美术教案

    今天笔者分享一篇关于“幼儿园美术教案”的内容给大家。每位教师都离不开教案课件,因此每天写教案课件可能是必需的。精雕细琢是完善教案和课件的重要方法。以下内容可以提供一些参考和借鉴,对于一些行动方案和策略会很有帮助!

    幼儿园美术教案 篇1

    幼儿园美术教案

    美术教育在幼儿园中具有重要的地位,它能够培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。本文将详细介绍一堂幼儿园美术课的教案,以帮助教师更好地开展教学活动。

    课时安排:

    本堂课预计用时60分钟。

    教学目标:

    1. 培养幼儿的动手能力和创意思维;

    2. 培养幼儿对不同艺术形式的感知和欣赏能力;

    3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

    教学准备:

    1. 环境:准备宽敞明亮的教室,墙上贴上一些艺术品的图片,悬挂有色彩、绘画和造型方面的作品,营造浓厚的艺术氛围。

    2. 教具:颜料、画笔、画板、纸张、剪刀、胶水等。

    教学步骤:

    一、热身引导(5分钟)

    老师可以用一个小小的练习来调动幼儿们的注意力和积极性,比如让幼儿们集体做一些简单的手指操,伸展身体,为接下来的活动做准备。

    二、导入新知(10分钟)

    老师可以向幼儿们展示一些不同的艺术品,例如雕塑、油画、壁画等,并向幼儿们介绍这些艺术形式的特点和创作方式。通过图片和示范作品,呈现不同的艺术表现形式,激发幼儿们的兴趣和好奇心。

    三、示范与讲解(15分钟)

    老师可以选择一个简单的主题,如小动物。在黑板上画出一个简单的小动物形状,并向幼儿们展示如何使用颜料和画笔,填充颜色,以及如何添加细节。同时,老师要详细讲解使用不同的画笔、颜色和技法,让幼儿们了解多样化的绘画方式。

    四、动手实践(20分钟)

    在课堂上,提供纸张、画板、颜料、画笔等工具,让幼儿们根据自己的喜好和创意来绘制小动物。老师可以根据幼儿们的年龄和潜力,提供一些适当的引导,鼓励他们发挥创造力和想象力。

    五、展示与分享(10分钟)

    在课程结束前,设置展示时间,让每位幼儿将自己的作品展示给全班同学。同学们可以分享自己绘画的经验和感受,同时可以提出一些问题,与其他同学讨论交流。

    六、评价与反思(5分钟)

    通过观察幼儿们的作品和发言,老师可以对幼儿们的艺术表现进行评价,肯定他们的努力和成果。同时,也可以让幼儿们回答一些问题,反思自己的学习过程和体会。

    这是一堂生动有趣且富有实践性的幼儿园美术课。通

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  • 幼儿园教案(优选)

    伴随着社会的发展,对于各类范文的需求不断增多,范文能够运用到我们生活的方方面面,你也许正需要一些范文作为参考,小编特别从网络上整理了幼儿园教案(优选),欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

    幼儿园教案是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,在教学过程中起到指导和规范作用。一份优选的幼儿园教案应该包括目标、内容、教学方法和评价等要素,下面就让我为大家详细介绍一份优选的幼儿园教案。

    目标是幼儿园教案的核心。在制定教案目标时,应根据幼儿的发展特点和学习需求,合理地进行设计。比如,本教案的目标是通过音乐活动培养幼儿的听觉感知和情感表达能力。这是一个明确的目标,可以为教学活动提供方向。

    教案的内容是教学的重点和重要内容的呈现。在本教案中,我选择了几首具有活泼节奏的儿童歌曲,包括《小兔子乖乖》和《小星星》等。这些歌曲旋律简单易记,能够增加幼儿的兴趣,开发幼儿的音乐潜能。除了歌曲,本教案还包括幼儿园感统操和音乐游戏等活动,以综合培养幼儿的听觉感知和情感表达能力。

    教学方法是教师在教学过程中采用的方式和方法。在本教案中,我采用了示范教学法和互动教学法相结合的教学方法。我会先向幼儿展示正确的动作和唱法,并通过引导和示范,让幼儿逐步学会模仿和表达。同时,我还会在教学过程中与幼儿互动,鼓励他们积极参与,培养幼儿的自信和表达能力。

    评价是对教学效果进行总结和反思的过程。在本教案中,我将采用教师观察和学生自评相结合的方式进行评价。我会观察幼儿在音乐活动中的表现,包括动作是否准确、音准是否正确等,并记录下来。同时,我也会让幼儿进行自我评价,让他们明确自己的进步和存在的问题。

    除了上述要素外,还需要在教案中注明教学时长、教学资源和教具等相关信息。同时,在制定教案时要注重教学活动的连贯性和循序渐进,根据情况做出相应的调整。

    综上所述,一份优选的幼儿园教案应包括目标、内容、教学方法和评价等要素,并应合理设计,注重细节和循序渐进。通过科学规划和精心实施,教案能够帮助幼儿园教师提高教学质量,促进幼儿的全面发展。

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  • 幼儿园文明教案

    教案课件是教师需要精心准备的,这就需要我们教师自己抽出时间来完成。教案是推动教育现代化和终身教育的必备工具,那么什么样的教案课件可以被视为优秀呢?今天励志的句子小编给大家整理的是一篇关于“幼儿园文明教案”的文章,请有需要的同学们仔细阅读!

    幼儿园文明教案【篇1】

    活动目标:

    1、通过小实验,培养小朋友慢慢吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯。

    2、通过情景表演,培养小朋友正确的进餐姿势,饭前洗手,保持小手干净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯。

    3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏,培养巩固文明进餐的好习惯。

    4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

    5、知道检查身体的重要性。

    活动准备:

    米饭、饺子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠萝、苹果等胸饰若干,饼干、水果、盘子若干,智慧帽。

    活动过程:

    1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》,激发小朋友的兴趣。

    (1)把面包渣放进“食道”(玻璃管)里。

    (2)怎样才容易把面包块放进“食道”(玻璃管)里。

    (3)让小朋友比较,面包渣和面包块哪种更容易进入“食道”。

    (4)小结:所以我们吃东西的时候,一定要慢慢的吃,通过牙齿把食物磨碎嚼细,也就是细嚼慢咽,这样才容易消化。

    (1)小兔和小猫表演“进餐时”,小朋友们仔细观察。

    (2)小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?

    小兔是怎么表演“进餐”的?

    小结:小兔:餐前没有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,还用手抓食物,米饭、饺子撒在桌子上,到处乱跑。

    (3)小猫是怎么表演“进餐”的呢?

    小结:所以我们进餐时应该像小猫那样,做到餐前洗手,保持小手很干净、卫生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒饭粒,保持桌面清洁。

    4、观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论、交流。

    哪些小朋友做得对?

    哪些小朋友做得不对?为什么?

    小结:我们小朋友不管在家里还是在幼儿园,都要养成文明,卫生进餐的`好习惯。

    (1)分角色(五个家庭)。

    (2)过家家、吃点心。

    (3)比一比哪个家庭进餐习惯最好,最讲文明、讲卫生。

    (4)评选出表现最好的家庭,并颁奖。

    活动反思:

    通过活动,幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪,如进餐时不讲话,不能一心二用,不能挑食,吃完自己的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具,爱护卫生,进餐时保持自己、桌面、地面的清洁,进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。本次教学活动中,我虽然抓住

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幼儿园吃饭教案
幼儿园吃饭教案专题给大家精心整理提供有关幼儿园吃饭教案、精选幼儿园吃饭教案等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/01/13